外研版（一年级起）小学英语一年级下册Module 4 Unit 1This is my head. 教案

《英语》（一年级起点）第二册
Module4
Unit1 This is my head.
一、教学准备与分析
1、教学内容
学生用书：第二册第四模块第一单元活动1，2，3
活动用书：第二册第四模块第一单元活动1，2，3
2、教学目标：
2、1 技能与知识目标
A、基本要求
基本能听懂,会读,会说词汇：eye, nose, mouth, ear，face， head.
基本能听懂,会读,会运用句型“This is my ...”
B.初步要求
初步感知，了解关于五官的单词eye, nose, mouth, ear，face， head.
C、复习巩固
复习巩固句型：“It’s my/your...”使学生能够熟练应用所学过的句型进行英语交流。
2、2 运用能力目标
运用“This is my ...” 、 ( http: / / www.21cnjy.com )“It’s my/your...”的语言结构进行英语对话，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。
2、3 素质教育目标
培养学生主动与他人交流,逐步形成乐于并善于同他人交往的素质。
培养学生运用英语参与游戏、竞赛的兴趣，使学生学会在游戏和比赛中学习、交流，并能在活动中树立学习英语的自信心。
3、 教学重点
词汇：eye, nose, mouth, ear，face， head.
句型：能听懂,会读,会运用句型“This is my ...”用英语表达和介绍自己的五官。
教学难点
单词“eye, nose, mouth, ear，face， head ”发音。
5、教学任务
A.学习任务
学习词汇：eye, nose, mouth, ear，face， head.
学会运用句型“This is my ...”表达和介绍自己的五官。
B.运用任务
运用任务：炸弹来了，快速反应，你说说我拍拍，Touch your nose.
6、教学用品
录音机，磁带，单词教学卡，道具。
二、课堂教学程序
Step1、Warm up
1、Greet to each other and sing a song“Hello hello”,边唱边做动作以此激活学习气氛。
2、T:Do you want to pl ( http: / / www.21cnjy.com )ay a game 你们都玩过鼻子鼻子，眼睛的游戏吗？今天，我们也来玩一玩，看看谁的反应最快。（老师发指令，学生做动作）
T:你们知道用英语怎么玩这个游戏吗？你们想学吗？
Step2、Presentation
一、Learn some new words
1、Show a picture abou ( http: / / www.21cnjy.com )t“nose”，T:What’s this 学生用汉语回答，在出示单词卡片，教授nose的发音。检查学生发音情况，clap the picture and read the word，小组赛读。Follow teacher do the action. “nose nose nose ,hen hen hen” 拟声词方法帮助学生加深记忆。
2、Show a pict ( http: / / www.21cnjy.com )ure about“mouth”，T:What’s this 学生用汉语回答，在出示单词卡片，教授mouth的发音。检查学生发音情况，clap the picture and read the word，小组赛读。Follow teacher do the action. “mouth mouth mouth ,ma ma ma”
3、以此类推学习新单词“eye, ea ( http: / / www.21cnjy.com )r，face，head ”拟声词方法“ eye eye eye chua chua chua”“ ear ear ear hu hu hu”“ face face face pia pia pia”“ head head head dang dang dang”.
4、Play a game. Ex ( http: / / www.21cnjy.com )ample: Teacher say:chua chua chua. Students says: eye eye eye chua chua chua.
二、Practice
Play some games.
1、炸弹来了
2、快速反应
3、你说说我拍拍
三、间休
Show a English cartoon video.
四、learn sentence
（1）复习单词。
（2）呈现句型“This is my ...”教师引导学生自己读，小老师领读。
（3）小组活动，和自己的同桌相互用句型“This is my ...”介绍自己的五官。
五、Let’s chant
Eye, eye, it’s my eye.
Nose, nose, it’s my nose.
Mouth, mouth, it’s my mouth.
Ear, ear, it’s my ear.
Face, face, it’s my face.
Head, head, it’s my head.
六、Play a game ：Touch your nose.
1、教师示范做，学生跟读。
2、由学生来争做小老师发指令，操作游戏。
Step3、Homework
和你的家人一起做做Touch your nose的游戏。
《英语》（一年级起点）第二册
Module4
Unit1 This is my head.
赵静