语文四年级上长春版3.1《难忘的八个字》课件

课件23张PPT。 生活中，你最想记住的是什么？你最想忘记的是什么？你怎么也忘不了的又是什么？ 9
难
忘
的
八
个
字难忘的八个字是什么？ 听了这句话你有什么感受？你最想知道什么？“我希望你是我女儿”气恼 愤恨 跨进
讥笑 甚至 敬慕 缘故 依次 测验 复述 嘲笑 是否 挺好 或者 抚慰 伦纳德 笑眯眯 金光闪闪 兴高采烈思考：这篇课文主要写了一件什么事？什么时间：什么地方：谁：干了什么：二年级时在学校伦纳德老师和我伦纳德老师对我说了八个字，改变了我对人生的看法思考：
文中“我”是一个怎么样的小女孩？我是一个（ ）的小女孩。 我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我。
可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。 人的五官是多么的重要，女孩不但长得难看，左耳还—先天失聪。这真是雪上加霜，大家想像一下，假如你就是这个小女孩，在生活中你会遇到哪些困难？ 自卑、无奈 、痛苦、烦恼
我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。
——内心自卑，难过
Page ? 11“微笑列车”是美籍华人王嘉廉先生于1999年在美国发起并正式注册的非盈利性慈善组织。这个组织的宗旨是为贫困的唇腭裂患者实施矫治手术。9
难
忘
的
八
个
字伦纳德老师是一个（ ）的老师。
胖胖、美丽、令人喜欢
伦纳德老师胖胖的，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。学习提示：
默读课文3—7自然段，思考：这是一个怎样不一般的故事？并和同桌讲讲这个故事。
提示：讲故事时，要说清时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。情景演示：
低年级的同学是怎么样进行耳语测验的？哪位同学可以上来跟老师一起演示？
兴高采烈
一种负担 终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……. 这位很胖,很美,温馨可爱的老师轻轻地对我说:“我希望你是我女儿.”★这位痛苦的小女孩带着害怕的心情走上讲台时，她的耳边响起八个字，就是______。
★这位自卑的小女孩带着紧张的心情在猜测老师的问题时，她的耳边响起八个字，就是__________。
★这位陷入困境的小女孩带着忐忑不安的心情把右手抬起了一点儿，她的耳边响起了八个字，那就是______。
“我希望你是我女儿” 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。伦纳德老师是一个（ ）的老师。“我希望你是我女儿”
爱小女孩,我想对你说… …伦纳德夫人,我想对您说… …我想对自己说… …我想对所有人说… …课外小练笔:XXX，我想对您说… …