1.1 地球的自转和公转（学案）—高中地理人教版（2019）选择性必修1

高二地理《地球的自转和公转》学案
一、课标：结合实例，说明地球运动的地理意义。
教学目标：
(1)从时空观综合的角度，描述地球自转地球自转和公转的特征，理解地球的独特性，树立科学宇宙观。
(2)从区域比较的角度，对比不同区域的自转角速度和线速度的异同。
(3)通过示意图，说明地球自转和公转形成的黄赤交角及其影响。
二、学习过程
考点一：地球自转的基本特征
【知识梳理】
地球表面的自转线速度与纬度位置、海拔高低有关
(1)同海拔的两地，纬度越高，线速度越 ；反之越 。
(2)同纬度的两地，海拔越高，线速度越 ；反之越 。
【拓展应用】
地球自转的应用——判断东西经 ：请给下方图中的经线标注上经度。
地球自转的应用——航天发射基地
天宫、嫦娥、玉兔、鹊桥、祝融、羲和……十年来，中国航天用硬核实力对古老的故事传说进行了全新诠释与精彩演绎，将古人对灿烂星河的憧憬与后人对浩瀚宇宙的探索牵连，将现代科技与传统文化完美融合，一步步让“神话”走进现实。 十年来，中国航天硕果累累。……中国航天正持续向世界先进水平靠近。目前，我国拥有五大航天发射场，左图为中国航天发射场分布图。
【问题探究】
请分析火箭朝东进行发射的原因。
简述在文昌建设卫星发射中心的区位优势。
气象条件 ，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪
纬度因素 ，自转线速度 ，可以节省燃料和成本
地势因素 地势越 ，地球自转线速度越
地形因素 地形 ，有利于跟踪观测
海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强； 海上人类活动少，安全性强
交通条件 内外交通便利，有利于
安全因素 出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处
【课堂评价】
如右图为“我国四座南极科考站分布示意图”。
四座科考站中，地球自转线速度最大的是
泰山站 B.昆仑站
C.中山站 D.长城站
2. 四座科考站中，地球自转角速度相同的站点有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
读地球表面自转线速度等值线分布图，完成下列3～4题。
3 ．图示区域大部分位于
北半球高纬度 B．南半球中纬度
C．北半球中纬度 D．南半球低纬度
4 ．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是
A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势高，自转线速度大
C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势低，自转线速度大
下图为江苏省天一中学DriverFeng同学在上海浦东海边利用长曝光技术拍摄的星空照片（局部），照片中的每一段弧线均为不同恒星视运动轨迹（斜穿而过的直线是人造卫星过境、斜穿而过的断续线是飞机过境）。读图完成下面小题。
5．照片中的星轨（弧线）（ ）
A．围绕的中心为南天极方向 B．是地球自转的反映
C．圆圈越大表明该恒星离北极星越近 D．形成一个整圆的周期是24小时
6．若图中甲恒星视运动转过的角度约为15°，则DriverFeng长曝光的时间约为（ ）
A．30分钟 B．1小时 C．2小时 D．4小时
下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图完成下面小题。
7．据图判断，摄影师拍摄的地点位于（ ）
A．低纬度地区 B．中纬度地区 C．北极附近D．南极附近
8．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为（ ）
A．1个多小时 B．3个多小时 C．5个多小时 D．7个多小时
考点二：地球公转的基本特征
【知识梳理】
归纳地球公转的一般特点：中心、方向、周期和轨道、速度。
运动形式 旋转中心 方向 周期 轨道 速度
公转
【问题探究】
读地球公转示意图，探究以下问题：
1. 画出地球自转、公转的方向。
2. 指出图中ABCD各点对应的节气和日期，标注近日点、远日点的位置。
3. 近日点和远日点的地球公转速度有什么差异？
4. 由“劳动节”到“国庆节”公转速度如何变化？
5. 半球夏半年的日数是186天，冬半年的日数是179天。造成这种差异的原因是什么？
【课堂评价】
读地球公转速度随月份变化及公转轨道示意图，完成下题。
1.当地球公转速度与左图中N点相同时，地球位于右图公转轨道的（ ）
A. 甲点附近 B. 乙点附近 C. 丙点附近 D. 丁点附近
2.当地球在公转轨道上位于右图中甲点时（ ）
A. 地球公转速度最慢 B. 太阳黑子数达一年中最大值
C. 地球公转速度较在乙、丙、丁三点时快 D. 地球自转速度加快
（2022·广东·高考真题）2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离地表约400km的中国空间站。2022年4月16日，航天员安全返回地球。
3．符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是（ ）
考点三：黄赤交角及其影响
【知识梳理】
太阳直射点
假设地球“直着身体”公转时，太阳直射点在哪个位置？是否发生变化？
当地球“斜着身体”公转时，太阳直射点在哪个位置？是否发生变化？
2.黄赤交角
一轴：地轴
两面: 指赤道平面与黄道平面
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为　　
地轴与黄道平面的夹角为　　
地轴与赤道平面的夹角为　　
黄赤交角＝　　 。
黄赤交角与极圈度数　　 。
3.黄赤交角对太阳直射点的影响
由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳垂直照射的点(简称太阳直射点)是有变化的；
太阳直射的范围，最北到达　　 ，最南到达　　
【活动】绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹:
a.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线；
b.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点；
c.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
d.在图中标出近日点与远日点的位置。
【课堂探究】读“太阳直射点回归运动示意图”回答：
（1）南北回归线之间的地区一年有几次太阳直射？
（2）南北回归线上一年有几次太阳直射？
（3）北回归线以北，南回归线以南地区一年有几次太阳直射？
（4）今天太阳直射点的位置大约是？
（5）今天过后太阳直射点移动的方向？
（6）一年中与今天（9月8日）太阳直射点位置一致的另一个日期是？
【课堂评价】
二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读“二十四节气示意图”，完成下面小题。
1．2023年8月22日是我国七夕节，此时最接近的节气是（ ）
A．立秋 B．小暑 C．处暑 D．大暑
2．下列时间段中，太阳直射点在北半球且向南移动的是（ ）
A．春分→清明 B．小暑→大暑 C．霜降→立冬 D．小寒→大寒
北京时间2018年6月5日21时7分，中国风云二号H星在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭成功发射。7月28日，风云二号H星顺利到达79°E。据此完成下面小题。
3．风云二号H星成功发射到顺利到达79°E期间，地球公转速度（ ）
A．先变快后变慢 B．一直变慢 C．先变慢后变快 D．一直变快
4．风云二号H星成功发射到顺利到达79°E期间，太阳直射点的移动状况是（ ）
A．先向北移后向南移 B．一直向北移 C．一直向南移 D．先向南移后向北移