广东省惠州市仲恺高新区统编版三年级语文上册第一单元检测题（无答案）

小学语文三年级上册第一单元检测题
（本卷总分：100分 完成时间：80分钟）
班级：_______学号：_______姓名：________评分：_________
一、基础（45分）
1.我会读拼音，写词语。（10分）
fú zhuānɡ tiào wǔ rónɡ qiú shǒu bì kuánɡ huān
2.给下面划线字注音。（4分）
衣裳（ ） 摔跤（ ） 背诵（ ） 圆圈（ ）
3.把下面的词语补充完整，并选一个词写话。（8+2分）
摇头晃（ ） 手忙脚（ ） 口干舌（ ） 提心吊（ ）
绚丽多（ ） 张牙（ ）爪 眼疾手（ ） 面红耳（ ）
我选（ ）写话:
4.写出下面句中加点词语的反义词。(2分)
下课了，安静的校园一下子( )起来了。
孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常( )。
5．按要求改写句子。(9分)
(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

（3）雨一来，他们就放假了。（仿写）

6．默写古诗《所见》。（5分）
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7.口语交际。（5分）
你的暑假是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！
二、阅读。（25分）
（一）阅读《大青树下的小学》文段，完成下面练习。（9分）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
8.文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。（3分）
9.把画“_____”的句子中表示动作的词语用“△”标注出来。（3分）
10.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )。(3分）
A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
（二）阅读短文，完成练习。(16分)
金 色 花
　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
11.对文中新鲜词理解不正确的是（ ）。（3分）
匿笑（不怀好意地笑） B. 祷告（向神祈求保佑）
C. 嗅（用鼻子辨别气味） D. 摇摆（来回地移动）
12.用精炼的语言概括文章的主要内容。（4分）
13．“孩子，你在哪里呀？”此时妈妈的心情是（ ）。（3分）
A.焦急、惦念 B.高兴 C.关心 D.伤心
14．“暗暗地”“悄悄地”这两个词表现了孩子的什么心理？（3分）
15.文中的“我”是一个怎样的孩子？（3分）
习作。（30分）
16.题目：我的小伙伴
要求：选择身边的一位小伙伴，把你对他（她）印象最深刻的特点写下来，字数不少于250字。
200
250
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