12.2三角形全等的判定 同步练习 2023--2024学年人教版八年级数学上册(无答案)

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名称 12.2三角形全等的判定 同步练习 2023--2024学年人教版八年级数学上册(无答案)
格式 docx
文件大小 245.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-10 21:53:52

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文档简介

12.2三角形全等的判定 同步练习
一、单选题
1.如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在河岸BF上取两点C、D,使CD=BC,再作DE⊥BF,垂足为D,使A、C、E三点在一条直线上,测得ED=30米,因此AB的长是(  )
A.10米 B.20米 C.30米 D.40米
2.如图,已知∠BDA=∠CDA,要使△ABD与△ACD全等,则添加的条件可以是(  )
A.∠BAD=∠CAD B.AB=AC
C.BD=AC D.∠B=∠DAC
3.如图,已知∠AOB,按下面步骤作图:
⑴在射线OA上任意取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作弧MN,交射线OB于点D,连接CD;
⑵分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,两弧在∠AOB内部交于点E,连接CE,DE;
⑶作射线OE交CD于点F.
根据以上所作图形,有如下结论:
①CE∥OB;②CE=2CF;③∠AOE=∠BOE;④CD⊥OE.其中正确的有(  )
A.①②③④ B.②③ C.③④ D.②③④
4.如图, 是 的中线, , 分别是 和 延长线上的点,且 ,连结 , 下列说法中不正确的有(  )
A. B. 和 面积相等
C. D.
5.如图,已知 , ,下列条件中不能判定 ≌ 的是(  )
A. B. C. D.
6.如图,直线l上有三个正方形A、B、C,若正方形A、C的面积分别为5和11,则正方形B的面积为(  )
A.4 B.6 C.16 D.55
7.如图,AE垂直于∠ABC的平分线交于点D,交BC于点E,CE= BC,若△ABC的面积为2,则△CDE的面积为(  )
A. B. C. D.
8.如图,要使,下面给出的四组条件,错误的一组是(  )
A., B.,
C., D.,
9.如图, 的面积为 , 平分 , 于 ,连接 ,则 的面积为(  )
A. B. C. D.
10.如图,在 的网格中,每一个小正方形的边长都是1,点 , , , 都在格点上,连接 , 相交于 ,那么 的大小是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.已知BD为四边ABCD的对角线,AB∥CD,要使△ABD≌△CDB,利用“SAS”可加条件   .
12.如图,点D、E分别在线段AB、AC上,BE、CD相交于点O,AE=AD要使△ABE≌△ACD,需添加一个条件是   (只要写一个条件).
13.如图,在中,,点在上,过点作的垂线,连接,若,,,,则的长为   .
14.如图,AC是矩形ABCD的对角线,AB=2,BC= ,点E,F分别是线段AB,AD上的点,连接CE,CF,当∠BCE=∠ACF,且CE=CF时,AE+AF=   .
15.如图,AB⊥CF,垂足为B,AB∥DE,点E在CF上,CE=FB,AB=DE,依据以上条件可以判定△ABC≌△DEF,这种判定三角形全等的方法,可以简写为   .
三、解答题
16.如图,点 , 在 上, , , ,求证: .
17.如图,在△ABC中,点D在边BC上,CD=AB,DE∥AB,∠DCE=∠A.求证:DE=BC.
18.如图,点B,F,C,E在直线l上(点F,C之间不能直接测量),点A,D在l的异侧,,,测得.
(1)求证:;
(2)若m,m,求的长.
19.如图,AB=CD,AB∥DC.求证:AD∥BC,AD=BC.
20.如图,在△ABC中,∠B=∠C,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且BD=CE,∠DEF=∠B.求证:ED=EF.
21.如图,在中,D是BC上一点,,点E,F分别在AD,AC上,连接BE,EF,FD,,.若,试求的度数.
22.如图,已知在△ABC中,∠BAC为直角,AB=AC,D为AC上一动点,延长BD交CE于E,且CE⊥BD,若BD平分∠ABC,求证:CE= BD