广东省惠州市仲恺高新区统编版三年级语文上册第五单元检测题（无答案）

小学语文三年级上册第五单元检测题
（本卷总分：100分 完成时间：80分钟）
班级： 学号： 姓名： 评分：
基础。（45分）
读拼音，写词语。（10分）
fù qīn cuì lǜ ɡuān chā shuìjiào chuānɡ qián
2．用“\”划去加点字的错误读音。（3分）
看着弟弟一本正经（jīnɡ jǐnɡ）的样子，我忍不住笑了。
我家院子前面的草地上长满了金色的蒲( pú pǔ)公英。
它飞起来了，红色的长嘴（zhuǐ zuǐ）衔着一条小鱼。
3．给下列字加部首，组成新字再组词。（6分）
龙— （ ） 肖— （ ） 见— （ ）
少— （ ） 勺— （ ） 向— （ ）
4.在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的草地 （ ）的小鸟 （ ）的杨梅
（ ）地摇橹 （ ）地观察 （ ）地咬开
5.按要求完成句子练习。（9分）
（1）我把妈妈的书撕破了。（改为“被”字句）
（2）小明跑。（扩句，至少两处）
（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用“多么”仿写句子）
6.为下面这段话补充恰当的动词，并完成题目。（6分）
我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿。它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
这段话选自《 》，属于（静态 动态）描写。（用“\”划去不正确的一项）
7.综合实践。（5分）
在生活中，只要我们细心观察，你一定有过一些有趣的发现，请写一写你小小的发现。
阅读。（25分）
课内阅读。（10分）
《金色的草地》节选
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
8.在括号里填上合适的关联词。（3分）
9.在短文中找出一句比喻句，用“ ”画出来，并仿写：
。（4分）
10.作者发现了什么？用“ ”画出来。（3分）
课外阅读。（15分）
睡莲是莲花的一种，但它却不拔出水面，而是平躺在水面上，也许这是它名字的缘由吧！睡莲那圆圆而又碧绿的叶子，光彩异常，翠绿欲滴，绿得那么可爱，那么柔美。睡莲的花更美丽了，远远望去，像一个睡美人躺在水面，是那么安静，那么动人。走近看，白里透红的花瓣煞是逗人喜爱，末端是粉红色，再往下渐渐变白，像一幅优美的水墨画。浓郁的花香引来了蜻蜓，恰如“ ， ”诗句中描写得情境。　
11.短文主要写了 。（3分）　
12.用“ ”画出比喻句，文中把睡莲的花比作 ，突出花的 的特点。（6分）
13.用“那么……那么”造句。（3分）
14.在短文横线处填上恰当的诗句。（3分）
作文。（30分）
15.题目： 吸引了我
提示：是什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出事物或景色吸引你的原因。
要求：条理清晰，语句通顺，情感真实，字数不少于250字。
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200
)
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250
)
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