苏教版六年级上册数学2.1 《分数与整数相乘》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
分数与整数相乘（1）
六年级数学·上 新课标[江苏] 第2单元
1、你能很快算出下面各题的结果吗？
0.9+0.9+0.9+0.9=
15+15+……+15=
20个
0.9×4
=3.6
15×20
=300
就是求几个相同加数的和的简便运算。
整数(小数)乘法的意义
2、计算
+
+
=
+
+
=
= 1
=
这两道算式有什么特点？
探究新知
做一朵绸花要用米绸带。
1米
米
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
探究新知
做一朵绸花要用米绸带。
1米
米
（2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？
分数与整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分。
分数与整数相乘计算法则
想一想：
可以列成：（ ）或 （ ）
表示：（ ）
求4个相加的和是多少
基础练习
错题医院：
基础练习
×
×
九折
八五折
先在右边的长方形中涂出4个，再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。
基础练习
P29
基础练习
P29
1.看图计算并填空。
×2可以表示（ ）个 。
2
7
3
×2 =（ ）
P32
提升练习
幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 块月饼，一共吃多少块月饼？
答：一共吃18块月饼。
36× = 18（块）
3.
P32
提升练习
4.一个正方体的底面积是 平方米，它的表面积是多少平方米？
6× = （平方米）
答：它的表面积是 平方米。
P32
提升练习
5.小力步行的速度是 千米/分，15分钟步行多少千米？1小时呢？
15× = （千米）
60× = 5 （千米）
答：15分钟步行 千米，1小时步行5千米。
P32
提升练习
分数与整数相乘
意义
计算方法
求几个相同分数之和的
简便运算。
分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分。
课堂小结
×3
=
×6
=
×9
=
6×
=
2×
=
7×
=
×8
=
×15
=
2.
巩固练习
P32