统编版中外历史纲要上 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教案

第四课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》教案
教学目标
一、结合秦速亡背景，解释西汉初“与民休息”政策、文景之治、郡国并行制等概念
二、归纳武帝加强中央集权的措施，认识其对巩固统一多民族封建国家的意义，培养民族认同感，了解推恩令、独尊儒术等概念。了解武帝时期对外战争、丝绸之路的开通，
三、知道西汉、东汉朝代更替的基本史实
四、结合史料，能够概述“光武中兴”、“党铜之祸”“黄巾起义” 基本历史概念。体会其蕴含的社会矛盾，概括两汉崩溃的历史原因与经验教训
五、通过学习两汉时期的文化成就，体会“特定时 期的文化是特定时期经济、政治的产物”，在此基础上，树立文化自信、文化自尊的心态
教学重难点
教学重点：文景之治，汉武帝巩固和发展大一统国家的措施及意义，光武中兴
教学难点：汉武帝巩固和发展大一统国家的措施及意义
教学过程设计
两汉政权的兴亡
西汉的建立：BC202年，刘邦击败项羽建立汉朝，定都长安，史称西汉
注：西汉皇帝（仅作了解）
汉高祖→汉惠帝→吕后专政→汉文帝→汉景帝（汉初·文景之治）
汉武帝（鼎盛）→汉昭帝→汉宣帝（昭宣中兴）
汉元帝→汉成帝→汉哀帝→汉平帝（汉末）
西汉的灭亡
（1）汉武帝多年的对匈奴战争，使国库日益空虚，晚年颁布《轮台罪己诏》
（2）昭宣中兴
（3）元、成、哀、平四代君主一代不如一代，政治腐败，外戚专政，土地兼并盛行，中央集权衰落，阶级矛盾尖锐。外戚出身的王莽于公元9年夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡
3、新朝的建立与灭亡
（1）9年，外戚王莽夺取皇权，改国号为新，西汉灭亡
王莽推行一系列改革，试图挽救社会危机，但改革不切实际，反而加深了社会矛盾
注：王莽推行王田制，封建土地国有，不许买卖
（3）王莽末年出现严重灾荒，爆发了绿林、赤眉农民大起义
（4）23年，绿林军在昆阳击败王莽主力，随后攻入长安，新朝灭亡
4、东汉的建立
（1）25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，即汉光武帝
（2）此后用十二年平定地方割据政权，实现全国统一
5、东汉的灭亡
（1）东汉末年土地兼并严重，地方豪强地主壮大，阶级矛盾尖锐
（2）184年黄巾起义爆发（宗教形式组织的大规模农民起义）
注：东汉末年张角创立太平道，他们头扎黄巾，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，在各地发动起义意图推翻东汉王朝（仅作了解）
（3）起义被镇压，但地方长官拥兵自重，军阀割据，东汉名存实亡
（4）220年，曹操之子曹丕废汉献帝称帝，国号魏，东汉正式灭亡
二、两汉的政治制度
1、中央官制
（1）汉初：汉承秦制（三公九卿）；丞相位高权重
（2）汉武帝（削弱相权、加强皇权）
①频繁换相
②中（内）外朝制
A、外朝：三公九卿→执行权
B、内朝：皇帝的亲信近臣（尚书、侍中、大司马）→皇权下的决策权
（3）东汉前期·汉光武帝刘秀加强皇权（光武中兴）
①严格控制外戚干政
②削弱三公权力，提高尚书台地位（实质是中外朝制的延续）
（4）中后期
①外戚宦官交替专权，政治腐败黑暗
注：东汉中后期，诸帝大多年幼继位，并年寿不长。皇帝年幼不能亲政，于是以太后为首的外戚集团掌控朝政。皇帝长大后便依靠宦官铲除外戚势力，宦官又因此掌握朝政（仅作了解）
②“清议”与“党锢之祸”
注：一些正直官员和士人不满现实，抨击时政，称“清议”。触犯了宦官利益，被诬蔑为“党人”，遭到镇压，史称“党锢之祸”（仅作了解）
2、地方行政
（1）汉初：郡国并行制
注：汉初郡国并行制的情况（仅作了解）
①起初刘邦分封了7个异姓诸侯王，但因其拥兵自重，威胁中央，后被逐渐剪除
②刘邦又分封了一批同姓诸侯王
③汉景帝听从晁错《削藩策》建议，打压诸侯。以吴王刘濞为首的七个刘姓诸侯以“清君侧”为名起兵叛乱，史称“七国之乱”后被平定，标志着西汉诸侯势力基本清除，中央集权加强
（2）汉武帝（削弱地方，中央集权）
①推恩令（众建诸侯而少其力）
②设十三州部刺史监察地方；设司隶校尉监察京师及重要地点
③任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
（3）东汉前期·汉光武帝刘秀加强中央集权
①兼并郡县，裁减官吏，节省开支
②整顿吏治，惩处贪污腐败
（4）中后期
①地方行政变为州（州牧）、郡、县
②豪强地主壮大，地方权力增大，也导致土地兼并严重，阶级矛盾尖锐
3、选官制度（察举制）
（1）时间：汉武帝时期
（2）内容：察举制/乡举里选，选官标准为德行和才能（有德之人称孝廉；有才之人称贤良）
（3）影响
①打破了世官世卿局面，扩大了官吏来源，体现了一定的公平性
②具有封闭性，以官举士，操纵于上
三、两汉社会经济
1、农业
（1）西汉初采用与民休息，轻徭薄赋的政策，出现了文景之治
（2）西汉在关中地区出现了“井渠”（坎儿井）
（3）东汉田庄经济模式
①特点：豪强地主控制；自己自足；宗族观念浓厚；拥有私人武装
②影响：战乱时期起到了保护生产作用；加速土地兼并；造成地方割据，不利于中央集权
（4）汉光武帝刘秀在位期间轻徭薄赋；释放奴婢；清查全国垦田、户口数量（但遭到豪强地主强烈反对，被迫妥协）
（5）东汉二牛抬杠变成一牛挽犁（加速牛耕普及和荒地开垦）；出现翻水车（人力提水）
（6）东汉王景治黄河
2、工商业
（1）汉武帝时期改革币制，将铸币权收归中央
（2）汉武帝时期推行均输平准政策，平抑物价，国家插手商业
（3）汉武帝打击富商大贾，推行算缗告缗令，征财产税，入市籍不得为官
（4）汉武帝时期推行盐铁官营制度（汉昭帝时期“盐铁论”后，国家放松了对盐铁的控制）
（5）东汉杜诗发明水排（水力鼓风冶铁）
四、西汉思想文化
1、思想上（汉代儒学）
（1）背景
①汉初吸取秦亡教训，采用黄老之学，无为而治，但汉武帝时已不适用
②汉武帝加强中央集权，巩固统治的需要
③董仲舒形成新儒学体系，适应大一统需要
（2）思想主张（重点）
①核心：天人感应、天人合一、君权神授
②大一统思想和“罢黜百家、独尊儒术”
③发挥儒家仁政思想，强调三纲五常
（3）特点：外儒内法
（4）表现：设五经博士；中央设太学（国家培养人才的官立学校，东汉时期规模扩大）
（5）著作：《春秋繁露》
（6）影响
①儒学成为我国封建社会主流意识形态；有利于巩固统治
②有利于加强政府对文化教育的重视；但实质是一种文化专制
2、文学史学
（1）西汉司马迁著《史记》，我国第一部纪传体通史著作
（2）西汉乐府诗：乐府为国家专管音乐机构；乐府采集民歌修改而成为乐府诗
（3）东汉班固所著《汉书》（我国第一部纪传体断代史）
（4）东汉民间五言诗流行
（5）许慎所著《说文解字》成为汉字学的开山鼻祖
（6）汉赋：介于韵文和散文，讲究铺陈排比，辞藻华丽（司马相如、杨雄）
3、科学技术
（1）西汉《黄帝内经》奠定了中医理论基础
（2）西汉《九章算术》标志着中国古代数学形成完整体系
（3）西汉出现了植物纤维纸
（4）东汉《神农本草经》是我国古代第一部药物学专著
（5）蔡伦改进造纸术（有利于文化传播）
五、西汉国防军事
1、汉初匈奴势力强大，西汉主要采取和亲政策
2、汉武帝时期开始反击匈奴。重用卫青、霍去病，经过三次战争，夺取阴山以南和河西走廊的大片区域，并设河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌）
3、为配合匈奴作战，汉武帝派遣张骞两次出使西域，并开辟丝绸之路
4、BC60年，汉宣帝在乌垒城设置西域都护府（管理西域的军政机构）
5、西汉也加强了对东南沿海和西南少数民族的管理
补充：西汉一系列国防举措巩固了统一的多民族封建国家
板书设计
一、两汉政权的兴亡：文景之治、汉武帝鼎盛、昭宣中兴、王莽新政、光武中兴
二、两汉的政治制度
时期 中央官制 地方行政
汉初 汉承秦制、丞相位高权重 郡国并行制
汉武帝 中/内外朝制 推恩令、设十三州部刺史监察地方
东汉 削弱三公权力，提高尚书台地位 州、郡、县三级
三、两汉社会经济：东汉田庄模式、汉武帝盐铁官营制度
四、西汉思想文化：汉代儒学、《史记》、《汉书》、造纸术
五、西汉国防军事：汉匈战争、丝绸之路、河西四郡、西域都护府
课后反思
一、还是没有更好的突出重点，存在面面俱到问题；导致本节课整体上时间还是相对紧张
二、在调动学生和引导学生方面还有所欠缺，形式过于单一，没有进一步深入发掘
三、文献史料一方面数量较少，另一方面质量较低