2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第四章 认识化学变化 分层选题（含答案）

2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第四章 认识化学变化 分层选题含答案
沪教版（全国）第四章 认识化学变化
一、选择题。（16题）
1、在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的手帕”，她先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是(　　)
A．布手帕不是可燃物，不能燃烧
B．空气不充足，布手帕不会燃烧
C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D．白酒中的水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点
2、下列有关一氧化碳的说法正确的是(　　)
A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体
B.在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,属于混合物
D.含碳元素的可燃物不完全燃烧时会生成一氧化碳
3、下列处理事故的方法错误的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．厨房中管道燃气泄漏，立即开灯，仔细查找漏点
C．档案室内资料着火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
D．实验台上，酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭
4、质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应
aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（　　）
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
5、在一定条件下，X与Y反应生成M和N，如图为反应前后分子变化的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 反应物X属于单质
B. 该反应中，原子的种类和数目均没有变化
C. 该反属于置换反应
D. 该反应中，生成的M与N的质量比为7：11
6、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出（仔细观察如图），把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．水沸腾后，水分子的间隔、质量和体积都增大
B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃
D．B处火柴不燃烧的原因是湿润的水蒸气降低了火柴的着火点
7、下列推理正确的是( )
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③分子比原子大
④化学变化中有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．④ D．③⑤
8、在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（ ）
A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88
B．B与D的相对分子质量之比是16：9
C．同时生成D的质量是9克
D．反应中，A与C的质量之比是8：11
9、下列化学用语正确的是（ ）
A. 二个氮气分子：2N B. 两个碳酸根离子：2CO32-
C. 硫酸铁的化学式：FeSO4 D. 镁燃烧的化学方程式：2Mg+O2=2MgO
10、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（　　）
编号 实验① 实验② 实验③ 实验④
装置
现象 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
11、下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
12、在加热条件下，向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4g．则下列说法正确的是（　　）
A． 与CuO反应，H2是过量的
B． B．反应生成Cu的质量为8.4g
C． C．反应生成H2O的质量为1.6g
D． 参加反应的CuO占原总质量的80%
13、下图是某反应的微观示意图，从图中获得的下列信息中正确的是（ ）
A. 甲是单质，乙、丙均为氧化物
B. 丁的化学式为H2O
C. 参加反应的甲与乙的质量比为3：1
D. 该反应体现了化学反应前后原子和分子的个数均不变
14、化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是　　
A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
B．使用低毒、低残留农药减轻环境污染
C．石油炼制可得到汽油、煤焦油和航空煤油等
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：、CO、、、臭氧等
15、下列有关燃烧和灭火的说法中，正确的是（　　）
A．物质燃烧一定要有氧气（或空气）
B．防火衣中的“阻燃剂”可能是铁粉
C．金属钠着火应立即用水来浇灭
D．厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风
16、小柯做了个创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上，接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，电子台秤读数保持不变，下列说法正确的是（　　）
A．该反应的化学方程式是Cu+O2═CuO
B．加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变
C．加热过程中，铜丝的质量保持不变
D．硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变
二、填空题。
17、近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是　 　；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视。乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是　 　（填序号）。
A．衣物 B．酒精 C．书刊杂志 D．鞭炮
18、为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为：m ____n（填“＜”或“＞”或“=”）。
（2）乙同学用实验测定的数据有：反应前氢氧化钠、硫酸铜和锥形瓶总质量为xg；反应混合物和锥形瓶总质量为yg。x和y的关系为：x ____y（填“＜”或“＞”或“=”）。
（3）丙同学实验测定的数据有：光亮的铜片的质量为ag,其生锈后的质量为bg。a与b的关系为：a ____b（填“＜”或“＞”或“=”）。
（4）通过以上实验的分析，你认为用有气体参加成生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应________ 进行，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
19、2H2+O22H2O的读法：
（1）氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；
（2）每______份质量的氢气和______份质量的氧气反应生成______份质量的水；
（3）每______个氢分子和______个氧______反应生成______个______。
20、水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸汽中移开，火柴燃着了。
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 　 　 。
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是 　 　 。
（3）火柴为什么移离蒸汽才能燃烧？　 　 。
三、实验题。
21、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
（1）分析如图所示实验，回答下列问题：能够发生燃烧的是 ______（填“a”“b”“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 ______（填字母序号）。
A.温度降低 B.氧气耗尽 C.试管内产生了二氧化碳气体
（2）试管口的小气球可以防止 ____________进入空气，从而使该实验绿色环保。
（3）用水灭火和摁灭烟头的灭火原理分别是 ____________，____________。
（4）可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列混合物，遇明火可能发生爆炸的是 ______（填字母序号）。
A.天然气和空气 B.氮气和氧气 C.面粉粉尘和空气
（5）了解防火防爆的安全知识非常重要，下列说法不正确的是______。
A.在加油站不能接听和拨打手机
B.夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查
C.室内火灾逃生时用湿毛巾捂住口、鼻俯身迅速离开
D.面粉加工厂、煤矿矿井内要严禁烟火
22、利用如图所示装置进行如下实验探究。
在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。
（1）实验时，气球的变化是　 　 。
（2）根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是　 　 ；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是　 　 。
（3）实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针　 　。
（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）。
（4）白磷（P4）燃烧生成P2O5，写出该反应的化学方程式：
　 　 。
四、计算题。
23、工业上用电解水的方法制取氢气（化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑）
试计算：电解7.2t的水，能制得氢气的质量是多少？
2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第四章 认识化学变化 分层选题含答案
沪教版（全国）第四章 认识化学变化
一、选择题。（16题）
1、在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的手帕”，她先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是(　　)
A．布手帕不是可燃物，不能燃烧
B．空气不充足，布手帕不会燃烧
C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D．白酒中的水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点
【答案】D　
2、下列有关一氧化碳的说法正确的是(　　)
A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体
B.在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,属于混合物
D.含碳元素的可燃物不完全燃烧时会生成一氧化碳
【答案】D
3、下列处理事故的方法错误的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．厨房中管道燃气泄漏，立即开灯，仔细查找漏点
C．档案室内资料着火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
D．实验台上，酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭
【答案】B
4、质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应
aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（　　）
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
【答案】D
5、在一定条件下，X与Y反应生成M和N，如图为反应前后分子变化的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 反应物X属于单质
B. 该反应中，原子的种类和数目均没有变化
C. 该反属于置换反应
D. 该反应中，生成的M与N的质量比为7：11
【答案】B
6、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出（仔细观察如图），把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．水沸腾后，水分子的间隔、质量和体积都增大
B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃
D．B处火柴不燃烧的原因是湿润的水蒸气降低了火柴的着火点
【答案】B
7、下列推理正确的是( )
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③分子比原子大
④化学变化中有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．④ D．③⑤
【答案】C
8、在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（ ）
A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88
B．B与D的相对分子质量之比是16：9
C．同时生成D的质量是9克
D．反应中，A与C的质量之比是8：11
【答案】A
9、下列化学用语正确的是（ ）
A. 二个氮气分子：2N B. 两个碳酸根离子：2CO32-
C. 硫酸铁的化学式：FeSO4 D. 镁燃烧的化学方程式：2Mg+O2=2MgO
【答案】B
10、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（　　）
编号 实验① 实验② 实验③ 实验④
装置
现象 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
【答案】D
11、下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
【答案】D
12、在加热条件下，向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4g．则下列说法正确的是（　　）
E． 与CuO反应，H2是过量的
F． B．反应生成Cu的质量为8.4g
G． C．反应生成H2O的质量为1.6g
H． 参加反应的CuO占原总质量的80%
【答案】D
13、下图是某反应的微观示意图，从图中获得的下列信息中正确的是（ ）
A. 甲是单质，乙、丙均为氧化物
B. 丁的化学式为H2O
C. 参加反应的甲与乙的质量比为3：1
D. 该反应体现了化学反应前后原子和分子的个数均不变
【答案】B
14、化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是　　
A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
B．使用低毒、低残留农药减轻环境污染
C．石油炼制可得到汽油、煤焦油和航空煤油等
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：、CO、、、臭氧等
【答案】B
15、下列有关燃烧和灭火的说法中，正确的是（　　）
A．物质燃烧一定要有氧气（或空气）
B．防火衣中的“阻燃剂”可能是铁粉
C．金属钠着火应立即用水来浇灭
D．厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风
【答案】D
16、小柯做了个创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上，接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，电子台秤读数保持不变，下列说法正确的是（　　）
A．该反应的化学方程式是Cu+O2═CuO
B．加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变
C．加热过程中，铜丝的质量保持不变
D．硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变
【答案】D
二、填空题。
17、近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是　 　；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视。乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是　 　（填序号）。
A．衣物 B．酒精 C．书刊杂志 D．鞭炮
【答案】降低温度至可燃物的着火点以下；BD。
18、为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为：m ____n（填“＜”或“＞”或“=”）。
（2）乙同学用实验测定的数据有：反应前氢氧化钠、硫酸铜和锥形瓶总质量为xg；反应混合物和锥形瓶总质量为yg。x和y的关系为：x ____y（填“＜”或“＞”或“=”）。
（3）丙同学实验测定的数据有：光亮的铜片的质量为ag,其生锈后的质量为bg。a与b的关系为：a ____b（填“＜”或“＞”或“=”）。
（4）通过以上实验的分析，你认为用有气体参加成生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应________ 进行，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
【答案】（1）＞； （2）=；
（3）＜； （4）在密闭容器中进行。
19、2H2+O22H2O的读法：
（1）氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；
（2）每______份质量的氢气和______份质量的氧气反应生成______份质量的水；
（3）每______个氢分子和______个氧______反应生成______个______。
【答案】（2）4；32；36 （3）2；1；分子；2；水分子
20、水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸汽中移开，火柴燃着了。
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 　 　 。
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是 　 　 。
（3）火柴为什么移离蒸汽才能燃烧？　 　 。
【答案】（1）高于100℃；
（2）使火柴的温度达到着火点；
（3）移离蒸气能保证有充足的氧气。
三、实验题。
21、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
（1）分析如图所示实验，回答下列问题：能够发生燃烧的是 ______（填“a”“b”“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 ______（填字母序号）。
A.温度降低 B.氧气耗尽 C.试管内产生了二氧化碳气体
（2）试管口的小气球可以防止 ____________进入空气，从而使该实验绿色环保。
（3）用水灭火和摁灭烟头的灭火原理分别是 ____________，____________。
（4）可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列混合物，遇明火可能发生爆炸的是 ______（填字母序号）。
A.天然气和空气 B.氮气和氧气 C.面粉粉尘和空气
（5）了解防火防爆的安全知识非常重要，下列说法不正确的是______。
A.在加油站不能接听和拨打手机
B.夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查
C.室内火灾逃生时用湿毛巾捂住口、鼻俯身迅速离开
D.面粉加工厂、煤矿矿井内要严禁烟火
【答案】（1）a；B； （2）五氧化二磷；
（3）温度降到可燃物着火点以下；隔绝空气； （4）AC； （5）B。
22、利用如图所示装置进行如下实验探究。
在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。
（1）实验时，气球的变化是　 　 。
（2）根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是　 　 ；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是　 　 。
（3）实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针　 　。
（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）。
（4）白磷（P4）燃烧生成P2O5，写出该反应的化学方程式：
　 　 。
【答案】（1）先膨胀后缩小； （2）温度达到可燃物着火点；可燃物；
（3）向左偏； （4）P4+5O22P2O5。
四、计算题。
23、工业上用电解水的方法制取氢气（化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑）
试计算：电解7.2t的水，能制得氢气的质量是多少？
【答案】设制的氢气的质量为x t
2H2O2H2↑+O2↑
36 4
7.2t X
36:4=7.2t：X
X=0.8t
答：制的氢气的质量为0.8t。