西师大版四年级上册数学3.2 角的度量(同步练习)(含答案)

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名称 西师大版四年级上册数学3.2 角的度量(同步练习)(含答案)
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文件大小 67.3KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2023-10-09 22:28:43

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文档简介

西师大版四年级上册数学3.2 角的度量(同步练习)
一、选择题
1.在一副三角板上,最小的角是(  )
A.10° B.30° C.45° D.90°
2.把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。
A.直角、锐角、平角、钝角 B.平角、钝角、直角、锐角
C.钝角、平角、直角、锐角 D.锐角、直角、钝角、平角
3.4时40分,钟面上分针与时针所组成的角是(  )度.
A.120 B.110 C.100 D.90
4.一张三角形的纸片,将它的AC边折叠到与BC边重合,已知∠1=32°,∠2=68°,那么∠B=(  )
A.36° B.68° C.38° D.80°
5.用一副三角尺不可以拼出来的度数是( )。
A.15° B.95° C.105° D.150°
6.在1时50分,时钟的分针与时针所夹角的大小为(  )
A.85° B.90° C.105° D.115°
二、填空题
7.借助三角尺上30°和45°的角,可以组合画出   °和   °的角.
8.∠l+63°组成一个平角,∠1=   度.
9.如图是两个钟面.
(1)3时,时针和分针所成的角是   度.
(2)5时,时针和分针所成的角是   度.
10.已知∠1=90°,∠2=45°,∠3= .
11.钟面上“3时30分”这个时刻的时针和分针恰好构成直角.   .
三、判断题
12.一个角的两条边刚好成一条直线,这个角是平角。( )
13.两个锐角的和一定比直角大.……………………………( )
14.延长一个角的两边,立即看到角就变大了。( )
15.把一个周角分成4份,每份都是一个直角。( )
16.一条射线绕着它的端点在平面内旋转,可以形成大小不同的角。( )
四、解答题
17.已知∠AOB=30°,求∠AOC=?
18.看图完成下面各题.
(1)贝贝家、学校、图书馆的连线组成了一个   三角形,其中∠1=   ,∠2=   .
(2)贝贝要从家到图书馆去,出租车司机建议走经学校再到图书馆这条路,贝贝会同意吗?为什么?
19.(1)画一个直角,标明度数.
(2)画一个钝角,标明度数.
(3)用量角器测出每个角的度数.你发现了什么?我发现了:   .
20.如图,共端点A的线段a与d,b与e,c与f分别垂直,a与b的夹角时30°,e与f的夹角是45°,求c与d的夹角的度数.
21.已知∠1=30°,求∠2、∠3、∠4的度数。
参考答案:
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.D
7. 15° 75°
8.117
9.90,150
10.45°
11.错误
12.√
13.×
14.×
15.×
16.√
17.120°
18.(1)锐角,82°,68°
19.,,∠1=100°;∠2=80°;∠3=100°;∠4=80°;两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两个角的度数之和都是180度,不相邻的两个角的度数相等.
20.15°
21.∠2=60°,∠3=90°,∠4=30°