苏教版五年级上册数学 用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
停
摆小棒
增加的三角形的个数 1 2 3
共用小棒的根数 3+2 3+2×2 3+2×？
讨论：
1.增加的三角形个数和共用小棒的根数
有什么关系？
2.如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是（ ）
3.如果a=20,共用多少根小棒？
合作学习单
3+2a
用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式
A
W
x
n
c
苏教版教科书五年级上册
1100-x-x-x
1100-3x
1.用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。
11x+18
x
（y-2）÷3
3y+31
3x+2
y
b
（b-18） ÷ 11
？
（b 31）÷3
-
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
成 功
艰苦的劳动
正确的方法
少说空话
爱因斯坦成功的秘诀是：
2(a+b)
7+4a
50a-x
8(x+y)
能力施展
有一张如下图所示的长方形纸,用它剪一个最大的正方形.
4cm
a cm
1、用含有字母的式子表示长方形中
剪去部分的面积。
2、当a=7时，长方形中剪去部分的面积是多少
平方厘米？
4（a-4）
●
13.4
试一试
如果用C表示周长，a表示长方形的长，b表示长方形
的宽，那么长方形的周长公式是：C=2(a+b)
已知长方形的长是15厘米，宽是8厘米，你会用上面
的公式求出长方形的周长吗？
你知g7
你知道最早有意识地系统使
用字母来表示数的人是谁吗？他
就是法国数学家韦达。韦达一生
致力于对数学的研究，做出了很
多重要贡献，成为那个时代最伟
大的数学家。自从韦达系统使用
字母表示数后，引出了大量的数
学发现，解决了很多古代的复杂
问题
。