2023-2024学年苏科版九年级物理上《12.3 物质的比热容》强化提优训练（一）（含答案）

2023-2024学年苏科版九年级物理上《12.3 物质的比热容》强化提优训练（一）
（时间：90分钟 满分：100分）
一．选择题(共24分)
1． 下列说法正确的是（ ）
A． 温度升高时，吸收热量越多的物体比热容越大
B． 升高相同的温度，吸收热量越多的物体比热容越大
C． 质量相等的不同物体，升高相同的温度，吸收热量越多的比热容越大
D． 质量越大的物体，比热容越大
2． 质量相等的水和酒精放出了相等的热量，那么（ ）
A．水的末温一定比酒精的低 B．水的末温与酒精相同
C．水降低的温度一定比酒精多 D．水降低的温度一定比酒精少
3．关于比热，下列说法正确的是（ ）
A．热传递中温度升高少的物体比热大
B．比热是物质的特性之一，它与质量、吸收或放出的热量及温度的变化等因素无关
C．热传递中质量小的物体比热大
D．两个物体，如吸收相等的热量能升高相同的温度，则它们的比热相同
4．下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是（ ）
A．汽车发动机用水循环冷却 B．在河流上建水电站，蓄水发电
C．“暖气”中采用水循环供暖 D．在城市建人工湖，有助于调节气温
5. 如图所示是用相同的酒精灯对同样的烧杯盛着质量相等的甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图线，由图线可知（ ）
A. 甲液体的比热容大 B. 乙液体的比热容大
C. 甲、乙液体的比热容相同 D. 无法判定
物质 比热容c/[J﹣（kg ℃）﹣1] 物质 密度ρ/（kg．m﹣3）
水 4.2×103 水 1.0×103
煤油 2.1×103 煤油 0.8×103
铝 0.88×103 铝 2.7×103
铁 0.46×103 铁 7.9×103
第5题图 第6题图
6．下表给出了几种物质的比热容和密度，根据表格中的数据判断下列说法不正确的是（　 ）
A．质量相等的水和煤油温度都升高5℃，水吸收的热量比煤油多
B．质量相等的实心铝块和铁块，铝块的体积大
C．用水做供暖系统的循环物质，是因为水的比热容较大
D．从表中可看出，密度大的物质，其比热容也大
7.用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是(　　)
A．水比煤油的比热容大
B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了使水和煤油受热均匀
C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D．相同质量的水和煤油，若吸收相同的热量，煤油比水升高的温度大
几种物质的比热容c/[J·(kg·℃)－1]
水 4.2×103 冰 2.1×103
酒精 2.4×103 砂石 0.92×103
煤油 2.1×103 铝 0.88×103
水银 0.14×103 铜 0.39×103
第7题图 第8题图
8．根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是(　　)
A.煤油比酒精的比热容大
B．同种物质在不同状态下的比热容相同
C．质量相等的铜块和砂石，吸收相等的热量，砂石的末温比铜块的末温高
D．质量相等的铜块和铝块温度都降低1 ℃，铝块比铜块放出的热量多
9．下列事实中，最能说明物质吸收热量的多少跟物质的种类有关的是(　　)
A．体积相等的两杯水温度都升高10 ℃，它们吸收的热量相同
B．质量相等的两铜块温度分别升高5 ℃和10 ℃，它们吸收的热量不相同
C．体积相等的水和煤油温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
D．质量相等的水和铜温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
10.下列情况下物质的比热容会发生变化的是 (　　)
A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰 C.0 ℃的水变成14 ℃的水 D.铁块加工成铁板
11.质量相同的两金属块,吸收相同的热量,升高的温度不同,则(　　)
A.升高温度较大的金属块比热容一定大 B.升高温度较大的金属块比热容一定小
C.温度高的金属块比热容一定大 D.温度高的金属块比热容一定小
12．在“比较水和食用油的吸热能力”的实验中，下列操作或评价正确的是(　　)
A．在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是先调整固定温度计的位置，再调整固定石棉网的位置
B．实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度来反映的
C．实验表明，食用油吸热的能力更强
D．在此实验中如果要使初温相同的水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间
二．填空题( 共24分)
13．水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，它表示____________________．一瓶水倒去，剩下的水的比热容将_____,结成冰后它的比热容将______.(选填“变大”“变小”或“不变”)．
14. 如图所示是“比较水和食用油吸热能力”的实验装置,图中两相同的烧杯内所装水和食用油的体积　　　　(选填“相同”或“不同”);用规格相同的电加热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量,观察和比较它们升高的温度,实验结果表明,质量相等的水和食用油,升高相同的温度时,　　　　　　不同,我们引入一个物理量——　　　　　　来反映物质的这种吸热能力。
第14题图 第15题图 第16题图
15.如图所示是均匀加热-30 ℃的冰时温度随时间变化的图像,由图像可知,B点时物质的内能　　　　C点时物质的内能,AB段物质的比热容　　　　CD段物质的比热容,实验时的大气压　　　　1个标准大气压。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
16.在沿海地区炎热的天气里，由于陆地与海水的比热容不同，易形成海陆风。白天因为海水的　 　，海水比陆地升温　 　（选填“慢”或“快”），地面与海面上空的空气形成对流，形成海风，如图　 　（选填“甲”或“乙”）所示。
17.某同学用一种加热器将质量为500g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度——时间图象如图所示，根据图象可以看出C点的内能 　B点的内能，原因是　 　。根据图象还可以看出AB段的比热容　 CD段的比热容。（第一空与第三空均选填“大于”“等于”或“小于”）
第17题图 第18题图 第19题图 第20题图
18.如图所示是某沿海城市和内陆城市同一天气温变化曲线.请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是　(选填“A”或“B”),这是由于沙石的比热容　　(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容,吸收相同热量后温度变化　　　　(选填“大”或“小”).
19.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热,其温度随时间变化情况如图所示.当加热至2 min时,甲吸收的热量　　　(选填“等于”“大于”或“小于”)乙吸收的热量;从图中可以看出固体物质甲的比热容　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)固体物质乙的比热容;根据图像分析固体甲　　　　(选填“是”“不是”或“可能是”)晶体.
20．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自于苏轼的《惠崇春江晚景》。如图所示，鸭子感知春江水暖是通过 　 　的方式。初春的傍晚，江水比岸上砂石暖是由于水的 　 　较大，温度变化较小。鸭子离开水面时身上沾有水珠，是因为分子间存在 　 　的作用。
三．解答题(共52分)
21.（6分） 为了比较甲、乙两种不同液体吸热的情况,某同学做了如图所示的探究实验,并在实验过程中记录了下表中的数据。
液体种类 质量/g 温度升高10 ℃所需时间/s 温度升高20 ℃所需时间/s 温度升高30 ℃所需时间/s
甲 30 96 202 323
乙 30 64 133 212
(1)该实验中,在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙,并用两个相同的酒精灯对其加热,这其中运用了常用的物理研究方法,即　　　　　　　　。
(2)在该实验中利用了“转化思想”,即用加热时间的长短来表示液体甲和液体乙　 。
(3)对表中数据进行分析,液体乙的比热容　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)液体甲的比热容。
22．（8分）如图甲所示，小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，探究“不同物质吸收热量的能力”。
（1）在烧杯中需要分别装入　 　和初温相同的水和煤油；
（2）实验中，用　 　反映液体吸收热量的多少；
（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示。在0~10min内，水吸收的热量等于煤油吸收的热量，　 　升高的温度更高，由此可知，　 　的吸热能力更强；
（4）水在第10min的内能　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）第20min的内能。
第27题图 第28题图
23．（8分）利用如图甲所示实验装置探究“冰熔化时温度随时间变化规律”，将装有50g碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中并用酒精灯加热。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（1）安装实验装置时，应遵循　 　（“自上而下”或“自下而上”）原则。
（2）实验过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示，其读数为　 　℃。
（3）由图丙可知：在2min时，试管内的物质处于　 　状态，4min时试管内物质的内能　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）6min时的内能。
（4）若试管内的物质从外界均匀吸热，忽略试管内物质的热量损耗，由图丙可知，试管内的物质在AB段吸收的热量 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）CD段，在BC段吸收的热量为　 　J。
24．（10分）在研究“不同物质的吸热本领”实验中：
（1）取 　　（选填“质量”或“体积” 和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图所示；
（2）图为某时刻的温度，其示数为 　　；
（3）实验中可通过 　　反应物质吸收热量的多少（选填“加热时间”或“温度计示数” ，这是科学探究中常见的方法为 　　法；
（4）分析图可知，吸收相同热量，　　液体升温更高； 　　液体更适合作汽车发动机的冷却液；（选填“甲”或“乙”
（5）若甲、乙液体从图所示的初温分别升高到和，吸收热量之比为，则甲、乙液体的比热容之比为 　　。
25．（10分）如图在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
时间/min 0 1 2 3 4
甲液体的温度/℃ 25 32 39 46 53
乙液体的温度/℃ 25 40 55 70 85
（1）该实验除了图中的实验器材之外，还需要用到的实验测量仪器有：　 　和 　 　；
（2）实验中为了使两种液体在相同的时间内吸收的热量相同，应选用规格 　 　（选填“相同”或“不相同”）的电加热器；同时应该控制甲、乙两烧杯中液体的 　 　（选填“质量”或“体积”）相同；实验记录到的数据如下表：
（3）分析表格的数据可知，0～4min内，甲、乙两种液体吸收的热量是 　 　的（选填“相同”或“不相同”），此实验是通过比较 　 　（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力的大小；
（4）由实验可知，不同物质吸热的本领大小不同，为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是 　 　；
（5）如果甲、乙两种液体都可以用作发动机的冷却剂，而且只考虑物质的吸热能力，那么 　 　（选填“甲液体”或“乙液体”）更适合用做发动机的冷却剂。
26.（10分）请阅读下列短文，然后回答问题．
乙二醇含量/% 30 40 50 60 70 80
混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46
混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的乙二醇，加入乙二醇后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，乙二醇与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中乙二醇含量是指乙二醇在混合液中所占体积的百分比）。
在给汽车水箱中加混合液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10℃至15℃。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此混合液中乙二醇的含量不宜过高。
（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 较大。
（2）在混合液中，如果乙二醇含量由30%逐渐增大到80%，则混合液凝固点的变化情况是 。
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同乙二醇含量的混合液中，宜选乙二醇含量为 %的混合液。
（4）由表格可知，乙二醇的含量达到75%时，混合液的凝固点大约是 ℃。
（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 (选填“升 高”、“降低”或“不变”)，其原因是 。
教师样卷
一．选择题(共24分)
1． 下列说法正确的是（ C ）
A． 温度升高时，吸收热量越多的物体比热容越大
B． 升高相同的温度，吸收热量越多的物体比热容越大
C． 质量相等的不同物体，升高相同的温度，吸收热量越多的比热容越大
D． 质量越大的物体，比热容越大
2． 质量相等的水和酒精放出了相等的热量，那么（ D ）
A．水的末温一定比酒精的低 B．水的末温与酒精相同
C．水降低的温度一定比酒精多 D．水降低的温度一定比酒精少
3．关于比热，下列说法正确的是（ B ）
A．热传递中温度升高少的物体比热大
B．比热是物质的特性之一，它与质量、吸收或放出的热量及温度的变化等因素无关
C．热传递中质量小的物体比热大
D．两个物体，如吸收相等的热量能升高相同的温度，则它们的比热相同
4．下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是 （ A ）
A．汽车发动机用水循环冷却 B．在河流上建水电站，蓄水发电
C．“暖气”中采用水循环供暖 D．在城市建人工湖，有助于调节气温
5. 如图所示是用相同的酒精灯对同样的烧杯盛着质量相等的甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图线，由图线可知（ B ）
A. 甲液体的比热容大 B. 乙液体的比热容大
C. 甲、乙液体的比热容相同 D. 无法判定
物质 比热容c/[J﹣（kg ℃）﹣1] 物质 密度ρ/（kg．m﹣3）
水 4.2×103 水 1.0×103
煤油 2.1×103 煤油 0.8×103
铝 0.88×103 铝 2.7×103
铁 0.46×103 铁 7.9×103
第5题图 第6题图
6．下表给出了几种物质的比热容和密度，根据表格中的数据判断下列说法不正确的是（　D　）
A．质量相等的水和煤油温度都升高5℃，水吸收的热量比煤油多
B．质量相等的实心铝块和铁块，铝块的体积大
C．用水做供暖系统的循环物质，是因为水的比热容较大
D．从表中可看出，密度大的物质，其比热容也大
7.用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是(　C　)
A．水比煤油的比热容大
B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了使水和煤油受热均匀
C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D．相同质量的水和煤油，若吸收相同的热量，煤油比水升高的温度大
几种物质的比热容c/[J·(kg·℃)－1]
水 4.2×103 冰 2.1×103
酒精 2.4×103 砂石 0.92×103
煤油 2.1×103 铝 0.88×103
水银 0.14×103 铜 0.39×103
第7题图 第8题图
8．根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是(　D　)
A.煤油比酒精的比热容大
B．同种物质在不同状态下的比热容相同
C．质量相等的铜块和砂石，吸收相等的热量，砂石的末温比铜块的末温高
D．质量相等的铜块和铝块温度都降低1 ℃，铝块比铜块放出的热量多
9．下列事实中，最能说明物质吸收热量的多少跟物质的种类有关的是(　D　)
A．体积相等的两杯水温度都升高10 ℃，它们吸收的热量相同
B．质量相等的两铜块温度分别升高5 ℃和10 ℃，它们吸收的热量不相同
C．体积相等的水和煤油温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
D．质量相等的水和铜温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
10.下列情况下物质的比热容会发生变化的是 (　B　)
A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰 C.0 ℃的水变成14 ℃的水 D.铁块加工成铁板
11.质量相同的两金属块,吸收相同的热量,升高的温度不同,则 (　B　)
A.升高温度较大的金属块比热容一定大 B.升高温度较大的金属块比热容一定小
C.温度高的金属块比热容一定大 D.温度高的金属块比热容一定小
12．在“比较水和食用油的吸热能力”的实验中，下列操作或评价正确的是(　D　)
A．在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是先调整固定温度计的位置，再调整固定石棉网的位置
B．实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度来反映的
C．实验表明，食用油吸热的能力更强
D．在此实验中如果要使初温相同的水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间
二．填空题( 共24分)
13．水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，它表示__________________________．一瓶水倒去，剩下的水的比热容将________,结成冰后它的比热容将________.(选填“变大”“变小”或“不变”)．
【答案】1 kg水温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是4.2×103 J　不变 变小
14. 如图所示是“比较水和食用油吸热能力”的实验装置,图中两相同的烧杯内所装水和食用油的体积　　　　(选填“相同”或“不同”);用规格相同的电加热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量,观察和比较它们升高的温度,实验结果表明,质量相等的水和食用油,升高相同的温度时,　　　　　　不同,我们引入一个物理量——　　　　　　来反映物质的这种吸热能力。
【答案】.不同　吸收的热量　比热容
第14题图 第15题图 第16题图
15.如图所示是均匀加热-30 ℃的冰时温度随时间变化的图像,由图像可知,B点时物质的内能　　　　C点时物质的内能,AB段物质的比热容　　　　CD段物质的比热容,实验时的大气压　　　　1个标准大气压。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
【答案】.小于　小于　小于
16.在沿海地区炎热的天气里，由于陆地与海水的比热容不同，易形成海陆风。白天因为海水的　 　，海水比陆地升温　 　（选填“慢”或“快”），地面与海面上空的空气形成对流，形成海风，如图　 　（选填“甲”或“乙”）所示。
【答案】比热容大 慢 乙
17.某同学用一种加热器将质量为500g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度——时间图象如图所示，根据图象可以看出C点的内能 　B点的内能，原因是　 　。根据图象还可以看出AB段的比热容　 CD段的比热容。（第一空与第三空均选填“大于”“等于”或“小于”）
【答案】大于 熔化过程需要吸热 小于
第17题图 第18题图 第19题图 第20题图
18.如图所示是某沿海城市和内陆城市同一天气温变化曲线.请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是　　　　(选填“A”或“B”),这是由于沙石的比热容　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容,吸收相同热量后温度变化　　　　(选填“大”或“小”).
【答案】A　小于　大
19.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热,其温度随时间变化情况如图所示.当加热至2 min时,甲吸收的热量　　　(选填“等于”“大于”或“小于”)乙吸收的热量;从图中可以看出固体物质甲的比热容　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)固体物质乙的比热容;根据图像分析固体甲　　　　(选填“是”“不是”或“可能是”)晶体.
【答案】等于 大于 可能是
20．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自于苏轼的《惠崇春江晚景》。如图所示，鸭子感知春江水暖是通过 　 　的方式。初春的傍晚，江水比岸上砂石暖是由于水的 　 　较大，温度变化较小。鸭子离开水面时身上沾有水珠，是因为分子间存在 　 　的作用。
【答案】热传递；比热容；引力
三．解答题(共52分)
21.（6分） 为了比较甲、乙两种不同液体吸热的情况,某同学做了如图所示的探究实验,并在实验过程中记录了下表中的数据。
液体种类 质量/g 温度升高10 ℃所需时间/s 温度升高20 ℃所需时间/s 温度升高30 ℃所需时间/s
甲 30 96 202 323
乙 30 64 133 212
(1)该实验中,在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙,并用两个相同的酒精灯对其加热,这其中运用了常用的物理研究方法,即　　　　　　　　。
(2)在该实验中利用了“转化思想”,即用加热时间的长短来表示液体甲和液体乙　 。
(3)对表中数据进行分析,液体乙的比热容　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)液体甲的比热容。
【答案】.(1)控制变量法　(2)吸收热量的多少　(3)小于
22．（8分）如图甲所示，小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，探究“不同物质吸收热量的能力”。
（1）在烧杯中需要分别装入　 　和初温相同的水和煤油；
（2）实验中，用　 　反映液体吸收热量的多少；
（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示。在0~10min内，水吸收的热量等于煤油吸收的热量，　 　升高的温度更高，由此可知，　 　的吸热能力更强；
（4）水在第10min的内能　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）第20min的内能。
【答案】（1）质量（2）加热时间长短（3）煤油；水（4）小于
第27题图 第28题图
23．（8分）利用如图甲所示实验装置探究“冰熔化时温度随时间变化规律”，将装有50g碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中并用酒精灯加热。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（1）安装实验装置时，应遵循　 　（“自上而下”或“自下而上”）原则。
（2）实验过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示，其读数为　 　℃。
（3）由图丙可知：在2min时，试管内的物质处于　 　状态，4min时试管内物质的内能　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）6min时的内能。
（4）若试管内的物质从外界均匀吸热，忽略试管内物质的热量损耗，由图丙可知，试管内的物质在AB段吸收的热量 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）CD段，在BC段吸收的热量为　 　J。
【答案】（1）自下而上（2）0（3）固液共存；小于（4）等于；1.68×104
24．（10分）在研究“不同物质的吸热本领”实验中：
（1）取 　　（选填“质量”或“体积” 和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图所示；
（2）图为某时刻的温度，其示数为 　　；
（3）实验中可通过 　　反应物质吸收热量的多少（选填“加热时间”或“温度计示数” ，这是科学探究中常见的方法为 　　法；
（4）分析图可知，吸收相同热量，　　液体升温更高； 　　液体更适合作汽车发动机的冷却液；（选填“甲”或“乙”
（5）若甲、乙液体从图所示的初温分别升高到和，吸收热量之比为，则甲、乙液体的比热容之比为 　　。
【答案】（1）质量；（2）39；（3）加热时间；转换；（4）乙；甲；（5）。
25．（10分）如图在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
时间/min 0 1 2 3 4
甲液体的温度/℃ 25 32 39 46 53
乙液体的温度/℃ 25 40 55 70 85
（1）该实验除了图中的实验器材之外，还需要用到的实验测量仪器有：　 　和 　 　；
（2）实验中为了使两种液体在相同的时间内吸收的热量相同，应选用规格 　 　（选填“相同”或“不相同”）的电加热器；同时应该控制甲、乙两烧杯中液体的 　 　（选填“质量”或“体积”）相同；实验记录到的数据如下表：
（3）分析表格的数据可知，0～4min内，甲、乙两种液体吸收的热量是 　 　的（选填“相同”或“不相同”），此实验是通过比较 　 　（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力的大小；
（4）由实验可知，不同物质吸热的本领大小不同，为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是 　 　；
（5）如果甲、乙两种液体都可以用作发动机的冷却剂，而且只考虑物质的吸热能力，那么 　 　（选填“甲液体”或“乙液体”）更适合用做发动机的冷却剂。
【答案】（1）天平；秒表（2）相同；质量（3）相同；温度变化（4）比热容（5）甲液体
26.（10分）请阅读下列短文，然后回答问题．
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的乙二醇，加入乙二醇后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，乙二醇与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中乙二醇含量是指乙二醇在混合液中所占体积的百分比）。
乙二醇含量/% 30 40 50 60 70 80
混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46
混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124
在给汽车水箱中加混合液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10℃至15℃。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此混合液中乙二醇的含量不宜过高。
（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 较大。
（2）在混合液中，如果乙二醇含量由30%逐渐增大到80%，则混合液凝固点的变化情况是 。
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同乙二醇含量的混合液中，宜选乙二醇含量为 %的混合液。
（4）由表格可知，乙二醇的含量达到75%时，混合液的凝固点大约是 ℃。
（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 (选填“升 高”、“降低”或“不变”)，其原因是 。
【答案】（1）比热容（2）先降低再升高（3）40（4）-47（5）升高 水由于汽化而减少，防冻液含量增加