位置　（同步练习）-五年级上册数学人教版（无答案）

人教版数学五上 第二单元 位置
一、选择题
1．已知如图，A点位置表示为（2，1），则B的位置可以表示为（ ）。
A．（6，5） B．（4，6）C．（6，4）
2．聪聪在教室的位置用数对表示是，他的位置是（ ）。
A．第3列第4行 B．第4列第3行 C．第3行第4列
3．小刚在班里的位置是（4，6），小明的位置是（6，4），他们坐在（ ）。
A．同一行 B．同一列 C．不确定
4．王东坐在教室的第3列第2行，用(3,2)表示，李军坐在王东正后方的第一个位置上，李军的位置是( )．
A．(4,3) B．(3,4) C．(3,3)
5．象棋有规定：马走日(如图)．如果要走一步马，你认为走到的位置不可能是(　　)．
A．(6，4) B．(5，1) C．(6，3)
6．想象一下，将数对、、、对应的四个点依次连接起来形成的图形是（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形
7．小丽参加团体操比赛，她的位置用数对表示是，如果这时的方队是一个正方形，参加团体操表演的至少有（ ）人。
A．9 B．24 C．64
二、填空题
8．小红坐在第4列第2排，用（4，2）表示，小军坐在第6列第5排，用( )表示，坐在小军前面的小芳的位置可用( )表示。3.26×2.8的积是( )位小数。
9．陈芳的位置用（2，3）表示，她的好友魏丽在她的正后面第一位，用数对表示为( )。
10．用数对表示出下图中字母的位置。
A( ) B( ) C( ) D( )
11．学校举行庆“六一”大合唱，丽丽站在他们班最后一列的最后一个，用数对表示是(6,9)，丽丽班共有( )人．
12．如图，点B的位置用数对表示是（4，2）。
(1)点A的位置用数对表示是( )，点C的位置用数对表示是( )。
(2)把三角形ABC向右平移3格，平移后点C的位置用数对表示是( )。
三、判断题
13．小刚在教室中的座位用数对表示为（3，5），代表着他坐在第三行第五列。( )
14．甲同学在教室里的位置是，他的同桌位置是。( )
15．用数对表示位置，行和列可以随便写．( )
16．两个学生在教室的位置分别是（10，5）和（5，10），他俩坐在同一行。( )
17．用（4，x）表示位置，不能知道是第几行，但能知道是第几列。( )
四、解答题
18．如图小正方形边长均表示50m，（5，5）处是学校。学校正东150m处是邮局，邮局正北200m处是医院，学校正南100m处是公园，公园正西150m处是超市。
（1）在图上分别用小圆点表示出学校、邮局、医院、公园、超市的位置。
（2）分别用两个数字表示它们的位置。
邮局（ ） 医院（ ）公园（ ）超市（ ）。
19．
（1）先用数对表示出A、B、C的位置，再在图上标出D（4，5）、E（11，4）的位置。
（2）并顺次连接D、B、C、E、D。围成的是什么图形？
（3）把围成的图形向右平移1格，再向上平移2格后，顶点B、C的位置分别是B（ ）、C（ ）。
20．下面是一幅新农村的平面示意图。
（1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。
果园（_______，_______） 牡丹亭（_______，_______）
文化中心（_______，_______） 养殖场（_______，_______）
风景区（_______，_______） 住宅区（_______，_______）
（2）在图上标出下面场所的位置。
学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1）
21．按要求做一做。
（1）用数对表示出三角形ABC三个顶点的位置。
A（ ） B（ ） C（ ）
（2）画出三角形向上平移4格后得到的三角形A＇B＇C＇，并数对表示出三个顶点的位置。
A＇（ ） B＇（ ） C＇（ ）