6.2 认识生物的多样性-【易备课】2023-2024学年八年级生物上册同步优质课件（人教版）(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 6.2 认识生物的多样性-【易备课】2023-2024学年八年级生物上册同步优质课件（人教版）(共32张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 31.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-10 22:50:29 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
认识生物的多样性
新课导入
生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
推进新课
生物种类的多样性
说一说，我们身边的生物有哪些？
类群 我国已知种类 世界已知种类 百分比%
哺乳动物 581 4340 13.39
鸟 1244 8730 14.25
爬行动物 376 6300 5.97
两栖动物 284 4010 7.08
鱼 3862 22037 17.53
蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 >30000 >260000 >10
资料来源：《中国生物多样性国情研究报告》，1998年出版。表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。
我国是生物种类最丰富的国家之一
苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位。
“裸子植物的故乡”，裸子植物最丰富，现存种类最多。
动物种类最多的国家之一。
植物资源十分丰富
我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
基因的多样性
不同物种，细胞内的基因差异很大。
小狗的形态和体色各不相同，为什么？
同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。
一个物种就是一个丰富的基因库
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
生物基因的多样性
利用基因多样性改良作物品种
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。
生态系统
城市生态系统
供水
灌溉
农田生态系统
草原生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
源头
源头
形成
流入
我国生态系统的类型
在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
5月22日是生物多样性日
你知道在1993年生物多样性条约(Convention
on Biological Diversity) 正式开始实行吗 ·你知道
5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗？
你知道180个国家是这项条约的缔约国吗？
如果想知道你的国家是不是加入了这项条约，
请访问http://www.biodiv.org
生物多样性日
1.每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库。2.每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。归 纳3.某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统。4.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。生物多样性三个方面之间的关系生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性决定实质影响影响影响影响1.（2013 无锡）生物多样性不包括（ ）A．生物数量的庞大繁多B．遗传基因的多种多样C．生物物种的多种多样D．生态系统的多种多样A【解析】本题考查生物多样性的内涵。生物多样性有三个层次：生物种类（或物种）的多样性、基因（或遗传）的多样性和生态系统的多样性。2.（2013·湘西）保护生物多样性的根本措施是保护（ ）A．生态系统的多样性B．基因的多样性C．生物种类的多样性D．以上三项都是A【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因的多样性。每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他生物种类相联系。因此，保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。3.（2013·聊城）被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是我市唯一的一个国家级湿地公园。其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种。这体现了（ ）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性A【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。种类繁多属于生物种类的多样性。1.生物的多样性不包括（ ）A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性A2.生物种类的多样性实质上是因为（ ）A.基因的多样性 B.生物生活方式的多样性C.生物数量的多样性 D.细胞数量的多样性A3.下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（ ）A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式C4.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来，伴随着大型农业机械跨区作业，被引入山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是（ ）A．外来生物就是来自国外的生物，野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物B．外来生物是对生态系统而言的，野生燕麦对山东半岛而言是外来生物C．野生燕麦进入山东半岛，有利于增强当地的生物多样性D．野生燕麦进入山东半岛，不会威胁当地原有生物种类的生存B5.潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，潍坊本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（ ）A．遗传的多样性B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性D．以上三者都是A生物多样性的三层含义种类多样性（直观表现）基因多样性（内在因素）生态系统多样性（外在因素）小 结
认识生物的多样性
新课导入
生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
推进新课
生物种类的多样性
说一说，我们身边的生物有哪些？
类群 我国已知种类 世界已知种类 百分比%
哺乳动物 581 4340 13.39
鸟 1244 8730 14.25
爬行动物 376 6300 5.97
两栖动物 284 4010 7.08
鱼 3862 22037 17.53
蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 >30000 >260000 >10
资料来源：《中国生物多样性国情研究报告》，1998年出版。表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。
我国是生物种类最丰富的国家之一
苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位。
“裸子植物的故乡”，裸子植物最丰富，现存种类最多。
动物种类最多的国家之一。
植物资源十分丰富
我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
基因的多样性
不同物种，细胞内的基因差异很大。
小狗的形态和体色各不相同，为什么？
同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。
一个物种就是一个丰富的基因库
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
生物基因的多样性
利用基因多样性改良作物品种
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。
生态系统
城市生态系统
供水
灌溉
农田生态系统
草原生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
源头
源头
形成
流入
我国生态系统的类型
在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
5月22日是生物多样性日
你知道在1993年生物多样性条约(Convention
on Biological Diversity) 正式开始实行吗 ·你知道
5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗？
你知道180个国家是这项条约的缔约国吗？
如果想知道你的国家是不是加入了这项条约，
请访问http://www.biodiv.org
生物多样性日
1.每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库。2.每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。归 纳3.某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统。4.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。生物多样性三个方面之间的关系生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性决定实质影响影响影响影响1.（2013 无锡）生物多样性不包括（ ）A．生物数量的庞大繁多B．遗传基因的多种多样C．生物物种的多种多样D．生态系统的多种多样A【解析】本题考查生物多样性的内涵。生物多样性有三个层次：生物种类（或物种）的多样性、基因（或遗传）的多样性和生态系统的多样性。2.（2013·湘西）保护生物多样性的根本措施是保护（ ）A．生态系统的多样性B．基因的多样性C．生物种类的多样性D．以上三项都是A【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因的多样性。每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他生物种类相联系。因此，保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。3.（2013·聊城）被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是我市唯一的一个国家级湿地公园。其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种。这体现了（ ）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性A【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。种类繁多属于生物种类的多样性。1.生物的多样性不包括（ ）A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性A2.生物种类的多样性实质上是因为（ ）A.基因的多样性 B.生物生活方式的多样性C.生物数量的多样性 D.细胞数量的多样性A3.下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（ ）A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式C4.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来，伴随着大型农业机械跨区作业，被引入山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是（ ）A．外来生物就是来自国外的生物，野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物B．外来生物是对生态系统而言的，野生燕麦对山东半岛而言是外来生物C．野生燕麦进入山东半岛，有利于增强当地的生物多样性D．野生燕麦进入山东半岛，不会威胁当地原有生物种类的生存B5.潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，潍坊本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（ ）A．遗传的多样性B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性D．以上三者都是A生物多样性的三层含义种类多样性（直观表现）基因多样性（内在因素）生态系统多样性（外在因素）小 结