广东省惠州市仲恺高新区统编版三年级语文上册第八单元检测题（无答案）

小学语文三年级上册第八单元检测题
（本卷总分：100分 完成时间：80分钟 ）
学校： 班级： 姓名： 评分：
一、基础（45分）
1.我会读拼音，写词语。（10分）
tínɡ yuàn huī què kěn dìnɡ yǒnɡ qì rè liè
给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
斗争（dóu dǒu） 豆渣（zā zhā） 镇定（zhènɡ zhèn）
安宁（nínɡ nìnɡ） 姿势（zī zhī） 迅速（sù shù）
把下面的词语补充完整，并完成练习。（9分）
目（ ）口呆 耳闻目（ ） 怒目圆（ ） （ ）花缭乱
争分（ ）（ ） 欢（ ）乱（ ） 一摇（ ）（ ）
（1）第一行中所填的字都含有 ，这些字都与 有关，我还知道这样的字有 、 。（2分）
（2）选词填空。（2分）
①听了他说的这件事，我们个个惊得 。
②现在局势特别严峻，我们必须 地完成任务。
5.按要求完成句子。（8分）
（1）白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。（修改病句）
（2）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）
（3）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是
。（续写句子）
（4）教室里响起了掌声。（把句子写具体）
6.积累知识填空。（10分）
（1）把下面的句子补充完整，并完成练习。（6分）
群儿 ，一儿登瓮，足 。
①这句话中“儿”的意思是 ，“庭”的意思是 。
②用自己的话说一说这句话的意思。（2分）
（2）在下面的句子里填上合适的名言警句。（4分）
①生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，《论语》中“ ， ”说的就是这个意思。
②“ ， ”这句话告诉我们，要懂得关爱他人，尊敬他人。
7.口语交际。（5分）
张小青放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道要放多少水和米，正巧看到邻居王奶奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下，她该怎么问呢？想一想，写下来。
二、阅读理解。（25分）
课内阅读。（10分）
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
8. 结合上下文理解词语。
“歧视”的意思是 ，“同学们并没有歧视我”指的是
。（3分）
9. 从文中画“ ”句子中，我们能感受到英子变得 ，英子能有这样的变化，是因为 。（4分）
10. 你获得过掌声吗？当时心情怎样？（3分）
课外阅读（15分）
永不凋谢的玫瑰
校园的花园里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，娇艳欲滴的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约五六岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们感到惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩□孩子□你摘这朵花去干什么呀□能告诉我吗□
“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子，这一朵是送给你妈妈的——感谢她养育了你这样好的孩子。”
是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
11.这篇短文讲了一个小女孩 ，被大家误会，当校长知道她摘花的原因后， 的故事。（4分）
12.在文中“□”里加上合适的标点符号。（2分）
13.联系上下文，理解下面词语的意思。（4分）
娇艳欲滴：
赞不绝口：
14.“永不凋谢的玫瑰”指的是什么？（5分）
三、习作表达。（30分）
15.以“那次玩得真高兴”为题目，写一写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动，注意把玩得过程写清楚，表达出自己快乐的心情。
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