安徽省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考生物学试题（Word版含解析）

安徽省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考
生物学
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．研究发现，细胞持续处于某种信号分子刺激下，其膜表面受体会出现“钝化”现象，比如细胞会对受体进行磷酸化修饰、暂时将受体转移到细胞内部或通过内吞将受体转移到溶酶体中降解等。下列相关叙述正确的是
A．参与细胞识别的受体都在细胞膜外表面
B．细胞只能识别来自另一个细胞的信号分子
C．溶酶体不会降解掉自身细胞的正常结构
D．溶酶体膜和细胞膜成分相似，都具有流动性
2．在研究甘氨酸对肝脏细胞的保护机制实验中，某小组检测到甘氨酸进入小鼠肝脏细胞的转运速率与培养箱中O2浓度的关系如图所示。下列有关该实验的叙述，正确的是
A．培养箱中O2浓度高于a时，O2才能进入细胞
B．甘氨酸进入小鼠肝脏细胞的最大转运速率为c
C．图示说明O2浓度小于a时，培养液中还未加入甘氨酸
D．O2浓度为b时，小鼠肝脏细胞中甘氨酸浓度最大
3．萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。荧光素接受ATP供能后会被激活，在荧光素酶的作用下与氧气发生反应生成氧化荧光素，且释放的能量几乎都转化为光能，科学家正尝试利用这一原理培育低能耗的转基因荧光树路灯。下列相关叙述正确的是
A．构成酶分子的所有单体在人体细胞中都可合成
B．萤火虫发光细胞中的荧光素酶主要起到调节作用
C．植物细胞内所有代谢反应都要ATP水解供能
D．ATP无物种特异性为荧光树的培育成功提供了条件
4．四分体时期，雄果蝇的同源染色体之间不会发生片段互换现象，而雌果蝇却可能发生，其原因是科学家研究的热点。现有甲、乙两只亲本果蝇，其Ⅱ号染色体和性染色体上的三对基因所在位置如图所示。甲、乙两只亲本果蝇杂交得F1，不考虑其他变异，下列相关叙述正确的是
A．图中A/a和B/b两对等位基因的遗传均遵循基因的自由组合定律
B．只考虑图中三对等位基因，亲本甲的某一卵原细胞能产生8种配子
C．若F1中基因型为aabb的个体占16%，则说明甲产生的ah型配子占32%
D．根据基因的自由组合定律可知，F1中基因型为BbXDY的个体所占比例为1/4
5．若人类X染色体上的隐性基因a会导致基因型为XaY的个体发育为不育女性，人类红绿色盲由基因B/b控制。某同时携带1个a基因和1个b基因的正常女性，与一正常男性结婚，基因型为XAY、XbY等个体可视为纯合子，下列相关叙述正确的是
A．这对夫妇的子女中基因a的频率会降低
B．他们子女中患红绿色盲的女性不可能是纯合子
C．调查红绿色盲的发病率一般要在患者家系中调查
D．产前检查能一定程度上规避遗传病患儿的出生
6．核酸中的嘌呤碱基有两个环，嘧啶碱基只有一个环。下列相关叙述正确的是
A．嘌呤碱基与嘧啶碱基能够相互配对与它们的结构密切相关
B．DNA分子复制时，与一条模板链配对的子链上嘌呤和嘧啶数目相等
C．转录时需要解旋酶破坏DNA双链中腺嘌呤和胸腺嘧啶之间的氢键
D．翻译过程中mRNA和tRNA之间嘌呤和嘌呤配对，嘧啶和嘧啶配对
7．三倍体无子西瓜吃起来方便且口感普遍较好，培育三倍体无子西瓜的流程如图所示，其中①②③表示含不同染色体组数目的植株类型。下列相关叙述正确的是
A．植株①经图示处理后，植株②的所有细胞中染色体数目都为4N
B．因植株②表现为高度不育，故植株③由亲本植株①的种子发育而来
C．传粉之后要对植株③的雌花套袋处理以防止其他花粉对植株③传粉
D．三倍体无子西瓜果肉中的糖类等有机物含量比二倍体西瓜中的高
8．草履虫是单细胞原生动物，对水质、温度、生存空间和pH有较广的适应范围。草履虫细胞中前后各有一个伸缩泡，向周围伸出放射排列的收集管，这些收集管的顶端有些与细胞膜相通，有些与内质网相通，使内质网收集的水分和代谢废物进入伸缩泡从而通过细胞膜排出细胞，伸缩泡的活动也可以排出细胞内多余水分。下列关于草履虫等单细胞生物的叙述，正确的是
A．若将草履虫置于清水中，则草履虫会因吸水过多而涨破
B．单细胞生物可以直接和其生活的外界环境进行物质交换
C．草履虫细胞内的温度可以因其代谢产热而维持相对恒定
D．在不同条件下，草履虫伸缩泡活动快慢不同属于神经调节
9．下表为健康人血浆中部分成分及其含量，下列相关分析正确的是
成分 含量 成分 含量
水 约90% 蛋白质 7%-9%
无机盐 约1% 葡萄糖、激素、各种代谢废物等 少量
A．血浆中的蛋白质主要是血红蛋白
B．血浆渗透压的大小主要取决于蛋白质的含量
C．一天内因饮食可导致血浆中无机盐含量变化明显
D．人体的血浆渗透压与细胞内液渗透压大致相等
10．因分布的部位不同，将构成哺乳动物内环境的细胞外液分别称之为血浆、组织液、淋巴液和脑脊液等。下列关于动物内环境的叙述，错误的是
A．血浆是血细胞直接生活的环境
B．部分组织液要依赖淋巴系统回收而进入血浆
C．体内细胞排到组织液中的成分都是代谢废物
D．内环境是动物体内细胞和外界环境进行物质交换的媒介
11．人体内各种细胞正常结构和功能的维持，都要求其生存的直接环境中的成分和理化性质保持相对稳定。下列有关内环境稳态失调与所致疾病的对应关系，错误的是
A 渗透压失调 镰状细胞贫血
B 代谢废物长期积累 尿毒症
C 血浆蛋白含量过低 全身性水肿
D 血氧浓度低 乳酸中毒
12．高等动物皮肤中有热觉感受器、冷觉感受器以及各种触觉感受器、痛觉感受器等，这些感受器可以将各种外界刺激转换成神经冲动向神经中枢传递，从而使动物产生各种反射活动或产生相应感觉。下列相关叙述正确的是
A．皮肤中的感受器是传出神经末梢
B．高等动物只对外界刺激产生反射活动
C．触觉感受器兴奋增强到一定程度就会导致痛觉产生
D．外界刺激导致大脑皮层产生感觉的过程不属于反射活动
二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，
13．细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2或其他产物，并释放能量生成ATP的过程。下列相关叙述错误的是
A．经无氧呼吸后葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失
B．动物在剧烈运动时呼出的CO2全部来自有氧呼吸
C．作物种子储藏前需晒干，可减少水分以抑制细胞呼吸
D．白天光合速率大于呼吸速率即可使植物正常生长
14．进化论一直遭受质疑，原因是很难找到相应证据。比较解剖学（用解剖的方法比较各种脊椎动物的器官、系统的形态和结构的一门学科）和胚胎学（研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科）都在一定程度上支持了进化论。如图为几种动物前肢骨骼的比较，下列相关叙述错误的是
A．现代生物的多样性是长期协同进化的结果
B．为了奔跑得更快，马的前肢骨骼进化成当前结构
C．图中所示动物的前肢骨骼表明生物体的结构与功能相适应
D．人和鱼胚胎发育早期均出现鳃裂和尾，支持二者有共同祖先的推测
15．第一具完整的人体神经系统标本，于1888年由德雷克塞尔大学的2名医学生耗费5个月慢慢解剖出来，现在已经能利用计算机3D技术非常完整地展示人体某一组织中的神经三维结构和分布。下列关于人体神经系统的叙述，错误的是
A．小脑受损时，人体会出现走路摇晃、站立不稳的现象
B．组成神经系统的细胞主要有神经元和神经胶质细胞
C．外周神经系统由脊髓发出的控制头面部、躯干、四肢以及内脏的神经构成
D．下丘脑中常见的神经中枢有体温调节中枢、呼吸中枢等
16．图1表示在适宜的实验条件下，将a、b两个电极置于神经元轴突膜外，在a电极附近箭头处施加一适宜刺激，图2表示电表记录到的电位变化。下列相关叙述正确的是
A．用图1装置可检测刺激前神经元膜电位为内负外正
B．图2曲线是以b电极为参照，记录a电极的电位变化
C．t2~t3的电位差表明a电极处膜电位已恢复而b电极处未兴奋
D．若刺激点在a、b电极的中点，则不能检测到图2所示电位变化
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
17．（12分）长时间处于高温、高湿且无风环境可能会导致人体出现热射病，主要病因是环境温度过高、产热量大于散热量，导致体温调节中枢功能障碍等；主要症状表现为体温可能超过40℃、体内水盐平衡失调，泌尿系统还可能出现急性肾功能不全而出现少尿甚至无尿等症状。回答下列问题：
（1）正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作___________，这一状态的维持主要依靠_________调节机制来实现。
（2）外界环境的变化、____________、机体调节功能出现障碍等，都会使内环境的各种成分及理化性质不断发生变化，如果这种变化超过一定限度，则会导致生活在其中的细胞代谢紊乱，这说明_____________。
（3）无机盐有些能参与维持人体内环境渗透压，有些还能____________，例如，剧烈运动过程中会产生较多的乳酸，其中一部分乳酸会和_____________生成电离度相对更小的酸性物质，从而在一定程度上缓冲pH下降幅度。
18．（12分）狗在进食的时候，唾液腺活动增强，只给狗听铃声而不喂食，狗的唾液腺不会出现活动增强的现象；科学家发现，每次投喂食物之前给狗听特定的铃声，多次反复后，只给狗听该铃声，睡液腺分泌活动也会增强，其神经生物学机制如图所示。回答下列问题：
（1）狗在食物的刺激下，会分泌唾液，这是一种典型的反射活动，反射是指_____________；这一反射活动所依赖的结构中，效应器为______________。
（2）动物需要通过_____________过程，才能让大脑皮层中甲中枢和乙中枢之间建立联系，一旦这种联系建立，则说明铃声由_____________刺激转变为条件刺激，即条件反射形成。
（3）高等动物的非条件反射的数量是有限的，原因是______________；条件反射能提高动物应对复杂变化环境的能力，扩展了机体的适应范围，原因是_____________。
19．（12分）胆碱能神经元中，乙酰辅酶A上的乙酰基在胆碱乙酰转移酶的作用下转移到胆碱分子上而形成神经递质乙酰胆碱，乙酰胆碱进入突触间隙后大部分会被乙酰胆碱酯酶分解，从而保证既有乙酰胆碱让突触后膜兴奋，又能快速终止其对突触后膜的兴奋作用。回答下列问题：
（1）胆碱乙酰转移酶、乙酰胆碱酯酶等具有______________的特性，从而保证神经递质的快速合成和降解；据乙酰胆碱酯酶发挥作用的部位可知，与其合成和分泌直接相关的细胞结构有_____________。
（2）研究发现，某基因突变导致乙酰胆碱受体结构异常，乙酰胆碱难以使突触后膜产生兴奋，这说明基因可以通过______________直接控制生物体的性状。若受体正常，突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性低会导致_____________。
（3）乙酰胆碱经突触前膜进入突触间隙的方式是_____________，兴奋在突触结构处的传递是单向的，原因是______________。
20．（12分）人体中的神经系统非常复杂，其中内脏神经包括内脏感觉神经和内脏运动神经，后者主要支配心肌、平滑肌和腺体的活动，又可分为交感神经和副交感神经。回答下列问题：
（1）由恐惧所引起的心跳和呼吸加快是______________（填“交感”或“副交感”）神经活动占据优势所致，这时，人体并不能像控制骨骼肌收缩和舒张这样来控制心肌的收缩和舒张，原因是_____________。
（2）交感神经和副交感神经往往作用于同一内脏器官，但它们的作用通常是_____________，其意义是______________；刚进食不久应让人体保持安静状态，原因是______________。
（3）从分布位置来看，内脏神经属于人体神经系统中的______________，而脑、脊髓属于______________，脑中存在多种控制基本生命活动的神经中枢，如_____________（答出2个），因而对这些部位的保护尤为重要。
21．（12分）下图1是A、B、C三个神经元之间形成的突触结构，在a、d两点连接—测量电位变化的灵敏电流计，b、c处“↓”表示刺激位点，且距离ab=bd。回答下列问题：
（1）静息状态下，图1中a、d处膜电位均表现为___________，这一电位的出现主要是_______________所致。
（2）对b点进行适宜刺激，电表指针会出现方向相反的两次偏转，原因是_______________；若当前b点正处于动作电位峰值，则a点应该在图2中的________________（填标号）端。
（3）只刺激b点，d点的膜电位变化如图3中的曲线甲；先刺激b点再立即刺激c点，d点的膜电位变化如图3中的曲线乙，由此可知神经元A释放的是_______________（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，这两个突触之间的距离非常小，即便有部分神经元A释放的神经递质经组织液扩散到神经元C的细胞膜，也不会对神经元C起作用，说明_______________。
安徽省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考
生物学·答案
选择题：共16小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1～12小题每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分；第13～16小题有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．答案D
命题透析 本题以细胞膜表面受体会“钝化”为情境，考查细胞的结构和功能等相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 参与细胞识别的受体有的在细胞膜外表面，有的在细胞内，A项错误；细胞识别的信号分子不一定都是来自另一个细胞，如有些信号分子可能来自外界环境，B项错误；在营养匮乏的情况下，细胞中的溶酶体可能会降解细胞内部分的正常结构，以维持生命活动，C项错误；溶酶体膜和细胞膜都属于生物膜，生物膜成分和结构类似且都具有一定的流动性，D项正确。
2．答案B
命题透析 本题以甘氨酸对肝脏细胞有保护作用为情境，考查物质跨膜运输等相关知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点拨 O2等气体分子进出细胞的方式为自由扩散，只要培养箱中O2浓度大于细胞内的O2浓度，O2即可进入细胞，无法得出“培养箱中O2浓度高于a时，O2才能进入细胞”的结论，A项错误；遵循单一变量原则，实验中的无关变量应相同且适宜，故该实验中甘氨酸进入肝脏细胞的最大转运速率为c，B项正确；该实验的目的是探究甘氨酸进入小鼠肝脏细胞的转运速率与培养箱中O2浓度的关系，培养液中的甘氨酸浓度属于无关变量，应处于适宜条件，故培养箱中O2浓度小于a时，培养液中存在甘氨酸，可能是O2浓度未达到一定程度，影响了肝脏细胞的生存，或细胞释放的能量不足以供应肝脏细胞吸收甘氨酸，C项错误；O2浓度为b时，小鼠肝脏细胞转运甘氨酸的速率达到最大，据此无法得出细胞中甘氨酸浓度达到最大的结论，D项错误。
3．答案D
命题透析 本题以科学家利用荧光素氧化分解产生荧光的原理培育转基因荧光树为情境，考查细胞中酶和ATP等相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。
思路点拨 人体细胞不能合成必需氨基酸，A项错误；酶起催化作用，不起调节作用，B项错误；植物细胞中，水分解为氧和H+的过程不需要ATP水解供能，C项错误；ATP是绝大多数生物体内的直接能源物质，没有物种特异性，这为荧光树的培育成功提供了条件，D项正确。
4．答案C
命题透析 本题以雄果蝇核基因的完全连锁现象为情境，考查基因的分离定律、自由组合定律和连锁互换定律等相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点拨 一对同源染色体上的成对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A项错误；雌果蝇的一个卵原细胞只能产生一种类型的雌配子，B项错误；根据题干信息推知，亲本乙产生的配子中ab型占50%，F中基因型为aabb的个体占16%，则亲本甲产生的ab型配子占32%，C项正确；基因B/b和D/d位于非同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，F1中基因型为BbXDY的个体所占比例为1/8，D项错误。
5．答案D
命题透析 本题以人类遗传病及其调查为情境，考查伴性遗传和人类遗传病等相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 同时携带上述两种隐性基因的正常女性的基因型为XAbXaB或XABXab，正常男性的基因型为XABY，他们的子女中，基因a的频率仍然为1/3，没有降低，A项错误；红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，该夫妇的子女中基因型为XabY的个体发育为患红绿色盲的女性，是纯合子，B项错误；调查某种遗传病的发病率，要在人群中随机抽样调查，C项错误；产前检查是目前确定胎儿是否患遗传病的有效手段，能在一定程度上规避遗传病患儿的出生，D项正确。
6．答案A
命题透析 本题以含氮碱基的结构为情境，考查DNA分子的结构、DNA复制和基因表达等相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 嘌呤碱基和嘧啶碱基之间可相互配对与它们的结构密切相关，A项正确；DNA分子的一条链中，嘌呤和嘧啶数目不一定相等，B项错误；转录时不需要解旋酶，需要RNA聚合酶，C项错误；翻译时，也是嘌呤和嘧啶之间相互配对，D项错误。
7．答案D
命题透析 本题以培育三倍体无子西瓜的流程图为情境，考查染色体数目变异及其在育种方面的应用等相关知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点拨 未经秋水仙素处理的部分，以及经秋水仙素处理但不再分裂的细胞，染色体数目不会加倍，A项错误；植株②是四倍体，是可育的，植株③是三倍体，是高度不育的，B项错误；植株③是三倍体，高度不育，不需要对其雌花套袋（对植株③传粉是利用花粉的萌导作用为其所结无子西瓜提供生长素，促进果实生长），C项错误；多倍体果实中糖类等有机物含量一般比二倍体果实中的高，因而口感更好，D项正确。
8．答案B
命题透析 本题以草履虫伸缩泡调节细胞内渗透压为情境，考查单细胞生物的生活环境等知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 草履虫在清水中，可以通过伸缩泡的活动排出细胞内多余的水分，从而避免细胞被涨破，A项错误；单细胞生物可以直接和其生活的外界环境进行物质交换，B项正确；草履虫不是恒温动物，C项错误；单细胞生物无神经调节，D项错误。
9．答案D
命题透析 本题以血浆中的成分及含量为情境，考查内环境的成分和理化性质等知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 血红蛋白不属于血浆蛋白，A项错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B项错误；健康人的血浆中，无机盐含量在一天中保持相对稳定，含量变化不明显，C项错误；人体的血浆渗透压与细胞内液渗透压大致相等，D项正确。
10．答案C
命题透析 本题以哺乳动物体内不同部位内环境组分的名称为情境，考查内环境及其作用等相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及科学思维的核心素养。
思路点拨 血浆是血细胞直接生活的环境，A项正确；血浆从毛细血管动脉端渗出形成组织液，绝大部分经毛细血管静脉端回到血浆，还有一部分需要毛细淋巴管回收，经淋巴循环最终回到血浆中，B项正确；体内细胞排到组织液中的成分未必都是代谢废物，如激素、酶等成分，C项错误；内环境的作用之一就是充当体内细胞和外界环境进行物质交换的媒介，D项正确。
11．答案A
命题透析 本题以常见内环境的稳态失调及其导致的疾病为情境，考查内环境稳态的重要性等知识，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 镰状细胞贫血是基因突变导致的遗传病，A项错误；体内代谢废物不能及时排出体外而长期积累，会导致尿毒症，B项正确；血浆蛋白含量过低会导致血浆渗透压低于组织液渗透压，组织液回流减少，出现全身性组织水肿，C项正确；血氧浓度低，细胞进行无氧呼吸，产生乳酸积累过多，会导致乳酸中毒，D项正确。
12．答案D
命题透析 本题以高等动物皮肤中的感受器种类为情境，考查反射弧的结构、兴奋的产生以及反射等知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 反射弧的感受器是指传入神经末梢，A项错误；高等动物机体可对内外刺激产生相应的反射活动，B项错误；痛觉的产生是痛觉感受器兴奋，将信息传递至大脑皮层产生的，C项错误；感觉的产生不属于反射活动，D项正确。
13．答案AD
命题透析 本题以呼吸作用的概念为情境，考查呼吸作用和光合作用等相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 经无氧呼吸，葡萄糖中的能量大部分储存在乳酸或酒精中，释放的能量大部分以热能形式散失，A项错误；动物细胞进行无氧呼吸不产生CO2，故动物在剧烈运动时呼出的CO2全部来自有氧呼吸，B项正确；作物种子储藏前需要晒干，主要目的是通过减少水分以抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，C项正确；植物白天净光合速率大于零，有机物的积累量未必大于晚上细胞呼吸消耗的有机物量，D项错误。
14．答案B
命题透析 本题以生物进化的比较解剖学证据和胚胎学证据为情境，考查生物进化的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 现存生物的多样性是协同进化的结果，A项正确；马的前肢骨骼进化成当前结构是自然选择的结果，不是为了更快奔跑，就能进化成当前结构，B项错误；生物体的结构和功能相适应，C项正确；人和鱼胚胎发育早期均出现鳃裂和尾，支持二者有共同祖先的推测，D项正确。
15．答案CD
命题透析 本题以第一具完整的人体神经系统标本的得来以及计算机3D技术在神经生物学方面的应用为情境，考查中枢神经系统、外周神经系统和常见神经中枢的分布等相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 小脑能够协调运动，维持身体平衡，小脑受损时，人体会出现走路摇晃、站立不稳的现象，A项正确；组成神经系统的细胞主要有神经元和神经胶质细胞，B项正确；控制头面部的神经是由脑发出的，即脑神经，C项错误；呼吸中枢在脑干，D项错误。
16．答案BCD
命题透析 本题以神经元电位变化检测实验为情境，考查静息电位检测、神经兴奋传导方向等知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点拨 图1装置的a、b两个电极都在膜外，无法检测到内负外正的膜电位分布，A项错误；a电极处先兴奋，a电极电位相对于b电极先下降，然后恢复为零电位（兴奋传导到a、b电极之间，a电极处膜电位已恢复而b电极处未兴奋），兴奋传导到b电极时，a电极相对于b电极电位上升，然后再恢复为零电位，B、C两项正确；
在a、b电极的中点刺激，由于兴奋可以在神经纤维上双向传导，a、b电极同步兴奋和恢复，两个电极处电位差始终为零，D项正确。
17．答案（每空2分，共12分）
（1）稳态 神经—体液—免疫
（2）体内细胞代谢活动 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
（3）参与维持内环境的酸碱平衡（或参与维持内环境pH相对稳定、参与体内pH的调节等） NaHCO3（或HCO ）
命题透析 本题以热射病为情境，考查内环境稳态的概念、调节机制、影响因素以及pH维持相对稳定的机制等相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 （1）正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态，这一状态的维持主要依靠神经—体液—免疫调节机制来实现。
（2）影响内环境稳态的因素有很多，如外界环境的变化、体内细胞代谢活动、机体调节功能出现障碍等，都能使内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化，如果这种变化超过一定限度，则会导致生活在其中的细胞代谢紊乱或出现病变，这说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
（3）机体中无机盐的作用有很多，在维持pH相对稳定方面也有重要作用，如代谢产生的乳酸可以和NaHCO3反应产生H2CO3，在一定程度上缓冲pH下降幅度。
18．答案（每空2分，共12分）
（1）在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应 传出神经末梢和它所支配的唾液腺
（2）学习（和训练） 无关
（3）非条件反射要依赖与生俱来的反射弧结构，这些结构在机体中数量有限（答案合理即可给分） 条件反射使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应（或条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性）
命题透析 本题以狗的唾液分泌与铃声关系为情境，考查反射的概念、反射弧结构、条件反射的建立以及条件反射对动物适应环境的意义等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 （1）反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，反射弧的效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。
（2）条件反射需要动物通过学习和训练，将某一无关刺激转变成条件刺激才能建立。
（3）非条件反射的反射弧数量是有限的，因而非条件反射的数量有限，在此基础上，条件反射可以通过后天学习而建立，能提高动物应对复杂变化环境的能力。
19．答案（每空2分，共12分）
（1）高效性 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
（2）控制蛋白质的结构 突触后膜持续兴奋（或突触后膜兴奋时间延长）
（3）胞吐 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上的特异性受体
命题透析 本题考查酶的特性、基因控制性状的方式以及兴奋的传递等知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点拨 （1）酶的特性较多，从题干信息来看，要求回答高效性。乙酰胆碱酯酶起作用的部位在突触间隙，说明该酶属于分泌蛋白，与其合成和分泌直接相关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。
（2）乙酰胆碱的受体是膜整合蛋白，其结构异常导致功能异常，说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。突触间隙的乙酰胆碱酯酶活性低，会导致乙酰胆碱在突触间隙中存在的时间延长，从而导致突触后膜兴奋时间延长。
（3）乙酰胆碱通过突触前膜以胞吐方式释放到突触间隙，且在突触结构中，其受体只分布在突触后膜上，所以兴奋只能从突触前膜传递至突触后膜（即兴奋在突触结构处的传递是单向的）。
20．答案（除注明外，每空2分，共12分）
（1）交感（1分） 内脏运动神经（交感神经和副交感神经）的活动不受意识的支配（答案合理即可给分）
（2）相反的（1分） 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化 安静状态下，副交感神经的活动占据优势，能促进胃肠蠕动，促进消化液的分泌，有利于食物的消化和吸收
（3）外周神经系统（1分） 中枢神经系统（1分） 脑干中的呼吸中枢、脑干中调节心脏功能的基本活动中枢、下丘脑血糖调节中枢、下丘脑体温调节中枢等（任答两个即可）
命题透析 本题考查神经系统的基本结构的知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨 （1）交感神经活动占优势时，心跳和呼吸会加快；内脏运动神经（交感神经和副交感神经）的活动不受意识的支配，故人体并不能像控制骨骼肌收缩和舒张这样来控制心肌的收缩和舒张。
（2）交感神经和副交感神经往往作用于同一内脏器官，但作用的结果一般相反，其意义是可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。安静状态下，副交感神经的活动占据优势，能促进胃
肠蠕动，促进消化腺的分泌，有利于食物的消化和吸收。
（3）内脏神经属于外周神经系统，而脑、脊髓属于中枢神经系统。脑中存在多种控制基本生命活动的神经中枢，如脑干中的呼吸中枢、脑干中调节心脏功能的基本活动中枢、下丘脑血糖调节中枢、下丘脑体温调节中枢等。
21．答案（每空2分，共12分）
（1）内负外正（或外正内负） K+外流
（2）兴奋在神经纤维上的传导比在神经元之间的传递快，所以a点比d点先兴奋（答案合理即可给分）②
（3）抑制性神经递质与其受体的识别和结合具有特异性（答案合理即可给分）
命题透析 本题以膜电位图为情境，考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递等知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。
思路点拨 （1）神经元处于静息状态下，膜电位表现为内负外正，主要是K+外流所致。
（2）图1中两个电极a、d与刺激点b距离相等，如果两电极在同一神经纤维上，则在b点进行适宜刺激，兴奋在神经纤维上双向传导，a、d同时兴奋，膜外电位差仍然为0，电表指针不会偏转，但b、d间有一个突触结构，兴奋需要经过电信号→化学信号→电信号的转换，存在突触延搁，所以d电极处的兴奋后于a电极处，所以电表指针发生两次偏转，方向相反。分析图2可知，b点当前处于动作电位峰值，②处即将兴奋，b点为刺激点，兴奋在神经纤维上双向传导，则a点即将处于兴奋状态，说明a点应该对应于图2中的②端。
（3）从图3中可以判断，曲线乙的电位变化幅度小，说明兴奋被抑制。神经递质等信号分子与受体的识别和结合具有特异性。