苏教版六年级下册数学2.3 圆柱的体积课件(共15张PPT)

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名称 苏教版六年级下册数学2.3 圆柱的体积课件(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-10-09 13:20:36

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文档简介

(共15张PPT)
圆柱的体积
激趣导入
什么是体积?
怎样求长方体和正方体的体积?
物体所占空间的大小是物体的体积。
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
长方体的体积=长×宽×高



棱长
知识讲解
4
下面长方体、正方体和圆柱的底面积相等,高也相等。
(1)长方体和正方体的体积相等吗?为什么?
(2)猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体的体积相等吗?
用什么办法验证呢?
圆可以转化成近似的长方形计算面积,圆柱可以转化成近似的长方体计算体积吗?
把圆柱的底面平均分成16份,切开后照下图的样子拼一拼。
拼成了一个近似的长方体。
知识讲解
如果把圆柱的底面平均分成 32 份、 64 份……切开后拼成的物体会有什么变化?
平均分的份数越多, 拼成的物体就越接近长方体。
知识讲解
圆柱的高
底面
半径
圆柱底面周长的一半
拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系?
长方体的高等于圆柱的高。
长方体的体积与圆柱的体积相等。
长方体的底面积等于圆柱的底面积。
知识讲解
长方体的体积=底面积×高
圆柱的体积
= ×
底面积

圆柱的高
底面
半径
圆柱底面周长的一半
根据上面的实验和讨论, 想一想, 可以怎样求圆柱的体积?
知识讲解
根据上面的实验和讨论, 想一想, 可以怎样求圆柱的体积?
圆柱的体积 = 底面积×高
如果用V 表示圆柱的体积,
S表示圆柱的底面积,
h表示圆柱的高,
圆柱的体积公式可以写成:
V = Sh
S
h
知识讲解
回顾圆柱体积公式的探索过程,你有什么体会?
圆柱的高
底面
半径
圆柱底面周长的一半
计算长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高。
可以用长方体体积公式推导出圆柱体积公式。
把圆柱转化成长方体,与探索圆面积的方法类似。
知识讲解
练习巩固
1.一个圆柱形零件,底面半径是5厘
米,高是8厘米。这个零件的体积是多
少立方厘米?
3.14×52×8=628(立方厘米)
答:这个零件的体积是628立方厘米。
2. 计算圆柱的体积。(单位:cm)
3.14×(8÷2)2×4
= 3.14×16×4
=200.96(立方厘米)
3.14×32×6
= 3.14×9×6
=169.56(立方厘米)
练习巩固
3. 一根圆柱形木料,底面周长是 62.8 厘米,高是50厘
米。这根木料的体积是多少?
62.8÷3.14÷2=10(厘米)
3.14×102×50
=3.14×100×50
=15700(立方厘米)
答:这根木料的体积是15700立方厘米。
练习巩固
4.一个圆柱形保温茶桶,从里面量,底面半径是3分米,高是5分米。如果每立方分米水重1千克,这个保温茶桶能盛下150千克水吗?
答:这个保温茶桶不能盛下150千克水。
3.14×32×5
=3.14×9×5
=141. 3(立方分米)
1×141. 3=141.3(千克)
141.3<150
练习巩固
5.一个瓶子的内直径是8 cm,装入10 cm高的水后,盖好瓶子倒过来(如下图),量得无水部分的高是2.5 cm,这个瓶子的容积是多少?
3.14×(8÷2)2×(2.5+10)
=3.14×16×12.5
=628(cm3)
=628(mL)
答:这个瓶子的容积是628毫升。
练习巩固
知识总结
圆柱体积=圆柱的底面积×高
V = Sh
圆柱的体积