(共24张PPT)
13董存瑞舍身暗堡
第四单元
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
—[宋]文天祥
。关注外貌、神态、言行的描写，体
会人物品质。
。在阅相关资料，加深对课文的理解。
。习作时选择适合的方式进行表达。
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学习提示
为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不
挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。董存瑞就是其中的
一位。默读课文，说一说董存瑞是一个怎样的战士。再找出描写
董存瑞神态、言行的句子读一读，和同学交流这些描写对刻画人
物有什么作用。
学习目标
1、通过默读课文，理清文章内容，初步了解董存
瑞是一个怎样的战士。
2、通过标画人物神态、言行的语句，感受人物品
质，体会这些描写对刻画人物的作用。
VBN21
)人物简介
董存瑞（1929年~1948年)，河北省怀来县人，中国共
产党党员。
董存瑞出身于贫苦农民家庭。抗日战争时，当过儿童团
长，曾掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为"抗日小英
雄”。16岁参加八路军，18岁加入中国共产党。先后立大功3
次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”。
1948年5月25日我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在
连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。危急关头，
他毅然决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，大喊道："为了
新中国，冲啊！”董存瑞以自己的生命为部队，开辟了一条前进
的道路，此时，他年仅19岁.
学习活动一：
1、请同学们默读课文，思考课文分成几部分？给每部分加小标
题。
2、说一说课文的主要内容。
评价标准：
能给每部分加小标题大
能说出课文主要内容大
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董存瑞舍身炸暗堡
起因
经过
结果
暗堡封路
请求炸堡
冲向暗堡
舍身炸堡
解放隆化
主要内容
这篇课文介绍了战斗英雄董存瑞在解放隆化
的战斗中，舍身炸掉敌人的暗堡为大部队开辟了
前进的道路，而自己却壮烈栖牲的英雄事迹。
学习活动二：
1、先自己默读2一7自然段，标画出描写董存瑞神
态、言行的句子，并做批注。
2、小组交流，感受人物品质，并说说这些描写对
刻画人物的作用。
评价标准：能找出神态、
言行的句子大
能感受人物品质大
说出这些描写对刻画人物的作用
请求炸暗堡
2董存瑞瞪着敌人的暗堡，
两眼迸射出仇恨的
火花。他跑倒连长身边，坚决地说：“连长，我
去炸掉它！”
神态描写
动作描写
语言描写
对敌人的憎恨和炸暗堡的决心。
