《26 好的故事》第一课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
26.好的故事
第一课时
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
任务一：初识鲁迅，畅谈初印象
有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。
——臧克家
与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。
——叶圣陶
鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。
——郑振铎
鲁迅先生无意做诗人，偶有所做,每臻绝唱。
——郭沫若
提示：本文写于上个世纪二十年代，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去。
自由朗读课文，借助文中注音，通读全文，圈出自己不理解的词语。
任务二：穿越时空，感受年代感
提示：本文写于上个世纪二十年代，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去。再读课文时，试着联系上下文理解它们的意思。
再读课文，用所学过的方法，理解词语的意思。
石油 四近 鞭爆 膝髁 伽蓝 皱蹙 虹霓 夏云头
寺庙 附近 煤油 鞭炮 膝盖 彩虹 皱缩 云朵
乌桕 蓑笠
大红花 班红花 一丈红
泼剌奔迸
大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。
泼剌奔迸描绘出了大红花倒影被拉长时的声音和动态。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
蒙眬
朦胧
曚昽
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
默读课文，想一想：“好的故事”指的是什么？结合课文内容说一说你的依据。
任务三：初读课文，感知好的故事
我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，……我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
呼应
这好的故事是怎样的呢？
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
云锦是中国传统的丝织工艺品，云锦是世界非物质文化遗产，云锦已有一千六百多年历史。
云锦色泽绚丽，云锦光彩夺目，云锦如同天上的云霞。
云锦用料精良，云锦织造精细，云锦图案精美，云锦格调精致，云锦达到了丝织工艺的巅峰，云锦被誉为“锦中之冠”
——选自孙晨的《美如云霞寸锦寸全》(有删改)
借助资料，增长见识
那是一个怎样的夜晚？请同学们自由朗读课文，读完说说自己的感受。
任务四：研读现实，启发思考
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多;石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
昏暗
这样的夜晚作者做了一个怎样的梦？下节课我们继续学习！
但我总记得讲过这一片好的故事，在昏沉的夜……
首尾呼应