1.1.1生物与生物学课件(共23张PPT)苏科版七年级上册

(共23张PPT)
第1节 生物与生物学
第1章 生物学-研究生命的科学
开发的人形解说机器人，这种机器人能够一边介绍情况、解答疑问，一边做相应的动作。
机器人是生物吗？为什么？
第1节 生物与生物学
学习目标
01
02
03
理解生物以及生物学的概念
掌握生物的基本特征
联系生物学在实际生活与生产中的应用
自主学习
阅读课本P3第一段文字和P4最后一段文字，完成下面的问题。
(1)什么是生物？
(2)生物的基本特征有哪些？
1.生物的生活需要营养
绿色植物进行光合作用
绿色植物进行光合作用合成有机物
白鹭捕食地鼠
动物捕食其他生物来获取营养
真菌在分解桔子
大部分细菌真菌分解其他生物来获取营养
生物的基本特征
第二章
2.生物能进行呼吸
小鸟在呼气
鸟类也要呼吸
蓝鲸在呼气
鲸鱼呼气时喷的水雾
植物的呼吸
植物也能呼吸
生物的基本特征
3.生物能排出体内产生的废物（排泄）
植物落叶
植物以落叶的形式排出体内产生的废物
出汗
出汗也能带走部分水、无机盐、尿素等废物
排尿
大部分水、无机盐和尿素以尿的形式排出体外
生物的基本特征
4.生物能对外界刺激作出反应
向日葵向着太阳生长
向日葵对光作出反应
含羞草合拢
含羞草对触碰作出反应
猎豹追击羚羊
猎物发现天敌时作出的反应
生物的基本特征
5.生物能生长和繁殖
番茄的一生
一粒番茄种子的生长和繁殖过程
青蛙的一生
一粒卵发育成青蛙的过程
人的生长发育过程
一枚受精卵发育成人的过程
生物的基本特征
6.生物都有遗传和变异的特性
一家狗
一家猫
不同颜色的玫瑰
生物的基本特征
7.生物能适应环境和影响环境
兰花螳螂
水葫芦大量繁殖
生物的基本特征
8.生物都是由细胞构成的，除病毒外
口腔上皮细胞
洋葱外表皮细胞
细菌细胞
生物的基本特征
第二章
生物的基本特征：
生活需要营养
生物
由细胞构成的，除病毒外
具有遗传和变异的特性
能生长和繁殖
能呼吸
能排出体内产生的废物
能对外界刺激作出反应
小结
生物能适应环境和影响环境
答疑解惑
易错点拨：不是所有能生长和运动的物体都属于生物（钟乳石能生长、机器人能运动，都不属于生物）
机器人是生物吗？为什么？
自主学习
阅读课本P5-P6文字，回答下面的问题。
(1)什么是生物学？
(2)生物学的研究对象是什么？
(3)生物学的研究内容包括哪些？
1、生物学与生活的关系-人类的衣、食、住、行离不开生物
生物学研究的主要内容
2、生物在仿生学上的应用
观图1-5生物与仿生学，你察能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？
生物学研究的主要内容
3、现代生物科技成果
克隆技术
试管婴儿
生态农业
人类基因组计划
杂交水稻
太空育种
生物学研究的主要内容
归纳质疑
为什么要学习生物学？
人类的衣食住行都离不开生物
在生产和生活中，生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪
生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活
达标检测
1．以下不属于生物的是（　　）A．流感病毒 B．珊瑚礁 C．衣藻 D．生石花
2.刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球。这一现象说明（ ）
A. 生物对刺激能做出反应 B.动物能够运动
C.动物遇到危险能形成刺球 D. 鱼类对刺激的反应最敏感
3.“蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆”中描述的现象体现了生物的基本特征是（　　）A．生物的生活需要营养 B．生物能生长C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸
4.向日葵向光生长的特性，说明生物体（　　）A．能不断地获得物质和能量B．向光生长的特性是遗传的C．对外界的刺激能够作出一定的反应D．能够适应一定的环境，也能影响环境
B
A
A
C
课堂小结
1.生物定义：指有生命的物体
2.生物的基本特征：
(1) 需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄；
(2) 能生长发育、繁殖后代，并有遗传和变异现象；
(3) 能对外界刺激作出反应（应激性）；
(4) 能适应环境和影响环境；
(5) 大多由细胞构成（病毒除外）。
3.生物学的定义：是研究生命现象和生命活动规律的科学
4.生物学研究的主要内容
(1）人类的衣食住行离不开生物
（2）生物在仿生学中的应用
（3）现代科技成果
谢 谢！