第15课 探寻新航路课件（比赛）(共23张PPT)

(共23张PPT)
one world,one dream
【导入新课】
第15课 探寻新航路
——世界开始连为一个整体
部编版世界历史九年级(上册) 第五单元 步入近代
何谓“新航路”？
新航路是指在15～16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路。西欧史学家称“地理大发现”。
学习目标
了解新航路开辟的条件和原因（重点）
01
掌握新航路开辟的过程和历史人物（重点）
02
分析新航路开辟的影响（难点）
03
为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？
要
新航路开辟有这个必要吗？
一、筑梦——探寻新航路之原因
材料一：
1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。
材料二：
东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家 ——马可·波罗
材料三：
1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税(比原价高8倍到10 倍)。
请同学们认真阅读教材，结合材料完成以下问题
探寻新航路的原因 经济根源
社会根源
商业危机
宗教动力
思想根源
总结归纳
商品经济的发展渴求开拓新市场
欧洲社会掀起寻金热潮
奥斯曼控制东西方传统的商路
传播天主教
人文主义提倡冒险进取精神
根本原因
直接原因
时代的驱动、历史的必然
为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？
能
新航路开辟有这个可能吗？
1.客观条件：
①物质条件：包括海船、物资和资金。
②航海技术：指南针的应用。
③造船技术：已出现了新型的轻便、多桅多帆、快速、舱宽的大船
④地理知识：欧洲开始流行地圆学说，绘制地图的技术较高
2.主观条件：
葡萄牙和西班牙王室的支持
归纳
航海家具有探险精神、超人的意志和智慧
二、追梦——探寻新航路的人物
让学生绘画出航海家的路线图
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
1487-1488
到达好望角
1492
横渡大西洋，到达古巴、海地
1497-1498
到达印度，开辟出到东方的新航路
1519-1522
环球航行
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
迪亚士
哥伦布
达.伽马
麦哲伦
航海时间
所属
国家
航行路线及到达地点
对新航路的探索
发现了美洲（新大陆）
找到通往东方的新航路
证明了地圆学说的正确
迪亚士
哥伦布
麦哲伦
达.伽马
首次开辟通往东方新航路
发现美洲
连连看
环球航行
首次抵达好望角
即时巩固
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？
达·伽马
麦哲伦
三、圆梦—探寻新航路 之影响
请同学们认真阅读教材，归纳新航路开辟的影响
16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处——孔祥民主编《世界中古史》
据此概括新航路开辟对欧洲社会各阶层的影响。
贵金属涌入西欧
金属货币贬值
商品价格上升
社会分化
封建地主变弱
资产阶级增强
劳动人民更苦
加速西欧封建制度解体
1.促进资本主义发展
　　材料 随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，……欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。
——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
2.各州之间往来日益密切，世界开始连为一个整体
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满.他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人,使美洲劳动力大大匮乏。据统计，1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。　　
南美印第安人在殖民者的矿山中劳动
3.掠夺财富和资源；野蛮屠杀、奴役当地居民；贩卖黑奴；给亚非拉等地带来巨大的灾难。
根据材料分析：他们为何对哥伦布的评价如此不同？
材料一：印第安人认为哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。
材料二：欧洲人认为哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。
知识拓展
一分为二、客观公正
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
北美洲
一个中心
两个方向
两条航线
四个人物
欧洲
东
西
西欧—非洲（好望角）—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
谐音记忆（按时间先后排）
弟弟（迪亚士）到非洲；
哥哥（哥伦布）去美洲；
大家嘛（达伽马）到印度；
没钱了，卖着轮船（麦哲伦）环球走
课堂小结
1． 新航路的开辟可谓是全球化的起点。下列事件与新航路开辟的原因无直接关系的是( )
A．天主教的传播 B．西欧封建制度的衰落
C．西欧科学技术的发展 D．东西方商路不畅
2.人文主义思潮对新航路开辟的主要作用是 ( )
A．“太阳中心说”更新了航海家们的地理知识
B．增强了资产阶级自信和冒险的精神
C．增强了西、葡对外传播天主教的欲望
D．四大航海家均来自意大利
课堂练习
B
B
新航路的开辟
原因
商品经济发展
寻金热
传统的商路受阻
过程
迪亚士、达伽马
哥伦布发现美洲
麦哲伦环球航行
促进资本主义的产生发展
影响
世界开始连成一个整体
板书设计
世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。
——苏格拉底