江西省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题(PDF版含答案)

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名称 江西省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题(PDF版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-10 00:00:00

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乡土文化和互联网的双向奔赴
江西高二10月教学质量检测
纵规“村晚”的异军突起、“对超"“衬A沙的酸到传播,有一股重荽力虽在支撑希这些来自乡好田间的“文化盛
宝”。这就是互张网劳染的文化传搭力,资源条聚打产业拉动力


如前所述,“衬晚”“村超”“村BA”都是乡土注会长搬孕育积淀的产物。而这些民,间文化活动及其参与者在更
火范围内被“有见”,大都中于和互联刚的“邂逅”。正时为搭栽了网辂这一胶时尚的蝶介平台,这些最乡土的文化
活动才得以突破地城、交雠等条件限制,从现实中的“乡村一偶”走向网络里的“社会会域”,在空前广闲的平台上展
考生注意:
现魅力,毁引关注,吸引了方方面面的资源,进而促成了当地文化产业的孕有、形成和注火
1.本试卷满分150分,考试时问150分钟。
2.答题前,考生务必用宜径.5惑米黑色器水鉴宇笔将密封线内项官镇写清楚。
这场乡土文化活动和互联网的双向奔赴启示我们:新技术新媒介是当下文化建设必不可少的要素。发挥互喉
3.考生作答时,济湖答粲答在答题卡上。选择题年小题远出答案后,用2铅笑犯答题片上
对应题月的答案标号涂黑;非选泽题诗用直径0.充米黑色裳水签学笔在答题卡上各题
网作为文化传糯平台和创造手段的戏卓作用,让优贞内容和伦质平台相得蔬够,是当代文北发展的规律性诉求,
的答透区战内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答
推动“村字号”文化活动难续广泛深入开展,必须在越续保持“乡土味儿”的时认真打好“阿络牌”,
无效。
科学把握“村字号”的溢出效应
1,本系命题范闵:人教版选择性必修上册第-一华元至第二单元度《论语〉十二章。
文化月觉在本质上是对人的主动性、创造性的调动。乡土文化自觉一旦被唤醒,就会生发t无穷的力至,指引
一、现代文阅读(35分)
和推动人们去创造更加美好的生活。“村字号”文化活动觅有歌舞演出、格育杂车等兵体内容,文从整体上推动了
()现代化文阅读T(本题共5小题,19分》
当炮文化逃设。多村文化活动还推动了经济繁荥。斑据显示,今年三天两液的“村BA”总决赛潮间,台江县共接待
阅读下前的文字,完成15题。
游客18.19万人次,旅游综合收入5516万元。
023年是找阿乡土文北发展史上一个位将铭记的年份。过去这些年热度不蕲升高的“衬晚”,在文旅郎等相
“村字号”文化活动在人民群众中的美滋度,及其对于经济让会发展的强大“溢出效应”充分说明,文化是满足
关班门的兼动下,今年以新的形式进入新的发破阶段。与必同时,“村超”“村3A”螳“村晓而起,火球异常,并逐晰
人民日益增长的关好生活需要的重要因肃,也是高质量发展的重要支点。社会发展的伟力慈藏在群众之中。当基
升级为全国性比露,为文旅热合的大潮加入了体有元素进步盘活了丛层文化资绿,使当代中国乡土文化的内潮
层群众的文化热竹和剑造力被释放,就会为高质量发展注人强劲动力。而“村字号”文他活动最大的特,点是对村民
更加丰富、形式更加乡样。
主体性的尊重,正是效励衬民语下站到舞台中央、大胆奔购在赛场上:才打开了这些活动成功的火门,
适配农村新场最的文化新创造
在“衬晚“村造“村BA”的带动示范下,“村宇号”的队伍正在不断壮大。面对热火潮天的“土味儿”文化活动,
长期以来,我国就乡发展不均衡的现状鲜明依现在文化领域。说起农衬,人们总会联想到卧乏的文化设范、单
在背赏和改励的同时,我还应多-一些冷静温考。比如,如何深化对新村代乡村振兴和文化定设规律的认识,科学
调枯燥的文化生活,追湖“衬晚”“衬超“村A”等的历史:会发现它们并非横空出世,而是在各自的发展道路上有
总结和有效推广“村字号”文化活动的经验,加强顶层设计和深度宜传,促进各地乡村文化活动差异化、特色化发
了效十年的积淀。今,它们之所以兼提现象级关注、迎来爆发式成长:原图是多方的,最极本的则在予新时代
展,防止过度营销、问单将技、跟风胝城…解决好这些问题,方能为乡土文化理设提供更持久的动力。
中固历史性成就,历史性变革为农村文化琏设捉供了新场京。
这是一个文化自觉的时代,这是一片文化自信的土地,这里生活若充满文化创造力的人民:扎根于湖下的这片
随希中同特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日蔬增长的芙好生活需要和不平衡不充分
土地,就一定能剑造出属于我门这个时代的新文化!
的发展之涧的方后。过去农村龄“文娱”方式乏味生活:巴变得与时代格格不入,仗年“文化下乡”的单向翰送,既
(摘紫自步-塔“上哙儿”文化活动唤腿乡土文化气觉)
无法车正满足农民群众的文化需求,也无法有效滋发乡土社会蓝瓷的巨大文化能量。同时,因为农业生产校术淀
1,卜列对原文相关内容的理解和分析斤,正确的一顶是(3分》
)
高而增加的“农周”也需要控膝的文化活动亲填充。社会主耍矛府的转化,要求并淮动若乡土文化沿若农民关好生
活需受的执道发生内在而自觉的变苹。
A.“村晚”在相关部门的推动下,以加入林有元素的形武进人新的发展阶段,丰富了广光代中国乡土文化的内潮。
于是,从“村流”到“讨超”再到“衬BA”,各种以农民为主体的多村文化活动应运而生,成为连配农对场宗的
B“村晚”“村超”等多村文化汗动能够获得现象级关注和爆发式成长,其原因作于中国社会主要矛盾的转化。
文化新创造。早在1919年,李大钊就说过,“要设光明的农衬,水民就-定要有文化”。的多年后的令天,植报
C.以农民为主体、以乡村为平台的文化沾动既充满乡土文化特有的泥土气息,义展现出新时代巾国人民的精
于神川大地的“拊字分”文北活动、以农民为主体:以乡衬为严台,创意满满,活力四射,既充满乡土文化特有的泥土
气神。
气息,让人感到亲初而随和:文艰现出新时代中国农村和农民的椅气神:叫人由衷地感动和拔在:新时代的中国农
门,唤躁村民的乡土文化月觉、尊重村民的主体性并鼓励衬民发挥主体性,有利于“村字号”文化活动的成功举办
民正以充沛的文化自觉和文化自信,漾行者属于自己叉惠泽会体的文化创造,在中国式测代化的文化答卷上写下
2.根据原文内容,下列说法不止确的一项是(3分)
()
液墨重彩的蒋章
A.人氏群众日增长的美好牛活需要、乡土文化的发很帝求及科技的进步都推动了乡村文化活动的发展。
【高一10月教学质量检测·语文第1页(共8时)】
í高一.]0月教学质母旋测·语文第2页(共8页)】
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