2022--2023学年第二学期期末质量检测试卷
五年级科学(大象版)
提醒:试卷共6页,四大题,共70分,考试时间40分钟。
题号 一 二 三 四 操作测试(30分) 总分
得分
一、单项选择(把正确选项的序号填入括号内,共24分)
1.中午气温比早上气温高,主要是因为( )
A.早上太阳大,中午太阳小 B.中午地球距离太阳近
C.中午阳光照射角度大,接近直射,光线集中
2.如图,为舞台上灯光四射的现象,能为下面( )选项的观点提供证据
A.光只能向一个方向传播
B.光是沿直线传播的
C.光的传播方向会发生改变
3.下列属于光源的是( )
A.波光粼粼的水面 B.皎洁的月光 C.燃烧的火把
4.如图,当白光通过三棱镜后,能看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,对这种现象的解释中,不合理的是( )
A.三棱镜可以改变光的传播方向
B.不同颜色的光通过三棱镜时,向下偏折的角度相同
C.白光包含不同颜色的光
5.如图是“祝融号”火星车,它搭载的太阳能电池板为火星车提供动力。其能量转化过程为( )
A.太阳能→电能→动能
B.太阳能→动能→电能
C.太阳能→电能→光能
6.地球自西向东自转,下面先看到日出的城市是( )
A.上海 B.洛阳 C.西藏拉萨 不同季节 正午影长
7.如图,我国古人发现,在地球上同一个地点的正午时间,同一根木棍的影子长短随着季节的不同而变化,针对这一现象正确的理解是( )
A.冬季正午,影子最短,最冷
B.夏季正午,影子最长,最热
C.正午影子的长短和太阳照
射地球的角度有关
8.一碗牛肉烩面为人体提供的能量最多的食材是( )
A.调料 B.面条 C.蔬菜
9.植物通过光合作用把光能转化成了( )并且储存在植物体内.
A.化学能 B.热能 C.动能
10.下列属于植食性动物的是( )
A.猫 B.狗 C.兔
11.植物可以自己制造食物,是食物链的源头,被称为“生产者”,下列属于生产者的是( )
A.大树 B.人类 C.蜜蜂
12.降落伞作为飞机上救生系统的关键装备,主要是减缓跳伞人员的下降速度,如右图,降落伞的原理和外形比较像( )
A.蒲公英 B.蝴蝶 C.落叶
二、判断(正确的用“√”错误的用“×”表示,共10分)
1.玩具车中的电动机是把动能传化为电能的装置。( )
2.为保证身体发育成长,尽可能多吃富含能量的食物,少吃其它食物。( )
3.地球自转时,地轴的倾斜角度不断变化是地球产生四季变化的主要原因。( )
4.飞机的机翼是模仿鸟翅膀发明的,是飞机获得升力原因。( )
5.我们在灯光下能够看清楚书上的文字,是因为书反射灯光进人人眼。( )
三、实践探究(第1题15分,第2题10分,共25分)
1.孟津组织实验操作测评。结合“光的反射"实验情况填写题中空格和解决问题。
【检查器材] 、平面镜、一杯水、白纸、光屏等。
【知识经验]光在空气中沿 传播。
【实验操作](1)按照下面左图,激光灯与镜面约60度夹角的方向照射平面镜上的小圈。在光屏上看到 ,说明光照射到镜子上,传播方向______。请在图中画出反射光的大致路径,并标注S1。
(2)激光灯与镜面约30度夹角的方向照射平面镜上的小圈,如上右图。光屏上看到反射点的位置_________(填“升高”或“降低”)。在图中画出反射光的大致路径,并标注 S2
(3)把平面镜换成一杯水,保持水面平静,激光灯按照约60度的夹角照射水面,在光屏上看到____________。
(4)把平面镜换成一张白纸,激光灯按照约60度的夹角照射,在光屏上看到__________________。
[得出结论]根据上述现象写一条结论:_________________。
提出一个有你还想探究的问题:_________________。
2.奇奇缠一个线圈匝数为15的电磁铁,连接一节电池,去吸大头针,发现并不能吸起大头针
(1)请你分析不能吸起的原因:_________________。
(2)奇奇预习知道,电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数、电流的大小有关。他想研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系,需要( ),保持其他因素不变。
A.增加线圈的匝数B.改变电池的节数C.更换更粗的铁钉
(3)奇奇用“控制变量”的方法进行了实验,请你从控制变量的角度,写出电磁铁磁性的强弱与电流大小的具体关系:当 时,
_______,电磁铁磁性的强。
(4)电磁铁用途广泛,写出含有电磁铁的两种电器: 、 。
四、阅读学习(共11分)
20世纪50~60年代,由于因为麻雀啄食粮食糟蹋农作物,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,在大量捕杀了麻雀之后的几年里,蝗虫没有了天敌,就大肆繁殖起来,大量的蝗虫吞食农作物的茎叶,使农产品完全遭到破坏,引发因粮食短缺而发生饥荒。后来科学家们发现,麻雀是吃蝗虫的好手,消灭了麻雀,导致了蝗灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。
(1)根据文中叙述,写出一条食物链。
(2)麻雀被大量捕杀后,带来什么危害
(3)鸟类学家经过论证,认为麻雀对人和自然的利大于弊,请你写出利与弊。
利; 。
弊; 。
(4)请你从生物多样性、维持生态平衡的角度分析,现在人类应如何对待麻雀 为什么 五年级科学试题参考答案
一、单项选择(把正确选项的序号填入括号内,共24分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D B C B A A C B A C A A
二、判断(正确的用“√”错误的用“×”表示,共10分)
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、实践探究(第1题15分,第2题10分,共25分)
1.（1）激光灯 直线 不成像 改变 画图略。
（2）升高
（3）不成像
（4）不成像
光屏不成虚像
光屏上成的是虚像还是实像？
2.（1）电池没电
（2）A
（3）电流一定 改变线圈的匝数
（4）电铃 磁悬浮列车
四、阅读学习(共11分)
（1）稻谷-蝗虫-麻雀
（2）虫灾发生、农田绝收的后果。
（3）利：可以消灭害虫
弊：麻雀爱吃庄稼粮食
（4）麻雀作为动物中的一员，在维持生态平衡方面有着重要的作用，但同时麻雀爱吃和糟蹋粮食，所以要理性对待，将麻雀的数量控制在合理的范围内。
