统编版二年级 语文园地三 关键问题解决方案课件(共13张PPT)

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备课组： 二年级语文 主备教师：
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CONTENTS
关键问题
解决方案
案例展示
经验分享
关键问题
一、孩子们乐于口头表达，但难于书面表达。
二、孩子们还没有过写话练习，所以没有掌握写话的格式。
1、写在方格纸上，开头空两格。
2、标点符号占一个。
三、孩子们很难按要求把自己喜欢的玩具写出来。
1、名称
2、样子
3、玩法
关键问题
二年级上册开始正式进行写话练习，本单元是第一次正式的写话练习，安排的是说说写写自己喜欢的玩具。教学时引导学生注意写话的基本格式要求——“写在方格纸上”“标点符号也要占一格” 。起始阶段的写话练习，重在引导学生把自己想说的话用文字表达出来，培养书面表达的兴趣。对字数不作过多要求。
解决方案
创设交际情境，让学生在情境中交际。
引导学生通过定向阅读，让学生领悟写话的方法。
采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写话的能力。
培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
解决方案
创设交际情境，让学生在情境中交际。
降低门槛，呵护兴趣。
采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写话的能力。
培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
案例展示
1.展示玩具
2.明确学习要求
①有条理地仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容作介绍；
②先用一句话总的说一说你的玩具是怎样的（可爱，有趣，漂亮等），然后围绕总起句把意思说具体。
案例展示
指导积累，范文引路。
可爱的娃娃
　　我的玩具娃娃真惹人喜爱。她穿着一身红色的连衣裙，裙子上有一条金边，像开着的一朵喇叭花。红嫩的小脸上有一双蓝蓝的眼睛。鲜红的小嘴闭得紧紧的，好像在动脑筋呢。金黄的头发长长的，披在肩上，非常漂亮。我把她当作妹妹，给她看病，哄她睡觉。她一躺下，就立刻合上眼睛睡着了，当我把她抱起，她又立刻睁开了眼睛。
（1）说说这段话写了一件什么玩具？
（2）这段话围绕哪一句写的？
（3）短文主要从哪几个方面写这件玩具的？（板书：名称、来历、样子、玩法、用途、感受。）
案例展示
感受实物，自由练说。
把你喜欢的玩具介绍给大家，和大家一起分享吧。
要求： 认真观察自己喜欢的玩具，从名称、形状、玩法等方面有条理地介绍自己的玩具。
1、用“我的（ ）真（ ）”的句式开头。
2、介绍自己的玩具。
案例展示
指导写话，表达真情。
1、最喜爱的玩具是什么（名称）
2、它是什么样子？（样子）
3、它好玩在哪里？（玩法）
案例展示
字词百宝箱
A.字词：
生动、 精巧、 新颖、 小巧、 可爱、
鲜艳、 漂亮、 柔软、 洁白、 神气 、 逼真
B.字词：
胖乎乎、 毛茸茸、 圆滚滚、 水灵灵、 红扑扑
案例展示
习作评价与修改
对照要求评议与修改
书写工整，格式正确，语句通顺。
聆
听
谢
谢