第3周周测卷：第二单元同步测试卷
时间：120分钟 满分：120分
注意事项：
1.答卷前，一定要保持稳定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到答案！
2.拿到试卷后，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。
3.不要舍不得放弃，一道题无思路做不出来，你在那里耗时间，就是在减少试卷分数！
4.越狂躁，越容易粗心，和答案失之交臂!
一、积累与运用（共23分）
1．（6分）（2022·江苏苏州·中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán）____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì）____________ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè）____________奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①内（hán） （hào）然正气
③激（lì） 不（xiè）奋斗
(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
A．感受 丰富 领略 接受 B．接受 感受 丰富 领略
C．感受 领略 接受 丰富 D．接受 领略 感受 丰富
2．（2分）下列关于文学常识，表述不完全正确的一项是( )
A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。
B．雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》。
C．《论教养》选自《世界文学》2007年第3期，作者利哈乔夫，苏联学者，作家。
D．《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。
3．（2分）（2023·云南·中考真题）按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ）
北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中，，，，。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军
③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛
④来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军
⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳
A．②⑤①③④ B．④⑤②①③
C．②③⑤①④ D．④③⑤①②
4．（6分）默写填空。
（1）杜甫《月夜忆舍弟》中表达思乡之情的句子：，。
（2）《长沙过贾谊宅》一诗以设问的手法发出了愤怒的质问的句子：，！
（3）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中怀念家乡的句子：？。
5．（7分）“天行健，君子以自强不息”，这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。希望中学开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)【拟写标语】为了营造良好活动氛围，请为此次活动拟一条宣传标语。
(2)【改邀请函】中国古代有许多自强不息的人物。为了丰富同学们的知识，开阔视野，从自强不息的人物身上汲取力量，校团委准备邀请文化局王教授于5月20日下午3：00在学术报告厅一楼作“争做自强不息的新时代中学生”的报告。阳阳同学拟写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙提出修改意见。
邀请函
尊敬的王教授：
您好！
为了让同学们从自强不息的人物身上汲取力量，特邀请您于5月20日到我校学术报告厅一楼作“争取自强不息的新时代中学生”的报告。请您按时参加。
此致
敬礼
2023年5月18日
希望中学校团委
①格式方面：
②内容方面：
(3)【劝说同学】经过多次考试，小华同学的成绩总是很不理想。近段时间，他每天都很消沉，上课不注意听讲，看小说、做小动作等。课间聊天时他说：“我不想上学了，天天上课，真无聊！”
请你至少引用下面两句诗中的一句来劝劝小华同学。
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
你会说：
二、阅读与鉴赏（共47分）
（一）整本书阅读
6．（4分）（2023·云南文山·统考一模）《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。
(1)时间轴中的A处是艾青的成名作《》，作者在诗中表达的情感是。
(2)从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌，分析诗中一个意象的内涵。
（二）现代文阅读
（15分）（2023·黑龙江·统考中考真题）阅读《花香中的外婆》一文，完成下面小题。
花香中的外婆
①还未踏进小院，就嗅到了温暖空气里淡淡的花香。循着花香走进院子，一眼就看到了正在忙碌的外婆。
②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在外婆身上，只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光，被暖风撩起又落下。这位眼角溢满笑意的老人，正幸福地侍弄着她那些宝贝花。见我走来，她才缓慢地放下手中的浇水壶，笑着对我说：“今年的花开得真好。”
③外婆喜欢养花。她的小院里一年四季都开着各色的花，就连小小的角落里，也会长着一簇簇不知名的小野花。所以，不管何时踏进小院，夹杂着泥土香气的芬芳总会扑鼻而来。村里人家都知道外婆爱花。每当他们出远门或者很长时间不在家时，都会委托外婆帮忙照看他们的花，外婆总会自信地说：“没问题，包在我身上！”有时，小院里同一品种的花开得太旺了，她就会移栽到几个盆里，送给左邻右舍。她相信，花能带来幸运。
④记得一个秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子变成了灰色调，我看了之后不禁难过起来，垂下眼帘问外婆：“花都死了，怎么办？”外婆黯淡的眼神中忽的闪过一抹亮色，她轻轻对我说：“花死了变成泥土，泥土再重新让它开花。它们都是有价值的呀！”外婆没读过什么书，甚至不认得几个方块字，但我却觉得外婆心里装着的，是比知识更伟大的东西。
⑤有段时间，外婆搬到了我家来住。对于高楼耸立、车水马龙的都市环境，她这位地地道道的农家人，很不适应。她每天能干的事情，也就只有下楼走走。每次回来，她手里总会握着一束淡黄色的小野菊，进门后将它们养在窗台的花瓶里。几天之后，它们竟也开得灿烂。每当傍晚，她都会静静地趴在窗台上。我问她：“外婆，你在干吗？”“哦，我在看花呢。”其实我知道，妈妈已经到了下班点，却还没回家，这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子。很多时候，当我放学回家时，抬头总能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆。每当这时，我就觉得这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景。
⑥如今外婆已年近古稀，但她眼睛里依旧闪耀着太多的美好，像十八岁少女的心事。看着眼前的外婆，忽然忆起我小时候拉着她的衣摆问她：“外婆，你为什么喜欢养花呀？”这个如花般的老人抿了抿嘴，在淡淡的花香里笑着告诉我：“你不懂，今世养花，来世漂亮！”
（选自《作文通讯》）
7．(3分)阅读第④段，请用简洁的语言概括这段主要事件。
8．(4分)第③段画线句体现了外婆是一个什么样的人？
9．(4分)为什么说“这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景”？
10．(4分)文中的外婆虽然没有读过什么书，却给予我生活的启示。联系你的生活实际说一说你身边的人给予你的生活启示。
（12分）（2023·辽宁锦州·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
在全社会弘扬奉献精神
尹双红
①得益于“导师帮带”制度，宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽，凭借特色枸杞，推开致富之门。去年以来，同心县抓党建促乡村振兴，择优选择178名政治素质过硬、奉献精神好、带富能力强的乡村能人作为帮带导师，精准结对451名帮带对象，收获良好成效。在我国乡村，全面推进乡村振兴已卓有成效，这一切都离不开一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出。只有奉献和付出，才能有社会的繁荣和国家的振兴。因此，我们要在全社会弘扬奉献精神。
②有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。王进喜心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛；雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中；杨善洲生命不结束，服务人民不停止……这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。弘扬奉献精神，自觉为人民、为社会、为国家竭诚奉献，我们的社会必将更加美好，我们的国家必定更为强盛。
③践行奉献精神，能实现自我价值。奉献精神，关键要付诸行动、见诸实效。教育工作者，弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，办好人民满意的教育；科技工作者，弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神，为实现科技自立自强奋斗不息；广大知识分子，弘扬爱国奉献精神，心有大我、至诚报国；人民解放军指战员，发扬舍生忘死的奉献精神，树立正确的生死观、苦乐观、得失观……每个人都有一分热、发一分光，就能点点星火，汇聚成炬。
④践行奉献精神，不仅能实现自我价值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重庆北碚区缙云山突发山火，消防员向火场进发，而他们身后，有许许多多志愿者专门赶来协助，“你守护山城，我守护你”。奉献精神传导给更多人，激励人们见贤思齐、择善而从，感召人们忠于职守、尽职尽责，积蓄起众志成城、团结奋斗的强大合力。
⑤一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者。为了打赢脱贫攻坚战，数百万扶贫干部将光阴韶华无私奉献给了脱贫事业；一代代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”，在太空中不断刷新中国高度。我们党，我们国家，就是靠着千千万万具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献，赢得了一场场艰苦卓绝的斗争，创造了举世瞩目的发展成就。
⑥“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》的话语穿越时空，透射出深沉的力量。大力弘扬奉献精神，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，每个人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。
（选自《人民日报》，有删改）
11．(3分)选文的中心论点是什么？
12．(3分)选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
13．(3分)选文第③段、第④段的顺序能否颠倒？为什么？
14．(3分)下面两则材料哪一则适合充当第⑤段的论据？请说明理由。
（三）古诗文阅读
（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
张养浩，字希孟，济南人。尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”天历二年，关中大旱，饥民相食，到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
【注】①楮（cǔ）币：元代发行的一种纸币。②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。
15．(4分)解释下列句子中加点词的含义。
（1）遇人有遗楮币于途者( ) （2）大奇之( )
（3）四顾壁立( ) （4）终日无少怠( )
16．(2分)下列各组句子中加点词的意义和用法全部相同的一项是（ ）
A．其人已去 其真无马邪
B．父母忧其过勤而止之 而两狼之并驱如故
C．献书于平章不忽木 闻之于宋君
D．乃荐入御史台 乃记之而去
17．(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
（2）关中之人，哀之如失父母。
18．(2分)根据文段，简要概括张养浩是一个怎样的人。
（4分）（2023·湖北随州·统考模拟预测）阅读下面的古诗，完成下面小题。
江夏送倩公归汉东
（唐）李白
彼美汉东国①，川藏明月②辉。
宁知③丧乱④后，更有一珠归。
【注释】①随州古称汉东国，最早见于《左传》：“随于上古为烈山氏”。②明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏壁”齐名。③宁知：谁也没有想到。④丧乱：安史之乱。
19．(2分)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．汉东国美丽富饶，大江藏有随侯明珠，如明月熠熠生辉
B．诗的前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。
C．诗人“以珠喻人”，“珠”字写出了倩公才学、品格过人。
D．这首五言绝句言简意丰，从诗的内容看这是一首山水诗。
20．(2分)诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情
三、作文（任选一题写作，共50分）
21．（1）（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）
成长过程中，我们不止一次拥抱真情，不止一次收获感动：不止一次面对挑战，不止一次体验成功；不止一次自我反思，不止一次迎来进步……在“不止一次”的洗礼中，我们变得更强大，我们的生活更加多姿，多彩。
请以“不止一次，我______”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限：③不少于600字。选准角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息（真实的地名、校名、人名）。
（2）（2023·湖北武汉·统考中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
妈妈爱小伟，竭尽全力为小伟付出一切。
爸爸说：“小伟呀，妈妈这么爱你，你一定要好好学习，回报妈妈啊！”
小伟默默低下了头。
妈妈连忙说：“小伟，妈妈为你付出的一切，都只是做了自己分内的事，并不是为了要你回报我，妈妈愿意在你成长的过程中尽好妈妈的责任。”
小伟抬起头，粲然一笑：“妈妈，你真好！我一定会让你为我骄傲的！”
是啊，爱不是索求，爱是尽责。父母对子女的爱如此，子女对父母的爱也是如此；家庭里的爱如此，社会中的爱也是如此。
尽责的爱，往往会带来更多的爱。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。第3周周测卷：第二单元同步测试卷
时间：120分钟 满分：120分
注意事项：
1.答卷前，一定要保持稳定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到答案！
2.拿到试卷后，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。
3.不要舍不得放弃，一道题无思路做不出来，你在那里耗时间，就是在减少试卷分数！
4.越狂躁，越容易粗心，和答案失之交臂!
一、积累与运用（共23分）
1．（6分）（2022·江苏苏州·中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán）____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì）____________ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè）____________奋斗。
新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①内（hán） （hào）然正气
③激（lì） 不（xiè）奋斗
(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
A．感受 丰富 领略 接受 B．接受 感受 丰富 领略
C．感受 领略 接受 丰富 D．接受 领略 感受 丰富
【答案】(1) 涵浩励懈
(2)D
【解析】（1）hán——涵，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。
hào——浩，浩然正气：正大刚直的气势。
lì——励，激励：激发鼓励。
xiè——懈，不懈：不松懈。
（2）感受：受到（影响）；接受。接受：对事物容纳而不拒绝。丰富：使（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
根据甲处后面的“审美熏陶”可知应用“接受”。
根据乙处后面的“道德精髓”可知应用“领略”。
根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。
根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。
故选D。
2．（2分）下列关于文学常识，表述不完全正确的一项是( )
A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。
B．雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》。
C．《论教养》选自《世界文学》2007年第3期，作者利哈乔夫，苏联学者，作家。
D．《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。
【答案】B
【解析】B.雨果是法国作家，不是英国，国籍错误。
3．（2分）（2023·云南·中考真题）按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ）
北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中，，，，。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军
③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛
④来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军
⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳
A．②⑤①③④ B．④⑤②①③
C．②③⑤①④ D．④③⑤①②
【答案】D
【解析】考查句子排序。
通读各句，④“来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果，这是最重要的信息，放在开头作为导语；
③⑤①按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利……反超对手”的比赛过程顺序进行排列；
②是决赛的结果，也是总结夺冠原因。
因此正确排序为：④③⑤①②；
故选D。
4．（6分）默写填空。
（1）杜甫《月夜忆舍弟》中表达思乡之情的句子：，。
（2）《长沙过贾谊宅》一诗以设问的手法发出了愤怒的质问的句子：，！
（3）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中怀念家乡的句子：？。
【答案】（1）露从今夜白月是故乡明（2）寂寂江山摇落处怜君何事到天涯（3）云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前
【解析】作答时要注意字形，不要写同音字。
5．（7分）“天行健，君子以自强不息”，这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。希望中学开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)【拟写标语】为了营造良好活动氛围，请为此次活动拟一条宣传标语。
(2)【改邀请函】中国古代有许多自强不息的人物。为了丰富同学们的知识，开阔视野，从自强不息的人物身上汲取力量，校团委准备邀请文化局王教授于5月20日下午3：00在学术报告厅一楼作“争做自强不息的新时代中学生”的报告。阳阳同学拟写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙提出修改意见。
邀请函
尊敬的王教授：
您好！
为了让同学们从自强不息的人物身上汲取力量，特邀请您于5月20日到我校学术报告厅一楼作“争取自强不息的新时代中学生”的报告。请您按时参加。
此致
敬礼
2023年5月18日
希望中学校团委
①格式方面：
②内容方面：
(3)【劝说同学】经过多次考试，小华同学的成绩总是很不理想。近段时间，他每天都很消沉，上课不注意听讲，看小说、做小动作等。课间聊天时他说：“我不想上学了，天天上课，真无聊！”
请你至少引用下面两句诗中的一句来劝劝小华同学。
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
你会说：
【答案】(1)示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。/天下无难事，只怕有心人。/自强不息，自力更生。
(2) 日期和署名位置要互换。示例一：应该交待报告会的具体时间（6月10日后面加上下午4：00）。
示例二：邀请函结尾不宜用“请您按时参加”，应改为“期待您的光临”。
(3)示例：小华同学，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习需要勤奋。只有努力付出才会有收获。古语道：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”现在如果不努力，会给将来留下很多遗憾。你的成绩只是暂时不理想，再多下点功夫，相信你一定会赶上去的。你说对吗？
【解析】（1）考查据写宣传语。
开放类试题，围绕着“君子自强不息”的主题，语言简洁，言之成理即可。
如：用自强点缀人生，用奋斗创造未来。
（2）考查邀请函的内容和格式。
邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。
这则邀请函的不当之处如下：
格式方面：署名和日期位置应互换；
内容方面：正文处的时间“5月20日”不够具体，应在5月20日后面加上下午4：00；
“请您按时参加”语气有些生硬，王教授是一位老师，可改为“期待您莅临指导”。
（3）考查语言表达。
开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。
如：小华同学，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习没有捷径可走，必须勤奋。我们现在正是学习的好时候，努力学习才能成就未来，如果懈怠了会遗憾终生，古语“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”说的就是这个道理。你的成绩不理想可能是方法不合适，别灰心，咱们一起分析原因，你一定会赶上去的。你说是不是？
二、阅读与鉴赏（共47分）
（一）整本书阅读
6．（4分）（2023·云南文山·统考一模）《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。
(1)时间轴中的A处是艾青的成名作《》，作者在诗中表达的情感是。
(2)从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌，分析诗中一个意象的内涵。
【答案】(1) 《大堰河——我的保姆》对乳母的怀念
(2)示例一：《复活的土地》中的意象“土地”象征着多灾多难的祖国，表现了作者对祖国的热爱。示例二：《向太阳》中的意象“太阳”表现了作者对光明、理想、美好生活的向往和追求。
【解析】（1）考查对名著常识的识记。
艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于浙江金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁他考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
（2）考查诗歌意象的理解和分析。开放性试题，从所给的艾青的诗歌中，选择其中的一首分析诗歌的意象即可。
《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
《雪落在中国的土地上》，此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
示例1：《雪落在中国的土地上》中的“土地”象征苍老、衰弱、正备受苦难的祖国，幻想着土地能焕发出生命的活力，表现了诗人对祖国的这种热爱和眷恋。
示例2：《我爱这土地》中的“鸟”象征诗人自己，用嘶哑形容鸟儿的歌喉，直抒胸臆，表现出自己真挚炽热的爱国之心。
（二）现代文阅读
（15分）（2023·黑龙江·统考中考真题）阅读《花香中的外婆》一文，完成下面小题。
花香中的外婆
①还未踏进小院，就嗅到了温暖空气里淡淡的花香。循着花香走进院子，一眼就看到了正在忙碌的外婆。
②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在外婆身上，只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光，被暖风撩起又落下。这位眼角溢满笑意的老人，正幸福地侍弄着她那些宝贝花。见我走来，她才缓慢地放下手中的浇水壶，笑着对我说：“今年的花开得真好。”
③外婆喜欢养花。她的小院里一年四季都开着各色的花，就连小小的角落里，也会长着一簇簇不知名的小野花。所以，不管何时踏进小院，夹杂着泥土香气的芬芳总会扑鼻而来。村里人家都知道外婆爱花。每当他们出远门或者很长时间不在家时，都会委托外婆帮忙照看他们的花，外婆总会自信地说：“没问题，包在我身上！”有时，小院里同一品种的花开得太旺了，她就会移栽到几个盆里，送给左邻右舍。她相信，花能带来幸运。
④记得一个秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子变成了灰色调，我看了之后不禁难过起来，垂下眼帘问外婆：“花都死了，怎么办？”外婆黯淡的眼神中忽的闪过一抹亮色，她轻轻对我说：“花死了变成泥土，泥土再重新让它开花。它们都是有价值的呀！”外婆没读过什么书，甚至不认得几个方块字，但我却觉得外婆心里装着的，是比知识更伟大的东西。
⑤有段时间，外婆搬到了我家来住。对于高楼耸立、车水马龙的都市环境，她这位地地道道的农家人，很不适应。她每天能干的事情，也就只有下楼走走。每次回来，她手里总会握着一束淡黄色的小野菊，进门后将它们养在窗台的花瓶里。几天之后，它们竟也开得灿烂。每当傍晚，她都会静静地趴在窗台上。我问她：“外婆，你在干吗？”“哦，我在看花呢。”其实我知道，妈妈已经到了下班点，却还没回家，这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子。很多时候，当我放学回家时，抬头总能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆。每当这时，我就觉得这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景。
⑥如今外婆已年近古稀，但她眼睛里依旧闪耀着太多的美好，像十八岁少女的心事。看着眼前的外婆，忽然忆起我小时候拉着她的衣摆问她：“外婆，你为什么喜欢养花呀？”这个如花般的老人抿了抿嘴，在淡淡的花香里笑着告诉我：“你不懂，今世养花，来世漂亮！”
（选自《作文通讯》）
7．(3分)阅读第④段，请用简洁的语言概括这段主要事件。
8．(4分)第③段画线句体现了外婆是一个什么样的人？
9．(4分)为什么说“这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景”？
10．(4分)文中的外婆虽然没有读过什么书，却给予我生活的启示。联系你的生活实际说一说你身边的人给予你的生活启示。
【答案】7．我因花死难过，外婆劝慰我。 8．外婆是一个喜欢养花（养花技术好、热爱生活）、乐于助人（热心）、自信的人。答出两点即可。 9．因为窗户的后面有外婆张望妈妈和我的身影。外婆对子女和晚辈的关心和期盼是这世间最美的风景。 10．示例：我的爸爸是出租车司机，有一次乘客把最新款手机落在了出租车上，爸爸怕乘客找不到他着急，在原地等待了好久，甚至拒绝拉客赚钱。有人说爸爸太傻，爸爸却说：“不是自己的东西多贵重都不能要。”爸爸用行动告诉我什么是“拾金不昧”。
【解析】7．考查概括文章内容。
第④段可分为两层，“记得一个秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子变成了灰色调，我看了之后不禁难过起来”写我因花死难过，“花死了变成泥土，泥土再重新让它开花。它们都是有价值的呀！”写外婆劝慰我。
8．考查分析人物形象。
第③段“村里人家都知道外婆爱花”写外婆喜欢养花（养花技术好、热爱生活）；“每当他们出远门或者很长时间不在家时，都会委托外婆帮忙照看他们的花，外婆总会自信地说：‘没问题，包在我身上！’”写外婆乐于助人（热心）；“外婆总会自信地说：‘没问题，包在我身上！’”写外婆的自信。
9．考查理解句子的含义。
结合第⑤段“每当傍晚，她都会静静地趴在窗台上。……其实我知道，妈妈已经到了下班点，却还没回家，这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子。很多时候，当我放学回家时，抬头总能看到厚厚的玻璃窗后向我招手的外婆”可知，因为窗户的后面有外婆张望妈妈和我的身影。结合“这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子”可知，外婆对子女和晚辈的关心和期盼是这世间最美的风景。
10．考查联系实际的能力。
示例：有一天，爸爸妈妈带我去爬山。刚开始我觉得爬山很容易，一到山脚下，便撒开腿向山上跑。快到半山腰时，我累得实在受不了了，说什么也不跑了，不爬山了。妈妈对我说：“你都爬到半山腰了，为什么不爬上山顶？做什么事情都要坚持，只有坚持不懈，才能最终取得成功。不能因为有点困难就泄气儿了。”这些话唤起了我心中的勇气，坚持爬到了山顶，看到了最美丽的景色。我现在越来越相信：坚持，是通往成功的必经之路，无论做任何事，都要坚持。
（12分）（2023·辽宁锦州·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
在全社会弘扬奉献精神
尹双红
①得益于“导师帮带”制度，宁夏回族自治区同心县下马关镇三山井村村民袁荣丽，凭借特色枸杞，推开致富之门。去年以来，同心县抓党建促乡村振兴，择优选择178名政治素质过硬、奉献精神好、带富能力强的乡村能人作为帮带导师，精准结对451名帮带对象，收获良好成效。在我国乡村，全面推进乡村振兴已卓有成效，这一切都离不开一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出。只有奉献和付出，才能有社会的繁荣和国家的振兴。因此，我们要在全社会弘扬奉献精神。
②有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。王进喜心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛；雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中；杨善洲生命不结束，服务人民不停止……这些闪闪发光的名字之所以被人们铭记，就在于他们以实际行动彰显出忠诚奉献的觉悟、甘于奉献的美德、拼搏奉献的追求、为民奉献的情怀。弘扬奉献精神，自觉为人民、为社会、为国家竭诚奉献，我们的社会必将更加美好，我们的国家必定更为强盛。
③践行奉献精神，能实现自我价值。奉献精神，关键要付诸行动、见诸实效。教育工作者，弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，办好人民满意的教育；科技工作者，弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神，为实现科技自立自强奋斗不息；广大知识分子，弘扬爱国奉献精神，心有大我、至诚报国；人民解放军指战员，发扬舍生忘死的奉献精神，树立正确的生死观、苦乐观、得失观……每个人都有一分热、发一分光，就能点点星火，汇聚成炬。
④践行奉献精神，不仅能实现自我价值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重庆北碚区缙云山突发山火，消防员向火场进发，而他们身后，有许许多多志愿者专门赶来协助，“你守护山城，我守护你”。奉献精神传导给更多人，激励人们见贤思齐、择善而从，感召人们忠于职守、尽职尽责，积蓄起众志成城、团结奋斗的强大合力。
⑤一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者。为了打赢脱贫攻坚战，数百万扶贫干部将光阴韶华无私奉献给了脱贫事业；一代代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”，在太空中不断刷新中国高度。我们党，我们国家，就是靠着千千万万具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献，赢得了一场场艰苦卓绝的斗争，创造了举世瞩目的发展成就。
⑥“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》的话语穿越时空，透射出深沉的力量。大力弘扬奉献精神，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，每个人都能为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。
（选自《人民日报》，有删改）
11．(3分)选文的中心论点是什么？
12．(3分)选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
13．(3分)选文第③段、第④段的顺序能否颠倒？为什么？
14．(3分)下面两则材料哪一则适合充当第⑤段的论据？请说明理由。
【甲】黄文秀作为派驻乐业县新化镇百坭村的党组织第一书记，心系防汛抗洪工作和群众安危，冒着暴雨连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸牺牲。
【乙】南水北调工程碧水北送、利泽万民，这一切离不开8省市40多万移民的无私付出。
【答案】11．我们要在全社会弘扬奉献精神。 12．运用举例论证。通过列举王进喜等人为党为人民无私奉献的事例，具体有力地论证了本段的观点：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生，进而论证了本文的中心论点。 13．不能颠倒。第③段论述了“践行奉献精神，能实现自我价值”的观点，第④段论述了“践行奉献精神能鼓舞斗志、凝聚力量”的观点，两段之间是逐层深入的关系（或递进关系），所以不能颠倒。 14．材料乙。材料乙强调的是千千万万移民的奉献精神，与第⑤段论述的“一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者”的观点相一致，所以材料乙适合做第⑤段的论据。
【解析】11．考查概括中心论点的能力。
解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法：一看标题。通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点。二看开头。仅用于开宗明义、开门见山的写法。有时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾。篇末点题，揭示中心论点。可留意一般标志性词语，如“总之”“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等。四看中间。注意承上启下的过渡句和直接表述句。尤其是注意文章中间体现作者主要观点的表述句。
结合文章标题“在全社会弘扬奉献精神”，①段中“在我国乡村，全面推进乡村振兴已卓有成效，这一切都离不开一大批优秀党员干部和各类人才默默奉献、无私付出。只有奉献和付出，才能有社会的繁荣和国家的振兴。因此，我们要在全社会弘扬奉献精神”的内容可知，中心论点为：我们要在全社会弘扬奉献精神。
12．考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。
结合“王进喜心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛；雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中；杨善洲生命不结束，服务人民不停止……”的内容可知，句中列举王进喜，雷锋为党为人民无私奉献的事例，运用了举例论证的方法；结合“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生”的内容可知，通过列举具体事例，有力地论证了本段的观点：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生，进而论证了本文的中心论点。
13．考查论证思路。
结合③段中“践行奉献精神，能实现自我价值。奉献精神，关键要付诸行动、见诸实效。教育工作者，弘扬‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神，办好人民满意的教育；科技工作者，弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神，为实现科技自立自强奋斗不息；广大知识分子，弘扬爱国奉献精神，心有大我、至诚报国；人民解放军指战员，发扬舍生忘死的奉献精神，树立正确的生死观、苦乐观、得失观……每个人都有一分热、发一分光，就能点点星火，汇聚成炬”可知，第③段主要论述了“践行奉献精神，能实现自我价值”的观点；
结合④段中“践行奉献精神，不仅能实现自我价值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重庆北碚区缙云山突发山火，消防员向火场进发，而他们身后，有许许多多志愿者专门赶来协助，‘你守护山城，我守护你’。奉献精神传导给更多人，激励人们见贤思齐、择善而从，感召人们忠于职守、尽职尽责，积蓄起众志成城、团结奋斗的强大合力”可知，第④段论述了“践行奉献精神能鼓舞斗志、凝聚力量”的观点；
结合全文来看，这两段是层层深入的递进关系，所以不能颠倒。
14．考查论据补充。
结合⑤段中“一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者。为了打赢脱贫攻坚战，数百万扶贫干部将光阴韶华无私奉献给了脱贫事业；一代代航天人‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’，在太空中不断刷新中国高度。我们党，我们国家，就是靠着千千万万具有高度政治觉悟的先进分子无私奉献，赢得了一场场艰苦卓绝的斗争，创造了举世瞩目的发展成就”可知，第⑤段论述的“一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者”的观点；
甲材料“黄文秀作为派驻乐业县新化镇百坭村的党组织第一书记，心系防汛抗洪工作和群众安危，冒着暴雨连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸牺牲”论述的是黄文秀个人的奉献精神；
乙材料“南水北调工程碧水北送、利泽万民，这一切离不开8省市40多万移民的无私付出”论述的是千千万万移民的奉献精神；
根据上述分析可知，材料乙适合做第⑤段的论据。
（三）古诗文阅读
（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
张养浩，字希孟，济南人。尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”天历二年，关中大旱，饥民相食，到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
【注】①楮（cǔ）币：元代发行的一种纸币。②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。
15．(4分)解释下列句子中加点词的含义。
（1）遇人有遗楮币于途者( ) （2）大奇之( )
（3）四顾壁立( ) （4）终日无少怠( )
16．(2分)下列各组句子中加点词的意义和用法全部相同的一项是（ ）
A．其人已去 其真无马邪
B．父母忧其过勤而止之 而两狼之并驱如故
C．献书于平章不忽木 闻之于宋君
D．乃荐入御史台 乃记之而去
17．(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
（2）关中之人，哀之如失父母。
18．(2分)根据文段，简要概括张养浩是一个怎样的人。
【答案】15．（1）遗失；丢失。（2）称奇。（3）向四面看。（4）懈怠。 16．D 17．（1）张养浩在白天就默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，偷偷地读书。（2）关中（陕西）的老百姓，悲哀的程度像失去了父母。 18．张养浩是一个拾金不昧、勤奋刻苦、清正廉洁和勤政为民的人。（答出两点即可）
【解析】15．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：碰到一个人，那人把钞票遗失在路上。遗：遗失；丢失。
（2）句意为：大为称奇。奇：称奇。
（3）句意为：看到张养浩家里四壁空空。四顾：向四面看。
（4）句意为：一天到晚没有丝毫的懈怠。怠：懈怠。
16．考查一词多义的理解。
A.代词，指丢钱的人/难道，表反问语气；
B.连词，表顺承/连词，表转折；
C.介词，向/介词，当“被”讲，引进主动者；
D.均为连词，于是；
故选D。
17．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：昼，白天；则，就；夜，晚上；张灯，点灯；窃，偷偷地。
（2）句重点词语：关中之人，关中（陕西）的老百姓；哀，悲哀；之如，就好像。
18．考查分析人物形象。
根据“尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之”可知他是一个拾金不昧的人。
根据“养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读”可知他是一个勤奋学习的人；
根据“不忽木亲至其家问疾，四顾壁立”可知他是一个为官清廉的人；
根据“关中大旱，饥民相食，到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠”可知他是一个心系百姓，一心为民的人。
参考译文：
张养浩，字希孟，济南人。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。十岁的时候，从来都不停止读书，他的父母担心他过于辛劳，制止了他这样做。张养浩白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，独自读书。张养浩游学京师，把自己写的文章献给宰相不忽木，不忽木大为称奇，因此任命他为礼部令史，并推荐他进入御史台。一天张养浩生病了，不忽木亲自到他家里探问，当看到张养浩家里四壁空空，什么也没有时，感慨叹息说：“张养浩这种人才是真正的监察御史的好材料啊!”天历二年，陕西大旱，饥饿的老百姓人吃人，张养浩到陕西做官四个月，从来没有回到自己家里住过，一直住在官府，一天到晚没有丝毫的懈怠，去世的时候才六十岁。陕西的老百姓，悲哀的程度像失去了父母。
（4分）（2023·湖北随州·统考模拟预测）阅读下面的古诗，完成下面小题。
江夏送倩公归汉东
（唐）李白
彼美汉东国①，川藏明月②辉。
宁知③丧乱④后，更有一珠归。
【注释】①随州古称汉东国，最早见于《左传》：“随于上古为烈山氏”。②明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏壁”齐名。③宁知：谁也没有想到。④丧乱：安史之乱。
19．(2分)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．汉东国美丽富饶，大江藏有随侯明珠，如明月熠熠生辉
B．诗的前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。
C．诗人“以珠喻人”，“珠”字写出了倩公才学、品格过人。
D．这首五言绝句言简意丰，从诗的内容看这是一首山水诗。
20．(2分)诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情
【答案】19．D 20．表达了诗人对倩公平安归来的庆幸，对他才学、品格的赞美（极度欣赏）和离别时的依依不舍之情。
【解析】19．考查诗歌赏析。
D.本诗前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情；后两句表达了对倩公经历战乱还能平安回归的庆幸（惊喜），对倩公的赞美，以及对友人（倩公）离别时依依不舍的感情。全诗写出了李白对倩公的极度欣赏和在离别时的依依不舍之情，因此是一首抒情诗。“从诗的内容看这是一首山水诗”说法错误；
故选D。
20．考查分析作者思想感情。
本诗的大意为：随州古称汉东国，美丽富饶，大江藏有随侯明珠，如明月熠熠升辉。家人一定想不到：经历安史之乱以后，倩公这颗人间明珠还能得以平安回归。前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。“宁知丧乱后，更有一珠归”，把倩公归汉东比作明珠回到家乡，表现了对倩公才学和品格的赞美，表达了对倩公经历战乱还能平安回归的庆幸与惊喜，以及对倩公离别时依依不舍的惜别之情。
三、作文（任选一题写作，共50分）
21．（1）（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）
成长过程中，我们不止一次拥抱真情，不止一次收获感动：不止一次面对挑战，不止一次体验成功；不止一次自我反思，不止一次迎来进步……在“不止一次”的洗礼中，我们变得更强大，我们的生活更加多姿，多彩。
请以“不止一次，我______”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限：③不少于600字。选准角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息（真实的地名、校名、人名）。
（2）（2023·湖北武汉·统考中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。
妈妈爱小伟，竭尽全力为小伟付出一切。
爸爸说：“小伟呀，妈妈这么爱你，你一定要好好学习，回报妈妈啊！”
小伟默默低下了头。
妈妈连忙说：“小伟，妈妈为你付出的一切，都只是做了自己分内的事，并不是为了要你回报我，妈妈愿意在你成长的过程中尽好妈妈的责任。”
小伟抬起头，粲然一笑：“妈妈，你真好！我一定会让你为我骄傲的！”
是啊，爱不是索求，爱是尽责。父母对子女的爱如此，子女对父母的爱也是如此；家庭里的爱如此，社会中的爱也是如此。
尽责的爱，往往会带来更多的爱。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
（1）【答案】例文：
不止一次，我努力尝试
一路上望着阳光的灿烂，却忘记了沙砾带来的疼痛；一路上面对着多少困难，我努力尝试，想要穿越满路的荆棘，只为了到达顶峰。
不止一次，我努力尝试。
当站在学校的广场上时，我就知道我是一个没有运动细胞的人，更没有跳远的细胞。很快，我就遇到了困难。看着其他同学纵身一跃就想一个弹簧一般，一跳就跳得好远。再看看自己，刚跳到半空中，身上就像泰山压顶一般重重地落在地上，更别说要跳的更远了。看着同学们都为自己感到自豪，脸上都洋溢着笑容。自己怎么也笑不起来，心里反而是酸酸的。
我知道，我必须要比其他人付出更大的努力。于是我在操场上跳了一遍又一遍，在家也同样如此。每次脚都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起来。日复一日我也有了小小的成就，比原来跳得更远了，感觉背上的泰山轻了许多。
可后来，同学们都说我的动作太生硬了，落在地上都会发出地震般的声音，不够轻盈，这样是跳不远的。说的也是，再跳时我就感觉前面有一座大山挡住了我的去路，怎么也不让我通过。
为此我实在忍不住，就去问了老师，老师告诉我跳时要掌握技巧与动作的要领，还叮嘱我要时常练习，千万不可以松懈。
回到家中，老师的话还在我脑海中萦绕着，想着想着我似乎想明白了什么：原来以前是我的动作不够标准，没有掌握技巧。
感觉我眼前的大山也小了许多，小得足以让我跨过去。
现在我能够跳得更远了，能和同学一样为自己感到自豪了，嘴里吃着蜜一样甜滋滋的，抬头望着天，给自己一个大大的微笑。
我相信，只要我不止一次，努力尝试，总有一天我会到达那阳光灿烂的地方，到那时沙滩变成了一朵朵云朵，路上的荆棘也会变幻成花朵，吹来的风洋溢着温暖与笑意。
【解析】考查半命题作文。
第一，审题立意。题目中共有两个关键词“不止一次”“我”，“不止一次”表现某种行为出现好多次，有反复性；“我”是说明记叙的主人公是第一人称“我”，即需要写的是“我”的故事。结合材料“成长过程中，我们不止一次拥抱真情，不止一次收获感动：不止一次面对挑战，不止一次体验成功；不止一次自我反思，不止一次迎来进步”可知，“在‘不止一次’的洗礼中，我们变得更强大，我们的生活更加多姿，多彩”可知，横线上可填写“拥抱真情”“收获感动”“面对挑战”“体验成功”“自我反思”等等，从而表现出反复性的行为给我生活带来的变化。
第二，构思选材。若补写“拥抱亲情”就可以写自己一次次感悟到亲情、友情、师生情；若补写“收获感动”，就可以写生活中不经意的小感动，或者写陌生人带来的小感动；若补写“面对挑战”，就可以写自己确定目标之后，把一个大目标设置成一个个小目标，并且为之努力，不断挑战，最后获得了成功；若补写“体验成功”，则可以写自己去尝试一些新鲜的事物，并在遇到挫折和困难时没有选择放弃，最后体味到成功的甜蜜滋味；若补写“自我反思”，则可以写之前的自己只关注结果很少对事情进行复盘，但是后来认识到反思和复盘的重要性，因为反思可以让我们发现很多存在的问题并促使我们加以改正，最终让我们的目标更加明确，成功率更高等等。
（2）【答案】例文：
爱是责任，爱会蔓延
爱很简单，它很纯粹。真正的爱不过是尽好一份应尽的责任，做好自己应做的事，而这样的爱，反而会带来更多的爱。
爱的回报不是功利的索求能够换来的，过分期待的眼，实质上化为了过于沉重的负担，会让爱的回眸变得迟疑，进而阻滞爱意的纯粹传递。
高分考入清华的寒门贵子庞众望，正是这样一个在爱中学会爱的典型。他的妈妈从小患有先天性脊柱裂，但姥姥姥爷从未放弃为人父母的责任，为了给她治病，花光了半生积蓄；当6岁的庞众望被查出患有先天性心脏病时，早已下肢瘫痪的母亲也同样没有抛下责任，她拖着病躯挨家挨户地敲门，到处借钱给孩子治病。相同的遭遇，相同的选择，因为在他们看来，将孩子带到这尘世之中，自己就已经选择了一份为他带来健康与幸福的责任。而正是这种视爱为责的承担，深深影响了庞众望，让他也学会了爱的承担与回报。初二时，母亲的病再次复发，急需手术，在高额的手术费面前，小小的孩子选择了放下尊严，担起责任，担起一个儿子对母亲的责任。他一村一镇一家一户的上门借钱，一个垃圾桶一个垃圾桶去翻检换钱，在苦难的缝隙里挣扎，用自强不息的奋斗回报了母亲的无私付出。
你看，没有功利的盘算，没有利益的考量，恰恰是那种家人之间无需多言的尽责、不计代价的付出，让一个幼小的心灵在耳濡目染之间学会了什么是爱，进而发乎本心地选择了用肩膀扛起妈妈的人生，将笑容投向苦难背后的阳光。
爱的给予基于对自身责任的明确认知，而只有如此，一个人才会心甘情愿无私付出，不计利害倾情奉献，进而因此收获同样澄澈的爱的回报。
加拿大共产党员白求恩同志便是这样一个尽责的大爱之人。作为一个外国人，本与中国毫无瓜葛，但他心存大爱，悲悯世人，能够站在共产主义的高度，抱持国际主义精神，将消除中国人民的疾病痛苦和获得解放视作自己的革命责任。他的尽责毫无利己的动机，作为一位出色的外科医生，久负盛名，却能以博爱的胸怀为了素昧平生的他人放弃一切优厚的待遇；他的尽责并非盲目的冲动之举，而是出于深厚的阶级友谊，出于对同志对人民极端的热忱，是大爱驱使做出的理性选择……他的尽责之爱，被所有人看在眼里，记在心里。无论是从前线回来的战士，还是后方根据地的百姓，没有一个不佩服他、感激他。人们自发向他表达谢意，即便自己缺衣少穿，也要千方百计给他送吃送喝。直至今日，中国人民对他的感激与纪念也从未停止。
是啊，无论是家人之间的爱，还是社会之中的爱，真正的爱往往源于一份责任，因而是超越于世俗与功利的考虑的。爱的存在虽然无形，它的温度却能被感知，这种温情会不断蔓延，直至将整个世界变暖。
【解析】考查材料作文。
审题立意。作文材料由三部分组成。第一部分是叙述描写部分，写了一段家庭中的对话。首先交代了情景剧的前提，妈妈爱孩子，为孩子竭尽全力付出一切。接下来爸爸要求孩子以好好读书来回报爱，孩子低下了头，这个低头的动作包含了丰富的内心活动：是压力？是愧疚？是无奈？是窒息？是恐惧？也许都有吧！此时妈妈指出自己的付出只是做分内的事，不求回报，并表示愿意尽责。孩子听到妈妈的话，仰起头，粲然一笑，这里的动作、神态表现出孩子的开心，接着，孩子又用语言表达了对妈妈由衷的爱，表示要让妈妈为自己骄傲。怎么做到让妈妈为自己骄傲？我想远不止是好好读书，但一定是他自己愿意做的，是他自己能够做的。接下来引出爱的内涵：爱不是索求，爱是尽责。并进一步帮助学生打开思路，拓宽写作空间：这爱包括父母的爱，也包括子女的爱；包括家庭的爱，也包括社会的爱。最后明确了写作的核心是尽责的爱，帮考生明确了写作的方向，并进一步指出尽责的爱的意义和价值：带来更多的爱。至于尽责的内涵，材料中通过妈妈的话已经明确，就是做好分内的事。
内容。要写好这篇作文，首先要细化尽责（做好分内的事），还要明确尽责的前提是爱，尽责是爱的表达。难点在于阐释清楚“尽责的爱”与“带来更多的爱”的逻辑关系。我们可以从“为什么”的角度思考。小伟后来的表现已经给我们带来了思路，当他在妈妈的引导下认识到爱是尽责时，顿时变得轻松快乐起来，也学会了爱，更意识到自己的责任。基于此，就建立起来了“尽责的爱”与“带来更多的爱”之间的联系。当然，对“更多的爱”的理解，可以有很多视角。从爱的对象来看，可能让我们自己变得自信、自立、自强，这是更多的自爱；还可能赢得别人的赞美、尊重，甚至爱戴，这是更多的他爱。从爱的表达形式来看，可以是物质的，也可以是精神的。爱可以跨越时空，例如我们对英雄的爱戴和崇拜。尽责的爱还可以感染他人，当大家都来尽责时，我们就能时时处处感受到爱。
文体。可以写议论文，我们可以谈“尽责的爱”的价值意义，如“尽责的爱，能形成良好的家庭氛围使人受到熏陶”“尽责的爱，能让他人获得帮助，使他人心生感恩回馈之意”等，接下来反过来批驳“求取回报”“爱是索求”的负面影响，如“功利的索求会让爱变质退化为利益的交换”“求取回报的爱会给他人带来沉重的负担压力”等。最后从“怎么做”的角度，我们可以谈如何才能做到“尽责的爱”，如“认识到爱是一种责任，才能爱得纯粹而不功利”“做好自己的分内之事，不抱有功利的期待”，也可以谈受到他人“尽责的爱”之后应如何做，如“用行动回馈他人的尽责之爱”“将爱传递才能不辜负他人的尽责之爱”等。可以写记叙文，围绕自己的生活与学习经历进行选材，如：开篇写当今的一些现象，指责老师批评学生，一些老师于是面对淘气的孩子选择“不作为”，接下来写自己的老师从生活与学习方面关怀我们，面对“问题学生”，她严慈相济，既会指出学生的问题所在，也会帮助学生改正，在老师眼里没有孩子，老师用行动践行“爱是尽责，尽责才有爱”，同学们在老师的感召下自觉规范自身行为，用好的成绩回报老师，等等。结尾围绕“尽责的爱”表达感悟，扣合立意的中心。
