3《天窗》第1课时 同步习题（含答案）

3. 《天窗》
第一课时
一、基础题
1.词语我会写
小小的天窗(wèi jiè)__________着乡下孩子们的幼小心灵。繁星(shǎn shuò)___________的夜里,天窗上掠过的一条黑影,会让你联这也许是(bà qì)___________十足的(māo tóu yīng)___________,也许是灰色的(biān fú)__________，也许唱歌的夜莺 如同在(sha tān)__________上的(zhàng peng)___________。里仰望美丽的夜空,令人浮想联翩,给孩子们带来了欢乐。
2.形近字我会辨。
滩（ ） 帐（ ）烁（ ）
难（ ）账（ ）炼（ ）
3.选择词语我最行。
尖锐 敏锐 锐利
（1）凭借着( )的头脑和机智的反应,这位外交官娴熟地应对来自国外媒体各种(
)的问题。他眼种( ），霸气地镇住了全场。
激烈 热烈 猛烈
（2）今天的比赛是中国女排对阵巴西女排,场上的争夺十分( )。面对 对手( )的进攻,中国姑娘凭借顽强的精神最终取得了胜利。场上响起了（ ）的掌声。
卜落卜落 萝卜
（3）雨点在天窗上( )地跳,像一首有趣的乐曲。
小朋友多吃( )有助于身体健康。
4.写出下列词语的反义词
暖和—— 猛厉—— 锐利- -
神奇—— 活泼—— 真切——
5.写出下列词语的近义词
慰藉—— 猛厉—— 神奇——
活泼—— 真切—— 复杂——
在括号内填上恰当的词语。
（ ）的星 （ ）的云彩
（ ）的蝙蝠 （ ）的夜莺
二、综合题
窗
我喜欢窗,它可以把我引往有花岛林木的地方,有蓝天自云的地方,有紫星明月的地方。
透过那方方的窗格,你也许看到对面人家国墙上有早起的幸牛花,那娜雅紫色的花瓣带着被露水滋洞过的清前:你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下,也许是三四只,恰像一小事轻盈销皮的音特:你也许看到一株芭蕉舒晨着它肥大的绿叶,悠闲地在微风中轻荡,或者是一株朴实 的木瓜树,那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。也许,你看到的只是一段淡灰色的围墙,下面是深缸或浅绿油漆的门顶,而那淡蓝色匀净的天空,就怪轻地填满了剩余的空间
（ ）你看到的是什么,你( )会觉得这是一幅画,一幅生动而又宁静的画。
1.第二自然段,把麻雀比作_________,写出了麻雀__________的特点,从“悠闲”一词可以看的出,作者把芭蕉当作___________来写,写出了芭蕉___________的样子；从几个“也许”可以看出,运用了____________的修醉手法描写窗外的景象。
2.在括号里填上恰当的关联词,再用这组关联词写句子。
3.在作者眼里,窗是“一幅生动而又宁静的画”,你从中体会到作者怎样的感情
参考答案与解析
一、基础题
1.慰藉 闪烁 霸气 猫头鹰 蝙蝠 帐篷
2滩（荒滩） 帐（帐篷 ）烁（闪烁 ）
难（困难 ）账（账本）炼（锻炼 ）
3.（1）敏锐 尖锐 锐利
（2） 激烈 猛烈 热烈
（3）卜落卜落 萝卜
4. 暖和——寒冷 猛厉——柔和 锐利- -迟钝
神奇——平常 活泼——沉闷 真切——虚幻
5.慰藉——安慰 猛厉——猛烈 神奇——奇妙
活泼——活跃 真切——真实 复杂——繁杂
6.闪闪烁烁的星 奇幻的云彩
灰色的蝙蝠 会唱歌的夜莺
二、综合题
1.音符 活泼可爱 人在微风中轻荡 排比
解析:本题考查修辞手法。“电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下,也许是三四只,恰像一小串轻盈俏皮的音符”,比喻词是“像”,本体是“麻雀”,喻休是“音符”。“悠闲”指闲适自得,是人具有的情态。从“悠闲”一词,仿佛可以看到芭蕉在微风中轻荡的样子。四个“也”许构成排比的句式,写出了各种各样的窗外景象。
2.示例:无论都
无论我怎么解释,他都不相信我的话。
解析:本题考查关联词的运用。读句子可知前面一个分句是后面一个分句的条件,因此用表示 条件关系的关联词即可
3.我从中体会到作者对窗的喜爱之情。
解析:本题考查抓关键语句,体会文章表达的感 情。窗是“一幅生动而又宁静的画”,是作者对窗的赞美,表达了作者对窗的喜爱之情。
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