2小小的船 教学设计

一年级语文上册教学设计
课题：2、小小的船 课型：新授课
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、认识生字，会写“的、船”等10个生字。
3、感受夜空的美丽，生发热爱自然的情感。
教学重点：
认识生字。
教学难点
培养阅读习惯，感受诗歌。
第一课时
教学内容：读懂读通课文，学习认字
一、预习检测
1、猜谜语导入。 2、美丽的夜空中有什么 你喜欢星星还是月亮 弯弯的月亮像什么
二、合作探究
重难点导学：1、借助拼音，自读课文。（圈出课文中的认字词语。）
2、小组或同桌之间互相读字词，互相纠正读音。
3、指名读课文，师生共同正音。
三、展示提升
为什么弯弯的月亮像小船？
小结强调 学生的收获：会写“横折钩”“竖弯钩”这两个笔画。
五、检测反馈。
1 认读下列认字
看 见 闪 船 弯 尖 坐
认读词语：
月儿 看见 弯弯 里头 两头 星星 小船 闪闪 山里
3.熟读儿童诗，看看谁先背会。
　
六、拓展延伸
美丽的夜空还有哪些美好的景物？赶快去发现吧！
板书设计：
第二课时
教学内容：指导写字。
一、预习检测
出示生字卡片，指名认读。正确流利的朗读课文。
二、合作探究
1、师生对答读课文。
2、指导学生背诵课文
重难点导学：指导写字
（1）教师在田字格中依次书写，并边示范边说笔顺。
（2）指导学生在田字格中练习描红、书写，看谁写得美。
三、展示提升
同桌互相欣赏所写的生字，多种形式认读生字词
小结强调 学生收获：感受夜空的美丽，生发热爱自然的情感。
五、检测反馈：
1、看拼音写词语
chuán er lǐtóu kànjiàn xīngxīng liǎngtóu yuè ér
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
读一读，照样子说一说。
船 小小的船 月儿 弯弯的月儿
星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天
弯 蓝
3、根据课文内容填空。
( )的月儿( )的船，( )的船儿两头尖。
我在( )船里坐，只看见( )的星星( )的天。
4.我会说。
弯弯的月亮像 。蓝蓝的天空像 。闪闪的星星像 。
拓展延伸
谜语： 金属铁皮身，讲话呜呜声。
谁叫也不理，只帮人渡河。
谜底 ( )
板书设计：
小小的船 弯弯的月儿
弯弯的月儿像……
教学反思