高中物理人教版（2019）必修一同步课件 3.3 牛顿第三定律(共29张PPT)

(共29张PPT)
第三章　相互作用——力
牛顿第三定律
地心引力
你能列举生活中的一些实例吗？
物体间力的作用相互性是普遍存在吗？
讨论
磁力
磁力
推力
推力
拉力
拉力
同学甲
螺旋桨
磁体A
同学乙
空气
磁体B
拉力
拉力
推力
推力
磁力
磁力
(1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力。(　　)
(2)两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。(　　)
(3)物体间先有作用力，然后才有反作用力。(　　)
×
×
×
1.通过前面的实例，你能总结出作用力和反作用力的特点吗？如，作用力与反作用力的方向关系，作用在几个物体上，性质是否相同。
作用在同一条直线上，并且方向相反
作用在两个物体上
属于同种性质的力
我们如何进行实验测量呢？
我们的研究对象是什么？
如何搭建实验装置？
需要测量哪些物理量？
选择什么测量工具呢？
两个物体间的相互作用力
相互作用的拉力
两个弹簧测力计
实验1：用弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系
2.实验探究
两个弹簧互拉
力传感器
计算机
数据采集器
实验2：用力传感器探究作用力与反作用力的关系
实验结论：在运动过程中，尽管力的大小随时间不断变化，但在运动过程中的任何时刻，作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，且同时出现、同时变化、同时消失。
牛顿第三定律（Newton third law）
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
牛顿
（1642——1727）
成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头，比喻不自量力，自取灭亡。
(1)如图所示，以卵击石时，卵对石头的作用力大，还是石头对卵的作用力大？
以卵击石时，卵对石头的作用力与石头对卵的作用力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律可知，两个力等大、反向；
(2)为什么会出现“卵碎石全”的不同效果？
虽然卵对石头的作用力与石头对卵的作用力等大，但由于二者能承受的最大外力不同，所以会有不同的作用效果。
1.如图所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是
A.马拉车的力总是大于车拉马的力
B.马拉车的力总是等于车拉马的力
C.加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力
D.减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力
√
总结提升
正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义
“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立。
(1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
(2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
有人认为，既然作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上 ，那么这两个力就是一对平衡力，效果可以抵消，这种说法对不对？为什么？请结合悬挂电灯(如图)情景进行分析。
灯对绳的拉力
绳对灯的拉力
灯的重力
作用力和反作用力(异物)
平衡力（同物）
如图所示，小球静止在轻绳下端。
(1)画出小球的受力示意图，分析这两个力有什么关系？它们的施力物体各是什么？力的性质是否相同？
受力示意图如图所示，重力与拉力是一对平衡力，重力的施力物体为地球，拉力的施力物体为绳，力的性质不同。
(2)这两个力的反作用力是什么力？它们的施力物体各是什么？这两个力和各自的反作用力性质是否相同？
重力的反作用力为小球对地球的引力，施力物体为小球，拉力的反作用力是小球对绳子的拉力，施力物体为小球，作用力和它的反作用力性质相同。
比较对象 作用力与反作用力 平衡力
相同点 大小 相等 相等
方向 相反 相反
是否共线 是 是
不同点 作用对象 相互作用的 物体 物体
作用效果能否抵消 _______ _____
作用时间 同时产生、同时消失 不一定同时
产生和消失力的性质 ____ _________
两个
同一
不可以
可以
相同
可以不同
(1)物体静止放在水平桌面上，物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力。(　　)
(2)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力。(　　)
×
√
2.如图所示，嫦娥五号探测器成功降落在月球表面上，当探测器静止时，探测器对月球表面的压力
A.就是探测器的重力
B.与月球表面对探测器的支持力方向相同
C.与月球表面对探测器的支持力是一对相互平衡的力
D.与月球表面对探测器的支持力是一对作用力和反作用力
√
3.(多选)如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动，下列说法中正确的是
A.力F与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
C.力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力
D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力
√
√
根据研究的问题，选取合适的物体作为研究对象，分析它受到哪些力的作用，并画出所受力的示意图，这一过程即为物体的受力分析。
画出物体的受力示意图
三、对受力分析的初步认识
受力情况
运动情况
4.如图所示，一个木块静止在粗糙的斜面上。
(1)请按重力、弹力和摩擦力的顺序来画出木块的受力示意图。
答案　
(2)木块对斜面施加了几个力的作用，并说明哪些力是一对作用力和反作用力？在对木块受力分析时，这些力能否同时在木块上画出？
答案　木块对斜面有一个压力和一个摩擦力，分别跟斜面对木块的支持力和摩擦力是一对作用力和反作用力。在对木块进行受力分析时，应明确研究对象，确定受力物体，只画出受力物体所受到的力即可。
明确研究对象
必须明确我们是在分析哪个物体受力
按顺序分析受力
重力—弹力—摩擦力
根据力产生的原因进行分析
画力的示意图
规范作图
5.画出图中物体A所受力的示意图，并写出力的名称和施力物体：(1)物体A静止，接触面均光滑；(2)物体A沿固定粗糙斜面上滑；(3)物体A沿粗糙水平面滑行；(4)接触面光滑，物体A静止；(5)物体A静止在粗糙水平面上。
答案
受力分析的几个注意点：
(1)只分析其他物体对研究对象施加的力，而研究对象对外施加的力不要画在示意图中。
(2)每分析一个力，都要找出它的施力物体，以防止漏力和添力。
(3)以多个物体组成的整体为研究对象时，分析的是外力，而不用分析系统之间的内力。
牛
顿
第
三
定
律
目标一：作用力和反作用力
目标二：牛顿第三定律
目标三：物体受力的初步分析
互相依赖、同时存在
作用力和反作用力与平衡力的比较
受力分析的一般步骤
等大、反向、共线、异体
与运动状态无关
同时产生、同时变化、同时消失
同种性质的力