人教版五年级下册数学《单式折线统计图》（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
单式折线统计图
折线统计图
人教版五年级下册第七单元第一课时
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519
问：从统计图中你能发现什么信息？
0
390
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2007）
参赛队伍/支
年份
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
426
394
468
454
489
499
519
讨论：条形统计图分析时确实挺方便但画起来繁琐！
有没有两全其美的方法？
点表示数据的多少。
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中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2007）
参赛队伍/支
年份
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
426
394
468
454
489
499
519
讨论：相邻点用线段连起来会是什么样子？
你们认为连起来了好吗？好在哪里？
线表示数量的增减变化情况。
426
394
468
454
489
499
519
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519
讨论：比较这两种统计图各有什么优势？
练习1：
下面是一位医生让护士为一个病人制的体温记录折线统计图。
问：①护士每隔几小时给病人量一次体温？
②他的体温在哪段时间下降得最快？
哪段时间体温开始稳定下来？
练习1：
下面是一位医生让护士为一个病人制的体温记录折线统计图。
问：③如果你是医生，你能从下面的折线统计图中看
出什么信息？
练习2：课本105页 做一做。
讨论：绘制折线统计图的步骤有哪些？
五（2）班六位同学身高情况统计表
姓名 丁丁 小强 兰兰 小明 小涛 小月
身高/cm 128 145 132 150 129 144
小强0-10岁身高情况统计表
年龄/岁 0 2 4 6 8 10
身高/cm 50 85 101 115 130 145
讨论：下列两组数据选用什么统计图来刻画比较合适？
五（2）班六位同学身高情况统计表
姓名 丁丁 小强 兰兰 小明 小涛 小月
身高/cm 128 145 132 150 129 144
小强0-10岁身高情况统计表
年龄/岁 0 2 4 6 8 10
身高/cm 50 85 101 115 130 145
讨论：下列两组数据选用什么统计图来刻画比较合适？
五（2）班六位同学身高情况统计表
小强0-10岁身高情况统计表
对于不同的个体，用条形统计图能清楚地看出每个个体数量的多少。
同一个体随时间的推移有变化情况适合有折线统计图。
提升练习：王越家旅行期间行车情况如下图。
（1）王越家旅行共行了（ ）千米。
（2）到达目的地时共用了（ ）小时，
途中休息了（ ）小时。
（3）不算休息，王越家平均每小时行（ ）千米。
360
6
1
72
分层作业：
1.基础训练：（课本第108页练习二十六第1题）
分层作业：
2.拓展训练：
调查学校一至六年级学生近视的情况，完成下面的统计表，并在方格纸上绘制折线统计图。
年级 一 二 三 四 五 六
人数
分析折线统计图你有什么想法？
通过本堂课的学习你有什么感想？