3.2 熔化和凝固 导学案（有答案） 人教版物理八年级上册

第二节 熔化和凝固
学习目标：
1、知道气态、液态和固态是物质存在的三种形态；
2、知道物质的固态和液态之间是可以转化的；
3、知道熔化、凝固的含义，理解晶体和非晶体的区别；
4、理解熔化曲线和凝固曲线的物理意义；
5、在观察和体验过程中，培养科学态度。
学习重难点：
理解晶体和非晶体的区别；理解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。
学习过程：
一、自主学新知
1、水有三种状态，它们分别是： 、 、 。水的三种状态在一定条件下是 相互转化的。（选填 可以或不可以）。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 。
2、熔化的定义：_________________________________；
凝固的定义：_________________________________。
熔化需要 ，凝固需要 （选填“吸热”或“放热”）。
3、晶体在 时的温度叫做 。晶体 熔点，非晶体 ______熔点（选填“有”或“没有”）。
4、 晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在 时的温度叫做 。晶体 凝固点（选填 有 或 没有），非晶体 凝固点。
二、合作探究新知：
例1、下列情景中，属于物态变化的是（ ）。
A、玻璃杯被打碎了 B、铁钉在炉火中烧红了
C、木头制成课桌 D、阳光下，小雪人“流汗”减肥了
例2、下列现象中不属于熔化现象的是（ ）。
A、一块冰放在太阳下，过了一会冰变成了水
B、修柏油马路时，用大熔灶熔沥青
C、砖块在马路上，被碾压成粉末状
D、炼钢炉内刚投放的铁块一会就变成了铁水
例3、如甲是观察冰的熔化的实验装置图，根据温度计示数可知此时冰的温度为 ，将装冰的试管放入水中加热的目的是使加热的物质 ，图乙是冰熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知，冰在熔化的过程中，温度的变化规律是 。
例4、如图是在探究某种物质的熔化规律时，根据实验记录的数据作出的温度随时间变化的图象。
（1）温度为-2℃时该物质处于 。
（2）温度为时0℃，该物质处于 。
（3）该物质在 10min时，处于 。
例5、（1）根据熔化的图象判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是非晶体？
（2）乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
例6、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）。
A、晶体和非晶体都有固定的熔点
B、晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体
C、晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变
D、晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体
例7、下列现象中，属于某种晶体凝固图像的是（ ）。
例8、如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，非常神奇。对这一现象包含的物态变化及吸热、放热情况判断正确的是（ ）。
A、这是凝固现象，需要放热
B、这是凝固现象，需要吸热
C、这是熔化现象，需要吸热
D、这是熔化现象，需要放热
例9、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是（ ）。
A、用冰的效果好，因为冰的温度低
B、用水的效果好，因为水比冰更容易吸热
C、用冰的效果好，因为冰吸热温度不变
D、两者效果相同
例10、如图所示是现在市场热销的空调扇，盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块，这样房间的温度就会下降，这是利用冰块熔化时要 热；室外的气温高达35℃，而冰块尚未完全熔化时，盒子内的温度为 ℃。
北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水 （填物态变化名称）时会 热，从而使菜窖里的气温不会太 。
例11、冬天的雪给交通带来不便，为使雪快点熔化，护路工往路面上撒盐是使（ ）。
A、盐从雪中吸热
B、盐使雪的熔点升高
C、盐使雪的温度升高到0℃而熔化
D、盐使雪的熔点降低
三、当堂巩固新知：
1、关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（ ）。
A、物质熔化时吸热，凝固时放热
B、同种晶体熔点和凝固点相同
C、物质在熔化过程中温度保持不变
D、晶体在熔化过程中温度保持不变
2、下列说法中不正确的是（ ）。
A、任何固态物质熔化时，都要吸热
B、晶体在熔化时，温度不变
C、任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点
D、晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
3、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 ＿ 图线是晶体，该晶体的熔点是＿ ＿ ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质是 。
（2）晶体温度升高的是 段，温度不变的是＿段，AB 段处于 状态，BC 段处于＿＿＿＿ 状态，CD 段处于 状态，吸热的是 段。
4、关于晶体与非晶体，下列说法正确的是（ ）。
A、晶体与非晶体在熔化过程中温度都升高
B、晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点
C、晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D、当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固体或液体
5、如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（ ）。
A、烛蜡应碾碎后放入试管中
B、温度计的玻璃泡应碰到试管底部
C、“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D、烛蜡熔化过程中，温度不断上升，说明烛蜡是非晶体
6、由表格中的数据可知，下列说法正确的是（ ）。
A、可以用铜锅融化钢块
B、在-265℃时氮呈固态
C、铜球掉在铁水中不会熔化
D、-40℃的气温可以用水银温度计测量
7、一杯充分混合的冰水混合物，在10℃的房间里过一段时间后仍有少量的冰。则（ ）。
A、冰的温度不变，水的温度升高
B、冰的温度升高，水的温度不变
C、冰水温度都升高
D、冰水温度都不变
8、好神奇呀！将一把金属勺子放进热水中搅动一会儿它竟然在水中熔化了，如图所示。请根据表中所给的信息，判断制成勺子的材料是什么，并用所学物理知识解释此现象。
9、CCTV315晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒，已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443.0℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（ ）。
A、加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒
B、加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒
C、加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒
D、加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒
10、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯里的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ ）。
A、也熔化一部分
B、一点儿都没熔化
C、全部熔化
D、下边的熔化，上边的没熔化
答案：
例1、D；例2、C；例3、-5℃；受热均匀；持续吸热但温度保持不变；例4、固态；固态或液态或固液共存；固液共存； 例5、（1）乙是晶体，甲是非晶体；（2）50 ℃ ，可能是固体，也可能是液体，还可能是固液共存；例6、D；例7、B；例8、A；例9、C；例10、吸；0；凝固；放；低；例11、D；
当堂巩固新知：
1、C；2、C；3、（1）乙；210℃；3；非晶体；（2）AB、CD；BC；固体；固液共存；液体；AB、BC；4、B；5、B；6、B；7、D；8、制成此勺子的材料是金属镓，由于金属镓的熔点只有29.8℃，热水温度高于镓的熔点，且勺子能从热水中继续吸收热量，所以它会在水中熔化成液态；9、B；10、B。