外研版（三起点）小学英语五年级上册Module 8单元测试卷（含听力音频）
一、听录音，选出图片。
1．听录音，选出图片（ ）
A． B．
【答案】A
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】go to school
【分析】听力原文：去上学，与图片A男孩去上学，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
2．听录音，选出图片（ ）
A． B．
【答案】B
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】do morning exercise
【分析】听力原文：做早操，与图片B孩子们做早操，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
3．听录音，选出图片（ ）
A． B．
【答案】A
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】go swimming
【分析】听力原文：去游泳，与图片A孩子们在游泳，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
4．听录音，选出图片（ ）
A． B．
【答案】B
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】do homework
【分析】听力原文：做作业，与图片B男孩在做作业，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览图片。
5．听录音，选出图片（ ）
A． B．
【答案】A
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】go to bed
【分析】听力原文：去睡觉，与图片A女孩要睡觉，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览图片，听时注意力集中。
二、听录音，选出句子中包含的单词。
6．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．begin B．start
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time does your school start
【分析】听力原文：你们学校什么时候开始？与选项B开始，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
7．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．now B．know
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time is it now
【分析】听力原文：现在几点了？与选项A现在，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
8．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．before B．after
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We play in the playground before nine o'clock.
【分析】听力原文：九点之前我们在操场上玩。与选项A之前，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
9．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．morning B．evening
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you do your homework in the evening
【分析】听力原文：你晚上做作业吗？与选项B晚上，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览单词，听时注意力集中。
10．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．yesterday B．tomorrow
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Tomorrow is Sunday.
【分析】听力原文：明天是星期天。与选项B明天，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
三、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符。
11．I go to bed at 10
o'clock.
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I get up at six in the morning.
【分析】听力原文：我早上六点起床。与句意：我十点钟上床睡觉。不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译句子，然后判断与听力原文是否相符。
12．Do you walk to the
zoo
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you walk to school
【分析】听力原文：你走路上学吗？与句意：你走路去动物园吗？不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，是否与句子表达的意思相符。
13．What time is it
now
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time is it now
【分析】听力原文：现在几点了？与句意相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后判断与句子是否相符，得出答案。
14．They don't do
morning exercise here.
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】They do morning exercise here.
【分析】听力原文：他们在这里做早操。与句意：他们不在这里做早操。不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
15．The bell rang at
nine o'clock.
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】The bell rang at nine o'clock.
【分析】听力原文：九点钟铃响了。与句意相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听前快速浏览句子。
四、听录音，完成句子。
16．I don't want to for school tomorrow.
【答案】be late
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I don't want to be late for school tomorrow.
【分析】句意：我不想明天上学……。根据原文：我不想明天上学迟到。be late迟到。故答案为be late.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
17．Do you skip in the
【答案】playground
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you skip in the playground
【分析】句意：你在……上跳绳吗？根据原文：你在操场上跳绳吗？playground操场。故答案为playground.
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
18．Let's take my .
【答案】skipping rope
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Let's take my skipping rope.
【分析】句意：让我们带上我的……。根据原文：让我们带上我的跳绳。skipping rope跳绳。故答案为skipping rope.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
19．Yesterday I went to home.
【答案】Tom and Sam's
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Yesterday I went to Tom and Sam's home.
【分析】句意：昨天我去了……家。根据原文：昨天我去了汤姆和萨姆的家。Tom and Sam's汤姆和萨姆的。故答案为Tom and Sam's.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览句子，听时注意力集中。
20．We went the classroom.
【答案】into
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We went into the classroom.
【分析】句意：我们走进教室。根据原文：我们走进教室。into进入。故答案为into.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览句子，听时注意力集中，抓住关键词。
五、为下列句子选择合适的答句。
21．为下列句子选择合适的答句。
A. No, we didn't. B. No, you can't. C. It's Lingling and Amy's. D. I played basketball with my friends. E. At nine o'clock.
（1）—Whose room is this
—
（2）—What time does your school start
—
（3）—Did you do exercises last morning
—
（4）—Can we have a dog
—
（5）—What did you do last Sunday
—
【答案】（1）C
（2）E
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. No, we didn't.不，我们没有。
B. No, you can't.努，你不能。
C. It's Lingling and Amy's.是玲玲和艾米的。
D. I played basketball with my friends.我和朋友们打篮球。
E. At nine o'clock.在九点钟。
（1）句意：这是谁的房间？根据问句询问谁的房间，回答某人的。故答案为C.
（2）句意：你的学校什么时候开始？根据问句询问学校什么时候开始，回答具体时间。故答案为E.
（3）句意：你们昨天早上锻炼了吗？根据问句由did引导的一般疑问句，回答主语+didn't。故答案为A.
（4）句意：我们能养条狗吗？根据问句由情态动词Can引导的一般疑问句，回答主语+can。故答案为B.
（5）句意：你上星期天做了什么？根据问句询问上星期天做了什么，回答做了某事。故答案为D.
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。
六、选择正确的答案。
22．What time does your school
A．begins B．starts C．start
【答案】C
【知识点】一般现在时；动词原形；特殊疑问句
【解析】【分析】句意：你的学校什么时间……？A开始，动词单三形式；B开始，动词单三形式；C开始，动词原形，本句是一般现在时的特殊疑问句，谓语动词用原形。故选C.
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记一般现在时的特殊疑问句谓语动词用原形。
23．Do you walk school
A．on B．to C．of
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你走路上学吗？walk to某地，表示走着去某地，固定搭配。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
24．— What time do you sleep
— I sleep .
A．ten o'clock B．at ten o'clock C．in ten o'clock
【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：—你什么时候睡觉？—我睡觉……。根据问句询问什么时候睡觉，答语指睡觉具体时间，在时间前句用介词at，与选项B在10点整，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了短语辨析，注意牢记短语汉语意思。
25．Would you like to school
A．come B．came C．to come
【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你想要……学校吗？would like to do sth想要做某事，固定搭配，与选项C来，相匹配。故选C.
【点评】本题考查了固定搭配would like to do sth，注意牢记固定搭配拼写。
26．This is classroom.
A．Peter and Tony's B．Peter's and Tony's C．Peter's and Tony
【答案】A
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：这是……教室。A彼得和托尼的，后面接名词单数，表示两个人共同拥有；B彼得和托尼的，后面接名词复数，指两个人分别拥有某物；C格式错误。根据classroom名词单数，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了名词所有格，注意牢记名词所有格用法。
27．Where Lingling go yesterday
A．did B．do C．does
【答案】A
【知识点】一般过去时；特殊疑问句；助动词
【解析】【分析】句意：玲玲昨天去哪儿了？yesterday昨天，是一般过去时的时间状语，可知本句是一般过去时的特殊疑问句，助动词用did。故选A.
【点评】本题考查了助动词，注意牢记一般过去时的特殊疑问句结构句式。
28．Mingming gets up half past seven.
A．at B．in C．on
【答案】A
【知识点】介词短语
【解析】【分析】句意：明明七点半起床。在具体时间前面用介词at。故选A.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词一些固定用法。
29．They play in the playground before .
A．at 8 B．9 o'clock C．at 7 o'clock
【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：他们……以前在操场上玩。A在8点；B9整点；C在7点，before是介词，两个介词不能连用，排除AC。故选B.
【点评】本题考查了短语辨析，注意牢记短语汉语意思。
30．— do you usually go to school
— At eight o'clock.
A．What time B．How C．Where
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—你通常……上学？—在八点钟。根据答语指时间，问句用What time什么时候引导。故选A.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法。
31．Let's take my rope.
A．skip B．skipping C．skips
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：让我们带上我的……绳。skipping rope跳绳，固定搭配。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配skipping rope，注意牢记固定搭配拼写。
七、按要求完成句子。
32．starts my
at nine o'clock
school (.) (连词成句)
【答案】My school starts at nine o'clock.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】starts开始，my我的，at在，nine九，o'clock点整，school学校，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我的学校九点开始上课。故答案为My school starts at nine o'clock.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
33．He bought some
books last Sunday. (改为否定句)
【答案】He didn't buy any books last Sunday.
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：上星期天他买了一些书。本句是一般过去时，变否定句，用助动词didn't，谓语动词用原形，bought动词原形是buy，some变any，句意为：上星期天他没有买了一些书。故答案为He didn't buy any books last Sunday.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记否定句的结构句式。
34．The bell rang at
half past eight. (对划线部分提问)
【答案】What time did the bell ring
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：八点半钟响了。根据划线部分是时间，问句用What time什么时间引导，后面接一般疑问句，用一般过去时，助动词用did，谓语动词用原形，rang动词原形是ring，句意为：铃什么时候响的？故答案为What time did the bell ring
【点评】本题考查了句型转换，先根据划线部分写出疑问词。
35．They skip in
the playground. (对划线部分提问)
【答案】Where do they skip
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：他们在操场上跳绳。根据划线部分是地点，问句用疑问词where在哪里引导，后面接一般疑问句，助动词用do，句意为：他们在哪里跳绳？故答案为Where do they skip
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般现在的特殊疑问句结构句式。
36．She goes to school by bike. (对划线部分提问)
【答案】How does she go to school
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：她骑自行车上学。根据划线部分是方式，问句用疑问词how引导，后面接一般疑问句，主语是第三人称单数，助动词用does，谓语动词用原形，goes动词原形是go，句意为：她怎么上学的？故答案为How does she go to school
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记特殊疑问句结构句式。
八、选择合适的句子完成对话。
37．选择合适的句子完成对话。
A. I usually go to school at half past eight. B. What time do you usually take a shower C. I usually do morning exercises at half past six. D. At seven o'clock. E. What time do you get up
A: Hi, Jack!
B: I usually get up at six o'clock.
A: What time do you do morning exercises
B:
A: And breakfast
B:
A:
B: At half past seven.
A: What time do you usually go to school
B:
【答案】E；C；D；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. I usually go to school at half past eight.我通常八点半上学。
B. What time do you usually take a shower 你通常什么时候洗澡？
C. I usually do morning exercises at half past six.我通常在六点半做早操。
D. At seven o'clock.在七点钟。
E. What time do you get up 你什么时候起床？
（1）根据下文I usually get up at six o'clock.我通常六点钟起床。上文询问什么时间起床。故答案为E.
（2）根据上文What time do you do morning exercises 你什么时候做早操？下文回答做早操时间。故答案为C.
（3）根据上文 And breakfast 早餐吗？下文回答早餐时间。故答案为D.
（4）根据下文 At half past seven. 在七点半。上文询问做某事的时间。故答案为B.
（5）根据上文 What time do you usually go to school 你通常什么时候上学？ 下文回答上学时间。故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
九、阅读短文，判断正误。
38．阅读短文，判断正误。
Every
day of mine
I am Mike. I get up at 6:00 every day. My
parents and I have breakfast at 7:00. I go to school at 7:30. The bell rings at
8:00. I begin my classes. I have ten minutes to play at the playtime. At 11:40,
school is over and I go home and have lunch.
At 2:00 in the afternoon, I go to school
again. The bell rings at 2:30 in the afternoon. I begin my classes again. At
4:50 I go home again and do my homework. At 6:00 in the evening I have supper.
At 9:00 in the evening I go to bed.
（1）Mike gets up at 7:00.
（2）Mike's school is over at 4:50 in the morning.
（3）Mike goes to bed at 9:00 in the evening.
（4）Mike has lunch at 6:00.
（5）The bell rings at 8:00 in the morning.
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了迈克的一天日常生活。
（1）句意：迈克七点起床。根据I am Mike. I get up at 6:00 every day.可知迈克六点起床。故答案为错误。
（2）句意：迈克的学校早上4:50放学。根据At 11:40, school is over and I go home and have lunch.可知迈克的学校早上11:40放学。故答案为错误。
（3）句意：迈克晚上9点上床睡觉。根据At 9:00 in the evening I go to bed.可知迈克晚上9点上床睡觉。故答案为正确。
（4）句意：迈克六点吃午饭。根据At 11:40, school is over and I go home and have lunch.可知迈克不是六点吃午饭。故答案为错误。
（5）句意：早上8点铃响。根据The bell rings at 8:00.可知早上8点铃响。故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
十、书面表达。
39．以“My
Morning”为题写一篇小短文，介绍一下你的生活及学习情况。
要求：1）书写工整，语句通顺；
2）不少于五句话。
【答案】My Morning
I have a busy morning. I get up at six fifteen. I read English for ten minutes. Then I have breakfast at six forty. I go to school at seven fifteen. I walk to school every day. I do morning exercises at five to ten. I'm really busy, but I'm happy.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，以“My Morning”为题，要求描述我的早晨。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关我的早晨的日常生活，首先点明早晨很忙，其次点明6点15起床，读了10分钟英语，6点40吃早饭，接着描述了7点15分上学，每天步行上学，5点到10点做早操，最后总结很忙，很高兴。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了我的早晨，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1外研版（三起点）小学英语五年级上册Module 8单元测试卷（含听力音频）
一、听录音，选出图片。
1．听录音，选出图片（ ）
A． B．
2．听录音，选出图片（ ）
A． B．
3．听录音，选出图片（ ）
A． B．
4．听录音，选出图片（ ）
A． B．
5．听录音，选出图片（ ）
A． B．
二、听录音，选出句子中包含的单词。
6．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．begin B．start
7．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．now B．know
8．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．before B．after
9．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．morning B．evening
10．听录音，选出句子中包含的单词（ ）
A．yesterday B．tomorrow
三、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符。
11．I go to bed at 10
o'clock.
12．Do you walk to the
zoo
13．What time is it
now
14．They don't do
morning exercise here.
15．The bell rang at
nine o'clock.
四、听录音，完成句子。
16．I don't want to for school tomorrow.
17．Do you skip in the
18．Let's take my .
19．Yesterday I went to home.
20．We went the classroom.
五、为下列句子选择合适的答句。
21．为下列句子选择合适的答句。
A. No, we didn't. B. No, you can't. C. It's Lingling and Amy's. D. I played basketball with my friends. E. At nine o'clock.
（1）—Whose room is this
—
（2）—What time does your school start
—
（3）—Did you do exercises last morning
—
（4）—Can we have a dog
—
（5）—What did you do last Sunday
—
六、选择正确的答案。
22．What time does your school
A．begins B．starts C．start
23．Do you walk school
A．on B．to C．of
24．— What time do you sleep
— I sleep .
A．ten o'clock B．at ten o'clock C．in ten o'clock
25．Would you like to school
A．come B．came C．to come
26．This is classroom.
A．Peter and Tony's B．Peter's and Tony's C．Peter's and Tony
27．Where Lingling go yesterday
A．did B．do C．does
28．Mingming gets up half past seven.
A．at B．in C．on
29．They play in the playground before .
A．at 8 B．9 o'clock C．at 7 o'clock
30．— do you usually go to school
— At eight o'clock.
A．What time B．How C．Where
31．Let's take my rope.
A．skip B．skipping C．skips
七、按要求完成句子。
32．starts my
at nine o'clock
school (.) (连词成句)
33．He bought some
books last Sunday. (改为否定句)
34．The bell rang at
half past eight. (对划线部分提问)
35．They skip in
the playground. (对划线部分提问)
36．She goes to school by bike. (对划线部分提问)
八、选择合适的句子完成对话。
37．选择合适的句子完成对话。
A. I usually go to school at half past eight. B. What time do you usually take a shower C. I usually do morning exercises at half past six. D. At seven o'clock. E. What time do you get up
A: Hi, Jack!
B: I usually get up at six o'clock.
A: What time do you do morning exercises
B:
A: And breakfast
B:
A:
B: At half past seven.
A: What time do you usually go to school
B:
九、阅读短文，判断正误。
38．阅读短文，判断正误。
Every
day of mine
I am Mike. I get up at 6:00 every day. My
parents and I have breakfast at 7:00. I go to school at 7:30. The bell rings at
8:00. I begin my classes. I have ten minutes to play at the playtime. At 11:40,
school is over and I go home and have lunch.
At 2:00 in the afternoon, I go to school
again. The bell rings at 2:30 in the afternoon. I begin my classes again. At
4:50 I go home again and do my homework. At 6:00 in the evening I have supper.
At 9:00 in the evening I go to bed.
（1）Mike gets up at 7:00.
（2）Mike's school is over at 4:50 in the morning.
（3）Mike goes to bed at 9:00 in the evening.
（4）Mike has lunch at 6:00.
（5）The bell rings at 8:00 in the morning.
十、书面表达。
39．以“My
Morning”为题写一篇小短文，介绍一下你的生活及学习情况。
要求：1）书写工整，语句通顺；
2）不少于五句话。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】go to school
【分析】听力原文：去上学，与图片A男孩去上学，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
2．【答案】B
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】do morning exercise
【分析】听力原文：做早操，与图片B孩子们做早操，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
3．【答案】A
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】go swimming
【分析】听力原文：去游泳，与图片A孩子们在游泳，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
4．【答案】B
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】do homework
【分析】听力原文：做作业，与图片B男孩在做作业，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览图片。
5．【答案】A
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】go to bed
【分析】听力原文：去睡觉，与图片A女孩要睡觉，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览图片，听时注意力集中。
6．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time does your school start
【分析】听力原文：你们学校什么时候开始？与选项B开始，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
7．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time is it now
【分析】听力原文：现在几点了？与选项A现在，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
8．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We play in the playground before nine o'clock.
【分析】听力原文：九点之前我们在操场上玩。与选项A之前，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
9．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you do your homework in the evening
【分析】听力原文：你晚上做作业吗？与选项B晚上，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览单词，听时注意力集中。
10．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Tomorrow is Sunday.
【分析】听力原文：明天是星期天。与选项B明天，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
11．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I get up at six in the morning.
【分析】听力原文：我早上六点起床。与句意：我十点钟上床睡觉。不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译句子，然后判断与听力原文是否相符。
12．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you walk to school
【分析】听力原文：你走路上学吗？与句意：你走路去动物园吗？不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，是否与句子表达的意思相符。
13．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time is it now
【分析】听力原文：现在几点了？与句意相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后判断与句子是否相符，得出答案。
14．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】They do morning exercise here.
【分析】听力原文：他们在这里做早操。与句意：他们不在这里做早操。不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
15．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】The bell rang at nine o'clock.
【分析】听力原文：九点钟铃响了。与句意相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听前快速浏览句子。
16．【答案】be late
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I don't want to be late for school tomorrow.
【分析】句意：我不想明天上学……。根据原文：我不想明天上学迟到。be late迟到。故答案为be late.
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
17．【答案】playground
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you skip in the playground
【分析】句意：你在……上跳绳吗？根据原文：你在操场上跳绳吗？playground操场。故答案为playground.
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
18．【答案】skipping rope
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Let's take my skipping rope.
【分析】句意：让我们带上我的……。根据原文：让我们带上我的跳绳。skipping rope跳绳。故答案为skipping rope.
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
19．【答案】Tom and Sam's
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Yesterday I went to Tom and Sam's home.
【分析】句意：昨天我去了……家。根据原文：昨天我去了汤姆和萨姆的家。Tom and Sam's汤姆和萨姆的。故答案为Tom and Sam's.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览句子，听时注意力集中。
20．【答案】into
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We went into the classroom.
【分析】句意：我们走进教室。根据原文：我们走进教室。into进入。故答案为into.
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览句子，听时注意力集中，抓住关键词。
21．【答案】（1）C
（2）E
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. No, we didn't.不，我们没有。
B. No, you can't.努，你不能。
C. It's Lingling and Amy's.是玲玲和艾米的。
D. I played basketball with my friends.我和朋友们打篮球。
E. At nine o'clock.在九点钟。
（1）句意：这是谁的房间？根据问句询问谁的房间，回答某人的。故答案为C.
（2）句意：你的学校什么时候开始？根据问句询问学校什么时候开始，回答具体时间。故答案为E.
（3）句意：你们昨天早上锻炼了吗？根据问句由did引导的一般疑问句，回答主语+didn't。故答案为A.
（4）句意：我们能养条狗吗？根据问句由情态动词Can引导的一般疑问句，回答主语+can。故答案为B.
（5）句意：你上星期天做了什么？根据问句询问上星期天做了什么，回答做了某事。故答案为D.
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。
22．【答案】C
【知识点】一般现在时；动词原形；特殊疑问句
【解析】【分析】句意：你的学校什么时间……？A开始，动词单三形式；B开始，动词单三形式；C开始，动词原形，本句是一般现在时的特殊疑问句，谓语动词用原形。故选C.
【点评】本题考查了动词原形，注意牢记一般现在时的特殊疑问句谓语动词用原形。
23．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你走路上学吗？walk to某地，表示走着去某地，固定搭配。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
24．【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：—你什么时候睡觉？—我睡觉……。根据问句询问什么时候睡觉，答语指睡觉具体时间，在时间前句用介词at，与选项B在10点整，相匹配。故选B.
【点评】本题考查了短语辨析，注意牢记短语汉语意思。
25．【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你想要……学校吗？would like to do sth想要做某事，固定搭配，与选项C来，相匹配。故选C.
【点评】本题考查了固定搭配would like to do sth，注意牢记固定搭配拼写。
26．【答案】A
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：这是……教室。A彼得和托尼的，后面接名词单数，表示两个人共同拥有；B彼得和托尼的，后面接名词复数，指两个人分别拥有某物；C格式错误。根据classroom名词单数，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了名词所有格，注意牢记名词所有格用法。
27．【答案】A
【知识点】一般过去时；特殊疑问句；助动词
【解析】【分析】句意：玲玲昨天去哪儿了？yesterday昨天，是一般过去时的时间状语，可知本句是一般过去时的特殊疑问句，助动词用did。故选A.
【点评】本题考查了助动词，注意牢记一般过去时的特殊疑问句结构句式。
28．【答案】A
【知识点】介词短语
【解析】【分析】句意：明明七点半起床。在具体时间前面用介词at。故选A.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词一些固定用法。
29．【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：他们……以前在操场上玩。A在8点；B9整点；C在7点，before是介词，两个介词不能连用，排除AC。故选B.
【点评】本题考查了短语辨析，注意牢记短语汉语意思。
30．【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—你通常……上学？—在八点钟。根据答语指时间，问句用What time什么时候引导。故选A.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法。
31．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：让我们带上我的……绳。skipping rope跳绳，固定搭配。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配skipping rope，注意牢记固定搭配拼写。
32．【答案】My school starts at nine o'clock.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】starts开始，my我的，at在，nine九，o'clock点整，school学校，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我的学校九点开始上课。故答案为My school starts at nine o'clock.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
33．【答案】He didn't buy any books last Sunday.
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：上星期天他买了一些书。本句是一般过去时，变否定句，用助动词didn't，谓语动词用原形，bought动词原形是buy，some变any，句意为：上星期天他没有买了一些书。故答案为He didn't buy any books last Sunday.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记否定句的结构句式。
34．【答案】What time did the bell ring
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：八点半钟响了。根据划线部分是时间，问句用What time什么时间引导，后面接一般疑问句，用一般过去时，助动词用did，谓语动词用原形，rang动词原形是ring，句意为：铃什么时候响的？故答案为What time did the bell ring
【点评】本题考查了句型转换，先根据划线部分写出疑问词。
35．【答案】Where do they skip
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：他们在操场上跳绳。根据划线部分是地点，问句用疑问词where在哪里引导，后面接一般疑问句，助动词用do，句意为：他们在哪里跳绳？故答案为Where do they skip
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般现在的特殊疑问句结构句式。
36．【答案】How does she go to school
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：她骑自行车上学。根据划线部分是方式，问句用疑问词how引导，后面接一般疑问句，主语是第三人称单数，助动词用does，谓语动词用原形，goes动词原形是go，句意为：她怎么上学的？故答案为How does she go to school
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记特殊疑问句结构句式。
37．【答案】E；C；D；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. I usually go to school at half past eight.我通常八点半上学。
B. What time do you usually take a shower 你通常什么时候洗澡？
C. I usually do morning exercises at half past six.我通常在六点半做早操。
D. At seven o'clock.在七点钟。
E. What time do you get up 你什么时候起床？
（1）根据下文I usually get up at six o'clock.我通常六点钟起床。上文询问什么时间起床。故答案为E.
（2）根据上文What time do you do morning exercises 你什么时候做早操？下文回答做早操时间。故答案为C.
（3）根据上文 And breakfast 早餐吗？下文回答早餐时间。故答案为D.
（4）根据下文 At half past seven. 在七点半。上文询问做某事的时间。故答案为B.
（5）根据上文 What time do you usually go to school 你通常什么时候上学？ 下文回答上学时间。故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
38．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了迈克的一天日常生活。
（1）句意：迈克七点起床。根据I am Mike. I get up at 6:00 every day.可知迈克六点起床。故答案为错误。
（2）句意：迈克的学校早上4:50放学。根据At 11:40, school is over and I go home and have lunch.可知迈克的学校早上11:40放学。故答案为错误。
（3）句意：迈克晚上9点上床睡觉。根据At 9:00 in the evening I go to bed.可知迈克晚上9点上床睡觉。故答案为正确。
（4）句意：迈克六点吃午饭。根据At 11:40, school is over and I go home and have lunch.可知迈克不是六点吃午饭。故答案为错误。
（5）句意：早上8点铃响。根据The bell rings at 8:00.可知早上8点铃响。故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
39．【答案】My Morning
I have a busy morning. I get up at six fifteen. I read English for ten minutes. Then I have breakfast at six forty. I go to school at seven fifteen. I walk to school every day. I do morning exercises at five to ten. I'm really busy, but I'm happy.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，以“My Morning”为题，要求描述我的早晨。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关我的早晨的日常生活，首先点明早晨很忙，其次点明6点15起床，读了10分钟英语，6点40吃早饭，接着描述了7点15分上学，每天步行上学，5点到10点做早操，最后总结很忙，很高兴。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了我的早晨，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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