广东省惠州市仲恺高新区统编版四年级语文上册第六单元检测题（无答案）

小学语文四年级上册第六单元检测题
（本卷满分：100分； 考试时间：80分钟）
班级：_______学号：_______姓名：________评分：_________
基础。（45分）
读拼音写词语。（10分）
yù liào zhù wēi shèn zhì dà gài zì háo
2.给下面划线字注音。（4分）
溃（ ）败 羡（ ）慕 笨拙（ ） 胳膊（ ）
3.补充词语并用其中一个词语写话。（10分）
（ ）钉子 占上（ ） （ ）头阵 挑大（ ）
（ ）天荒 （ ）边鼓 （ ）跟头 开（ ）灯
我选（ ）写话：
4.仿照例子，用动作描写来表现“自信”。（2分）
例：写“害怕”：我们马上都不说话，贴着墙壁，悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
写“自信”：
5.按要求写句子。（10分）
这种懊恼终于引起了长辈的注意。
缩写到7个字：
可是，它要是凭这点来欺负人，可咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里。（用加点的关联词写一句话）
那位演哥哥的小朋友对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”（改为转述句）
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。（仿写拟人句）
参加完田径比赛，累得气喘吁吁。（修改病句）
6.根据课文内容或积累填空。（4分）
尺有所短， 。
，祸从口出。
一言既出， 。
，海水不可斗量。
7.按要求完成下面的练习。（5分）
一向成绩优异的小文，在这学期的期中考试中没有取得班级前五名，他很伤心。作为他的同学，想想你该怎么开导他呢？(50字左右）
二、阅读（25分）
课内阅读（10分）
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
8.“我”为了得到一个得心应手的冰尜儿，是怎么做的？用波浪线在文中画出来。（2分）
9.画横线的句子运用了什么修辞手法？“我”当时的心情怎样？（4分）
10.文中加点的“这消息”指的是
（2分）
11.给语段作批注。（提示：画出相关词句，在下面写出自己的理解）
（2分）
（二）课外阅读（15分）
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那朝夕相处的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正在做游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦 ”郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受
益’,要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话永远铭刻在我心中。
12.短文讲了一件什么事？用自己的语言进行概括。（5分）
13..找出文中的一对近义词和一对反义词。(2分)
近义词：( ）——（ ） 反义词：( ）——（ ）
14.“虚心使人进步，骄傲使人落后”是一句表示谦虚的格言，请再从文中找一句意思相近的格言。（3分）
15.用波浪线画出与“老师，您的教诲，我终生难忘”前后照应的句子。（2分）
16.老师的教诲为什么使“我”终生难忘 （3分)
三、作文。（30分）
17.童年生活多么令人难忘啊！因为在童年，有那么多有趣的事情，和小朋友一起钓鱼、丢沙包、抢椅子……请想一想，选一件最令你难忘的童年趣事写一写吧！要求：语句通顺，通过描写任务的动作、语言、神态等描写，把事情叙述清楚，尽量写得生动有趣，题目自拟，350字左右。
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