第15课《诫子书》同步练习 2023-2024学年统编版语文七年级上册（含答案）

15.诫 子 书
1．下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是（　　）
A．静以修身（屏除杂念和干扰，宁静专一）
B．非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利）
C．非学无以广才（增长）
D．意与日去（太阳）
2.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行(　　　　　　　　)
(2)俭以养德(　　　　　　　　 )
(3)非宁静无以致远(　　　　　　　　)
(4)多不接世(　　　　　　　　 )
（5）淫慢则不能励精（　　　　　　）
（6）险躁则不能治性（　　　　　　）
（7）年与时驰（　　　　　　）
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A.夫/君子/之行
B.夫/学须静也,才/须学也
C.静/以修身,俭/以养德
D.年/与时驰,意/与日去
4．下列各组加点词中，意义相同的一项是（　　）
A．非淡泊无以明志　　匹夫不可夺志也
B．意与日去　　　　　吾日三省吾身
C．年与时驰　　　　　学而时习之
D．夫君子之行　　　　与人期行，相委而去
5．下列分析有误的一项是（　　）
A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是指一般意义上的学习，而是含有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而是有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的愿望。
6.用课文原句填空。
(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。
(2)《诫子书》全文的中心论点是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“　　　　　　　　　　　　　　”。
（4）《诫子书》中阐述“学”“才”“志”关系的句子是：____________________，____________________。
（5）《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是：____________________，____________________。
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)夫学须静也,才须学也。
(3)非学无以广才,非志无以成学。
(4)年与时驰,意与日去。
阅读下面的文字,完成第8~11题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
8.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)
A.诫子书　　　　　　诫:告诫。
B.淫慢则不能励精 励:激励。
C.非志无以成学 志:立志。
D.年与时驰 驰:迅速逝去。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
10.阅读全文,回答问题：
（1）说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。
（2）诸葛亮认为成才的条件是什么？
11.读了这篇文章,你受到了什么启发
12.拓展训练：下面是同学们搜集到的一些代表古人“家风”“家训”等的文本。请你选择感受最深的一则，根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。
①黎明即起，洒扫庭除。 ——《治家格言》
②见老者，敬之，见幼者，爱之。 ——《朱子家训》
③几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。 ——佚名
④戒骄字，以不轻非笑人为第一义；戒惰字，以不晏起为第一义。——《曾国藩家书》
示例：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这句话的含意是衣食来之不易，不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。
我选____。这句话的含意是____________________________________________。
它蕴含了__________________________________________________________________。
答案
1． D， “日”解释为岁月。
2.(1)品德高尚的人 (2)连词,表示后者是前者的目的　(3)达到远大目标　(4)接触社会,有“用世”的意思（5）振奋 （6）轻薄 （7）疾行，指迅速逝去
3.D，正确停顿应为:年与时/驰,意与日/去。
4． A，志向。B项，岁月/每天。C项，时光/按时。D项，品行/同行。
5． D，“悲守穷庐，将复何及”是作者在告诫儿子，要珍惜时光，否则将后悔莫及。
6. (1)非淡泊无以明志　非宁静无以致远　
(2)静以修身　俭以养德　
(3)险躁则不能治性
（4）非学无以广才　　非志无以成学
（5）淫慢则不能励精　　险躁则不能治性
7.(1)不清心寡欲就不能表明自己崇高的志向,不集中精神就不能实现远大的目标。
(2)学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。
(3)不努力学习就不能增长才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。
(4)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。
8..B， B项,励:振奋。
9. (1)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
(2)最后就像枯枝败叶那样,太多对社会没有任何贡献,(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息,又怎么来得及呢!
10.（1）告诫儿子要注重修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。(意对即可)
（2）立志、勤学（或淡泊名利、静心勤学）。
【解析】根据“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”可知，作者认为成长应内心平静淡泊，明确且坚定志向，勤奋学习，不断增长才干。
11.人在少年时期应该树立远大的志向,发愤图强,以免“老大徒伤悲”。
弘扬勤俭节约的传统美德。
12.示例：① 天刚亮就起来打扫庭堂院落 中华民族勤劳持家的传统品质
② 遇见老人要尊敬，遇见小孩要爱护 中华民族自古以来尊老爱幼的精神
③ 一个家庭的优良传统，是“积善”与“读书” 古人崇尚行善积德，重视读书教育的优秀文化传统
④ 人要戒骄戒惰，戒骄从不轻易取笑别人做起，戒惰从坚持早起做起古人谦虚和勤奋的优秀品质
【解析】根据所选文本内容，先分析其基本含意，再指出其所体现的传统文化精神即可。