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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
中考考什么 中考怎么考 备考怎么做
1.孙中山早年的革命 1.直接考查基础知识 1.重点记背知识：孙中山的革命活动（成
活动及评价 2.通过材料信息辨识 立同盟会）及对孙中山的评价；三民主义
2.三民主义：内容、 反映的史实、人物 的内容、地位
地位 3.图片反映的史实 2.能够从材料中辨识孙中山的革命活动，
4.材料信息理解 提高材料关键信息的提取、辨识和理解能
力
1.革命志士的奋斗： 1.直接考查基础知识 1.重点记背知识：革命志士的奋斗（黄花
萍浏醴起义、广西起 2.通过材料信息辨识 岗起义等）；辛亥革命的背景、主张、人
义、黄花岗起义的意 反映的史实 物、武昌起义、意义及局限性
义 3.图片反映的史实 2.掌握“高频考点突破与中考创新题”中
2.辛亥革命：背景、 4.材料信息理解 的考法类型和创新题；充分理解辛亥革命
主张、人物、爆发 5.材料信息概括归纳 的意义（尤其是政治和思想意义）；提高
（武昌起义）、意义 6.填空式材料题（新 材料关键信息的提取、辨识和理解能力；
（政治、思想、经 题型） 掌握材料信息概括归纳的方法；掌握民国
济、社会习俗）、局 纪年的计算方法
限性（高频）
1.中华民国：建立时 1.直接考查基础知识 1.重点记背知识：中华民国建立的时间、
间、人物、意义 2.通过材料信息辨识 人物、颁布的法律（《中华民国临时约
2.袁世凯窃取革命果 反映的史实 法》内容、影响）、意义；袁世凯窃取辛
实 3.图片反映的史实 亥革命果实的史实
3.《中华民国临时约 4.材料信息理解 2.掌握民国纪年的计算方法；充分理解中
法》：内容、影响 华民国建立的意义；通过袁世凯窃取辛亥
革命果实，理解辛亥革命的局限性
1.二次革命：背景 1.直接考查基础知识 1.重点记背知识：二次革命背景、袁世凯
（“宋案”） 2.通过材料信息辨识 复辟帝制的史实、护国战争的史实及讨伐
2.袁世凯复辟帝制及 反映的史实 对象
准备
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3.护国战争及讨伐对 3.图片反映的史实 2.充分理解袁世凯复辟帝制是历史的倒
象 4.材料信息理解 退，不得民心；提高材料关键信息的提
取、辨识和理解能力
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命题点 1 革命先行者孙中山
1．1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》
《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以召内乱说》等文章。这反映出《民报》作者群体（ ）
A.倾向改良 B.主张革命 C.拥护君主立宪 D.赞成君主专制
命题点 2 辛亥革命 中华民国的建立 《中华民国临时约法》
2．如果一个民族面对着深重的危机，却看不到前途和希望，只是沉浸在一片悲愤和沮丧绝
望的情绪中，或者只是不顾一切地起来蛮干，那谈不上民族的新觉醒，这就需要有新的社会
力量站在民族解放运动的前头。材料中的“新的社会力量”领导了（ ）
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.辛亥革命
3．（新考法—新情境·命令）与此“命令”直接相关的历史事件是（ ）
命令
……
（三）工程八营，以占领楚望台军械库为目的。
……
（五）四十二标一营左队进攻汉阳城……
（六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。
……
总司令 蒋翊武
A.武昌起义 B.黄花岗起义 C.护国战争 D.中华民国成立
4．一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛
亥革命的一手史料是（ ）
A.电视剧 B.话剧 C.研究著作 D.志士手稿
5．中国历代都采用帝王纪年。孙中山在就任临时大总统时，即电告各省都督：中华民国，
改用阳历。这从侧面反映出辛亥革命的目的是（ ）
A.揭开民主革命序幕 B.终结君主专制制度
C.推动革命高潮到来 D.鼓舞全国人民斗志
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6．《两岸新编中国近代史》（民国卷）指出：辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的
成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。其中，
“千年壮举”指（ ）
A.冲击旧制，思想启蒙 B.推翻帝制，建立共和
C.提倡科学，反对愚昧 D.拒绝签字，维护主权
7．（新考法—要素辨识）“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝
灭……”表述的是辛亥革命的（ ）
A.背景 B.原因 C.经过 D.功绩
8．1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去若干个五十年和这个五
十年来比，这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的
是（ ）
A.握手取代跪拜 B.白话文取代文言文
C.总统取代皇帝 D.新学堂取代旧私塾
9．小红同学设计了如下思维导图，图中问号处是（ ）
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.护国战争
10．1912 年 1 月 1 日，在一片“共和万岁”的欢呼声中，举行了隆重的临时大总统就职典
礼，孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告了（ ）
A.革命在武汉三镇取得胜利 B.中华民国临时政府成立
C.袁世凯窃取革命果实失败 D.五四运动直接目标实现
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11．【图片源自教材八上 P47、P48】读图一、图二，两幅图反映出近代中国历史发展的基本
趋势是（ ）
图一 清帝退位诏书 图二 《中华民国临时约法》部分条文
A.从屈辱走向独立 B.从封闭走向开放
C.从专制走向民主 D.从落后走向富强
12．1912年《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独
立审判，不受上级官厅之干涉。上述规定（ ）
A.体现了三权分立的民主原则 B.强化了以民为本的治国理念
C.标志着封建主义的彻底结束 D.反映了驱除鞑虏的革命理想
13．有学者说：“1911 年的辛亥革命是一桩扣人心弦的事件。在当时世界上还到处是皇帝、
沙皇、苏丹和国王的时候，古老的中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第
二个共和国。”该学者重点强调（ ）
A.欧亚大陆的联系 B.封建帝制的危害 C.法国大革命影响 D.辛亥革命的意义
14.（一材多设问）【民主共和 丰碑巍然】（20分）
材料一 民主革命先行者早期革命活动（部分）
时间 革命活动
1894年 11月 孙中山在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。
1903年 出版《革命军》《猛回头》等宣传民族民主革命的著作。
1905年 8月 为了集中革命力量，孙中山在日本东京成立中国同盟会。
1907年 徐锡麟在安庆发动起义，孙中山、黄兴领导镇南关起义，均遭失败。
1911年 4月 黄兴领导黄花岗起义，以失败告终，却极大鼓舞了全国人民的斗志。
——摘编自统编本《中国历史》八年级上册
材料二 孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋！在辛亥革命中英
勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史！辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹
立的里程碑！
——摘自《习近平在纪念辛亥革命 110周年大会上的讲话》
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材料三 以袁世凯为首的北洋军阀，在帝国主义和国内反动势力的支持下，窃取了辛亥革命
的果实，初生的资产阶级共和国在中国只存在了几个月即告夭折。袁世凯死后，北洋军阀分
化为直、皖、奉三系。在帝国主义列强的操纵下，中国陷入四分五裂的军阀割据和军阀混战
之中。在封建军阀专制统治下，中国在半殖民地半封建社会的深渊中愈陷愈深。
——摘自本书编写组《中国共产党简史》
（1）根据材料一及所学知识，简析民主革命先行者早期革命活动对辛亥革命成功所起到的
作用。（8分）
（2）根据材料二、三，简述你对辛亥革命的认识。（12分）
（新考法—撰写小短文）14.1阅读材料一、二，从中提炼一个主题，结合相关史实，写一篇
80-120字的小短文。（6分）（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，
表述完整）
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15.（新考法—观点论述·选择观点并论证）阅读下列材料。（12分）
材料 下面是一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点。
人物 观点 引文出处
辛亥革命……为 2132 年的历史打了一个用铁和
陈旭麓 血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个 《近代中国社会的新陈代谢》
句号的真正意义和重量。它是一条分界线。
辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主
毛泽东 义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜 《如何研究中共党史》
利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。
中华民族的三次腾飞中，辛亥革命算第一次腾
章开沅 飞，辛亥革命的影响不是短期能够突出的，总要 《辛亥革命需探索上下三百年》
经过一些事件。它当时的任务就是解决帝制，建
立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。
请针对材料中的某一观点，结合中国近代史的有关史实予以论证。
要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。
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16．阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一 南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革。政治方面，保障人权，保护人
民财产等；经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业；社会生活方面，革除“大人”“老
爷”等称谓，废止跪拜等；教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。
——摘编自义务教育教科书《中国历史（八年级上册）》
材料二 1912—1920 年，中国新建万元以上工矿企业 1048家，民族资产阶级的力量有了新
的增长；1913—1919年，全国产业工人从约 50万增加到 260多万。……中国资产阶级和工
人阶级的发展，代表着新的政治力量的增长，为中国反帝反封建革命运动的发展提供了社会
基础。
——摘编自王桧林《中国现代史》
（1）材料一中的改革措施与中国近代哪一重大历史事件有关，主要体现了哪个阶级的思想？
（2分）
（2）结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。（4分）
（3）请列举材料二中“新的政治力量”反帝反封建斗争的史实。（1分）
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命题点 3 袁世凯独裁统治和复辟帝制 北洋军阀混战
17.（新考法—新情境·档案）小唐同学在整理档案时，摘抄如下案件资料。这一案件（ ）
时间：1913年 3月 20 日
被害人：宋教仁
经过：被害人于上海火车站遭暴徒枪击，之后不治身亡涉案人：袁世凯亲信及本人
A.标志着辛亥革命的失败 B.反映袁世凯建立独裁统治的野心
C.说明袁世凯复辟了帝制 D.导致了军阀割据混战局面的出现
18． “袁氏于 22日申令取消帝制……翌日他又告令曰：‘所有洪宪年号应即废止，仍以本
年为中华民国五年’。”导致这一结果的历史事件是（ ）
A.二次革命 B.护法运动 C.护国战争 D.北伐战争
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参考答案
1．B【解析】根据题干信息“《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召内乱说》等”
并结合所学知识可知，《民报》是由孙中山主持创立的中国同盟会的机关报，发表的数篇文
章强调国民的民族意识，驳斥了其他反对革命的意见，积极宣传革命思想，主张以革命方式
推翻君主专制，排除 D项，B项符合题意；以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派主张
君主立宪，倾向改良，排除 A、C两项。
2．D【解析】根据题干信息“新的社会力量”“民族解放运动”并结合所学知识可知，面对
日益深重的民族危机，资产阶级作为新的政治力量，领导了辛亥革命，推翻了清王朝的反动
统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，是一场新的社会力量领导的民族解放运动，
D项符合题意。A、C两项代表的是农民阶级，B项代表的是封建地主阶级，这是中国古代就
有的社会阶级，不是新的社会阶级，因此排除。
3．A【解析】根据材料信息“楚望台军械库”“汉阳”“汉口”并结合所学知识可知，1911
年 10月 10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，夺取军械库，最终成功占领武
昌全城。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利，A项符合题意。
4．D【解析】根据材料信息“一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始
资料”并分析备选项，电视剧、话剧、研究著作都是后人经过加工创作的，A、B、C三项排
除；志士手稿是辛亥革命时革命志士所书写的，是可用于研究辛亥革命的一手史料，D项符
合题意。
5．B【解析】根据材料信息“中国历代都采用帝王纪年”“中华民国，改用阳历”可知，中
华民国成立后，采用阳历纪年，而不用帝王纪年。结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王
朝的统治，建立了中华民国，改用阳历，且《中华民国临时约法》规定国民一律平等，从侧
面反映出辛亥革命的目的是终结君主专制制度，B项符合题意。
6．B【解析】根据材料信息“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸
造的是千年壮举”并结合所学知识可知，辛亥革命终结了中国两千多年的君主专制制度，建
立了资产阶级民主共和国，B项符合题意。辛亥革命客观上具有思想启蒙的作用，但并不是
它最主要的功绩，排除 A 项；“提倡科学，反对愚昧”是新文化运动的内容，排除 C 项；
“拒绝签字，维护主权”的是五四运动，排除 D项。
7．D【解析】根据题干信息“共和政体成，专制政体灭”“中华民国成，清朝灭”“总统成，
皇帝灭”并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君
主专制制度的终结，建立了中华民国，并选举孙中山为临时大总统，1912 年 2 月宣统帝退
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位，清朝灭亡，这些都是辛亥革命的功绩和成果，D 项符合题意。
8．C【解析】根据材料信息“1923 年……这五十年诚然是进化了”“政治方面进化”可知，
本题考查中国近代化探索政治方面的进步。结合所学知识分析备选项，“握手取代跪拜”是
辛亥革命后社会生活方面的变化，A 项排除；“白话文取代文言文”是新文化运动的主要内
容之一，属于思想文化方面的变化，B项排除；辛亥革命推翻了清王朝的统治，终结了中国
两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，故“总统取代皇帝”属于政治方面
的变化，C项符合题意；“新学堂取代旧私塾”属于教育方面的变化，D项排除。
9．C【解析】根据思维导图信息“武装反清斗争”“中国同盟会”“三民主义”“建立中华
民国”“颁布《临时约法》”并结合所学知识可知，思维导图反映的是孙中山领导资产阶级
革命的相关史实，辛亥革命前期孙中山领导武装反清斗争。1905 年成立中国同盟会，将三
民主义作为其领导资产阶级革命的指导思想，最终领导了武昌起义的胜利。武昌起义胜利后，
孙中山于 1912 年建立了中华民国临时政府，颁布了《中华民国临时约法》，C 项符合题意。
10．B【解析】根据材料信息“1912 年 1月 1日”“共和万岁”“大总统就职典礼”并结合
所学知识可知，1912年 1月 1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，B
项符合题意。革命在武汉三镇取得胜利是在 1911 年 10 月；袁世凯窃取革命果实是在 1912
年 4月；五四运动发生在 1919年，A、C、D三项均与题干所给时间信息不符，排除。
11．C【解析】根据两幅图片信息并结合所学知识可知，清帝退位诏书表明清朝专制统治结
束；《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，
它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，二者反映出近代
中国结束专制，走向民主的趋势，C项符合题意。
12．A【解析】根据材料信息“参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判”
并结合所学知识可知，《中华民国临时约法》规定将立法权、行政权、司法权分立，体现了
三权分立的原则，A项符合题意。
13．D【解析】根据材料信息“辛亥革命”“成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国”
并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制
度的终结，建立了资产阶级民主共和国。由此可知该学者重点强调的是辛亥革命的意义，D
项符合题意。
14．（1）革命志士早期的革命活动壮大了革命力量，宣传了革命思想，鼓舞了革命斗志，积
累了革命经验，为辛亥革命的胜利奠定了基础，准备了条件。（8分）
（2）辛亥革命既有重大的历史意义和深远的历史影响，也有其历史局限性。
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辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全
意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流
的闸门。但它未能改变中国半殖民地半封建社会的社会性质和中国人民的悲惨命运。（12分）
14.1【示例】
题目：中国近代爱国人士推动社会变革。（2分）
论述：邹容《革命军》与陈天华《猛回头》等著作的传播，号召人们起来推翻清政府的统治，
建立民主共和制度，为之后辛亥革命的爆发奠定了思想基础。1907 年，徐锡麟领导的安庆
起义，孙中山、黄兴领导的广西镇南关起义以及 1911 年黄兴领导的黄花岗起义虽然最终都
以失败告终，但是却极大地鼓舞了全国人民的斗志，为辛亥革命起了奠基作用。1911 年孙
中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立了亚洲第一个资产阶级共和国。近代中
国爱国人士的革命活动推动着中国革命的进程。（4分）
15．【示例一】
观点：辛亥革命是一条分界线。（2分）
论述：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开
创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮
流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制
度和民主自由原则等。（任意两个史实加阐述计 6分）
结论：辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革。（2分）
卷面分 2分。
【示例二】
观点：辛亥革命有它的胜利，但后来失败了。（2分）论述：辛亥革命有伟大功绩，推翻了清
王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民
族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民
国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资
产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。但
最终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇；被袁世凯窃取了革命果
实，袁世凯上台后建立起北洋军阀的统治，他破坏民主共和，复辟帝制；后来的二次革命、
护国战争等资产阶级领导的后续革命都没有完成反帝反封建的革命任务。（任意两个史实加
阐述计 6分）
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结论：辛亥革命有成功的地方，推翻了清王朝，终结了封建帝制；也有失败的地方，没有完
成反帝反封建的革命任务。（2分）
卷面分 2分。
【示例三】
观点：辛亥革命是中华民族的第一次腾飞。（2分）论述：辛亥革命虽然不彻底，保留了封建
残余，但积极影响是长期而持续的，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主
专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解
放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中
华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定
了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。（任意两个史实加阐述计 6分）
结论：辛亥革命虽不彻底，但影响是广泛而深远的。（2分）
卷面分 2分。
评分细则：
1．观点：（2分）观点明确计 2分。没有观点计 0分。
2．论证：（6分）提到了两个史实，并进行了阐述计 6分；只提到了两个史实，没有进行阐
述计 4分。
3．总结：（2分）首尾呼应，认识提升计 2分。没有总结计 0分。
4．卷面：（2分）史论结合，条理清楚，字迹工整计 2分。
16．（1）事件：辛亥革命（中华民国成立）。（1分）阶级：资产阶级。（1分）
（2）南京临时政府奖励发展实业，促进了民族资本主义的发展，壮大了工人阶级的力量；
南京临时政府倡导的民主、平等思想，推动了资产阶级和工人阶级的思想进步。（4分，每点
2分，符合题意的其他答案也可）
（3）五四运动；国民革命。（1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）
17．B【解析】根据材料信息“1913 年”“宋教仁”“遭暴徒枪击”并结合所学知识可知，
材料反映的是民国初年的宋教仁遇刺一案，“宋案”是袁世凯为建立独裁统治、破坏责任内
阁制而制造的事件，B项符合题意。辛亥革命的失败主要在于未改变中国半殖民地半封建的
社会性质，反帝反封建的革命任务未完成，A 项排除；袁世凯复辟帝制时间是 1915 年末到
1916年初，C项与材料时间不符，排除；北洋军阀割据混战局面出现于袁世凯死后，D项与
材料时间也不符，排除。
18．C【解析】根据题干信息“取消帝制”并结合所学知识可知，1915年末，袁世凯下令以
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1916 年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。1915 年底，蔡锷等人在云南
宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。1916 年 3月，袁世凯被迫取消帝制，C项
符合题意。
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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
中考考什么 中考怎么考 备考怎么做
1.孙中山早年的革命活动及评价 2.三民主义：内容、地位 1.直接考查基础知识2.通过材料信息辨识反映的史实、人物3.图片反映的史实 4.材料信息理解 1.重点记背知识：孙中山的革命活动（成立同盟会）及对孙中山的评价；三民主义的内容、地位 2.能够从材料中辨识孙中山的革命活动，提高材料关键信息的提取、辨识和理解能力
1.革命志士的奋斗：萍浏醴起义、广西起义、黄花岗起义的意义 2.辛亥革命：背景、主张、人物、爆发（武昌起义）、意义（政治、思想、经济、社会习俗）、局限性（高频） 1.直接考查基础知识 2.通过材料信息辨识反映的史实 3.图片反映的史实4.材料信息理解 5.材料信息概括归纳6.填空式材料题（新题型） 1.重点记背知识：革命志士的奋斗（黄花岗起义等）；辛亥革命的背景、主张、人物、武昌起义、意义及局限性 2.掌握“高频考点突破与中考创新题”中的考法类型和创新题；充分理解辛亥革命的意义（尤其是政治和思想意义）；提高材料关键信息的提取、辨识和理解能力；掌握材料信息概括归纳的方法；掌握民国纪年的计算方法
1.中华民国：建立时间、人物、意义 2.袁世凯窃取革命果实 3.《中华民国临时约法》：内容、影响 1.直接考查基础知识2.通过材料信息辨识反映的史实 3.图片反映的史实4.材料信息理解 1.重点记背知识：中华民国建立的时间、人物、颁布的法律（《中华民国临时约法》内容、影响）、意义；袁世凯窃取辛亥革命果实的史实 2.掌握民国纪年的计算方法；充分理解中华民国建立的意义；通过袁世凯窃取辛亥革命果实，理解辛亥革命的局限性
1.二次革命：背景（“宋案”） 2.袁世凯复辟帝制及准备 3.护国战争及讨伐对象 1.直接考查基础知识2.通过材料信息辨识反映的史实 3.图片反映的史实4.材料信息理解 1.重点记背知识：二次革命背景、袁世凯复辟帝制的史实、护国战争的史实及讨伐对象 2.充分理解袁世凯复辟帝制是历史的倒退，不得民心；提高材料关键信息的提取、辨识和理解能力
命题点1 革命先行者孙中山
1．1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》
《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以召内乱说》等文章。这反映出《民报》作者群体（ ）
A.倾向改良 B.主张革命 C.拥护君主立宪 D.赞成君主专制
命题点2 辛亥革命 中华民国的建立 《中华民国临时约法》
2．如果一个民族面对着深重的危机，却看不到前途和希望，只是沉浸在一片悲愤和沮丧绝望的情绪中，或者只是不顾一切地起来蛮干，那谈不上民族的新觉醒，这就需要有新的社会力量站在民族解放运动的前头。材料中的“新的社会力量”领导了（ ）
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.辛亥革命
3．（新考法—新情境·命令）与此“命令”直接相关的历史事件是（ ）
命令 …… （三）工程八营，以占领楚望台军械库为目的。 …… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城…… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令 蒋翊武
A.武昌起义 B.黄花岗起义 C.护国战争 D.中华民国成立
4．一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥革命的一手史料是（ ）
A.电视剧 B.话剧 C.研究著作 D.志士手稿
5．中国历代都采用帝王纪年。孙中山在就任临时大总统时，即电告各省都督：中华民国，改用阳历。这从侧面反映出辛亥革命的目的是（ ）
A.揭开民主革命序幕 B.终结君主专制制度
C.推动革命高潮到来 D.鼓舞全国人民斗志
6．《两岸新编中国近代史》（民国卷）指出：辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。其中，“千年壮举”指（ ）
A.冲击旧制，思想启蒙 B.推翻帝制，建立共和
C.提倡科学，反对愚昧 D.拒绝签字，维护主权
7．（新考法—要素辨识）“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……”表述的是辛亥革命的（ ）
A.背景 B.原因 C.经过 D.功绩
8．1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是（ ）
A.握手取代跪拜 B.白话文取代文言文
C.总统取代皇帝 D.新学堂取代旧私塾
9．小红同学设计了如下思维导图，图中问号处是（ ）
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.护国战争
10．1912年1月1日，在一片“共和万岁”的欢呼声中，举行了隆重的临时大总统就职典礼，孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告了（ ）
A.革命在武汉三镇取得胜利 B.中华民国临时政府成立
C.袁世凯窃取革命果实失败 D.五四运动直接目标实现
11．【图片源自教材八上P47、P48】读图一、图二，两幅图反映出近代中国历史发展的基本趋势是（ ）
图一 清帝退位诏书 图二 《中华民国临时约法》部分条文
A.从屈辱走向独立 B.从封闭走向开放
C.从专制走向民主 D.从落后走向富强
12．1912年《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判，不受上级官厅之干涉。上述规定（ ）
A.体现了三权分立的民主原则 B.强化了以民为本的治国理念
C.标志着封建主义的彻底结束 D.反映了驱除鞑虏的革命理想
13．有学者说：“1911年的辛亥革命是一桩扣人心弦的事件。在当时世界上还到处是皇帝、沙皇、苏丹和国王的时候，古老的中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。”该学者重点强调（ ）
A.欧亚大陆的联系 B.封建帝制的危害 C.法国大革命影响 D.辛亥革命的意义
14.（一材多设问）【民主共和 丰碑巍然】（20分）
材料一 民主革命先行者早期革命活动（部分）
时间 革命活动
1894年11月 孙中山在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。
1903年 出版《革命军》《猛回头》等宣传民族民主革命的著作。
1905年8月 为了集中革命力量，孙中山在日本东京成立中国同盟会。
1907年 徐锡麟在安庆发动起义，孙中山、黄兴领导镇南关起义，均遭失败。
1911年4月 黄兴领导黄花岗起义，以失败告终，却极大鼓舞了全国人民的斗志。
——摘编自统编本《中国历史》八年级上册
材料二 孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史！辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！
——摘自《习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
材料三 以袁世凯为首的北洋军阀，在帝国主义和国内反动势力的支持下，窃取了辛亥革命的果实，初生的资产阶级共和国在中国只存在了几个月即告夭折。袁世凯死后，北洋军阀分化为直、皖、奉三系。在帝国主义列强的操纵下，中国陷入四分五裂的军阀割据和军阀混战之中。在封建军阀专制统治下，中国在半殖民地半封建社会的深渊中愈陷愈深。
——摘自本书编写组《中国共产党简史》
（1）根据材料一及所学知识，简析民主革命先行者早期革命活动对辛亥革命成功所起到的作用。（8分）
（2）根据材料二、三，简述你对辛亥革命的认识。（12分）
（新考法—撰写小短文）14.1阅读材料一、二，从中提炼一个主题，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（6分）（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
15.（新考法—观点论述·选择观点并论证）阅读下列材料。（12分）
材料 下面是一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点。
人物 观点 引文出处
陈旭麓 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 《近代中国社会的新陈代谢》
毛泽东 辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。 《如何研究中共党史》
章开沅 中华民族的三次腾飞中，辛亥革命算第一次腾飞，辛亥革命的影响不是短期能够突出的，总要经过一些事件。它当时的任务就是解决帝制，建立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。 《辛亥革命需探索上下三百年》
请针对材料中的某一观点，结合中国近代史的有关史实予以论证。
要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。
16．阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一 南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革。政治方面，保障人权，保护人民财产等；经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业；社会生活方面，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜等；教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。
——摘编自义务教育教科书《中国历史（八年级上册）》
材料二 1912—1920年，中国新建万元以上工矿企业1048家，民族资产阶级的力量有了新的增长；1913—1919年，全国产业工人从约50万增加到260多万。……中国资产阶级和工人阶级的发展，代表着新的政治力量的增长，为中国反帝反封建革命运动的发展提供了社会基础。
——摘编自王桧林《中国现代史》
（1）材料一中的改革措施与中国近代哪一重大历史事件有关，主要体现了哪个阶级的思想？（2分）
（2）结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。（4分）
（3）请列举材料二中“新的政治力量”反帝反封建斗争的史实。（1分）
命题点3 袁世凯独裁统治和复辟帝制 北洋军阀混战
17.（新考法—新情境·档案）小唐同学在整理档案时，摘抄如下案件资料。这一案件（ ）
时间：1913年3月20日 被害人：宋教仁 经过：被害人于上海火车站遭暴徒枪击，之后不治身亡涉案人：袁世凯亲信及本人
A.标志着辛亥革命的失败 B.反映袁世凯建立独裁统治的野心
C.说明袁世凯复辟了帝制 D.导致了军阀割据混战局面的出现
18． “袁氏于22日申令取消帝制……翌日他又告令曰：‘所有洪宪年号应即废止，仍以本年为中华民国五年’。”导致这一结果的历史事件是（ ）
A.二次革命 B.护法运动 C.护国战争 D.北伐战争
参考答案
1．B【解析】根据题干信息“《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召内乱说》等”并结合所学知识可知，《民报》是由孙中山主持创立的中国同盟会的机关报，发表的数篇文章强调国民的民族意识，驳斥了其他反对革命的意见，积极宣传革命思想，主张以革命方式推翻君主专制，排除D项，B项符合题意；以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派主张君主立宪，倾向改良，排除A、C两项。
2．D【解析】根据题干信息“新的社会力量”“民族解放运动”并结合所学知识可知，面对日益深重的民族危机，资产阶级作为新的政治力量，领导了辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，是一场新的社会力量领导的民族解放运动，D项符合题意。A、C两项代表的是农民阶级，B项代表的是封建地主阶级，这是中国古代就有的社会阶级，不是新的社会阶级，因此排除。
3．A【解析】根据材料信息“楚望台军械库”“汉阳”“汉口”并结合所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，夺取军械库，最终成功占领武昌全城。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利，A项符合题意。
4．D【解析】根据材料信息“一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”并分析备选项，电视剧、话剧、研究著作都是后人经过加工创作的，A、B、C三项排除；志士手稿是辛亥革命时革命志士所书写的，是可用于研究辛亥革命的一手史料，D项符合题意。
5．B【解析】根据材料信息“中国历代都采用帝王纪年”“中华民国，改用阳历”可知，中华民国成立后，采用阳历纪年，而不用帝王纪年。结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，改用阳历，且《中华民国临时约法》规定国民一律平等，从侧面反映出辛亥革命的目的是终结君主专制制度，B项符合题意。
6．B【解析】根据材料信息“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举”并结合所学知识可知，辛亥革命终结了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，B项符合题意。辛亥革命客观上具有思想启蒙的作用，但并不是它最主要的功绩，排除A项；“提倡科学，反对愚昧”是新文化运动的内容，排除C项；“拒绝签字，维护主权”的是五四运动，排除D项。
7．D【解析】根据题干信息“共和政体成，专制政体灭”“中华民国成，清朝灭”“总统成，皇帝灭”并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了中华民国，并选举孙中山为临时大总统，1912年2月宣统帝退位，清朝灭亡，这些都是辛亥革命的功绩和成果，D项符合题意。
8．C【解析】根据材料信息“1923年……这五十年诚然是进化了”“政治方面进化”可知，本题考查中国近代化探索政治方面的进步。结合所学知识分析备选项，“握手取代跪拜”是辛亥革命后社会生活方面的变化，A项排除；“白话文取代文言文”是新文化运动的主要内容之一，属于思想文化方面的变化，B项排除；辛亥革命推翻了清王朝的统治，终结了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，故“总统取代皇帝”属于政治方面的变化，C项符合题意；“新学堂取代旧私塾”属于教育方面的变化，D项排除。
9．C【解析】根据思维导图信息“武装反清斗争”“中国同盟会”“三民主义”“建立中华民国”“颁布《临时约法》”并结合所学知识可知，思维导图反映的是孙中山领导资产阶级革命的相关史实，辛亥革命前期孙中山领导武装反清斗争。1905年成立中国同盟会，将三民主义作为其领导资产阶级革命的指导思想，最终领导了武昌起义的胜利。武昌起义胜利后，孙中山于1912年建立了中华民国临时政府，颁布了《中华民国临时约法》，C项符合题意。
10．B【解析】根据材料信息“1912年1月1日”“共和万岁”“大总统就职典礼”并结合所学知识可知，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，B项符合题意。革命在武汉三镇取得胜利是在1911年10月；袁世凯窃取革命果实是在1912年4月；五四运动发生在1919年，A、C、D三项均与题干所给时间信息不符，排除。
11．C【解析】根据两幅图片信息并结合所学知识可知，清帝退位诏书表明清朝专制统治结束；《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，二者反映出近代中国结束专制，走向民主的趋势，C项符合题意。
12．A【解析】根据材料信息“参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判”并结合所学知识可知，《中华民国临时约法》规定将立法权、行政权、司法权分立，体现了三权分立的原则，A项符合题意。
13．D【解析】根据材料信息“辛亥革命”“成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国”并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了资产阶级民主共和国。由此可知该学者重点强调的是辛亥革命的意义，D项符合题意。
14．（1）革命志士早期的革命活动壮大了革命力量，宣传了革命思想，鼓舞了革命斗志，积累了革命经验，为辛亥革命的胜利奠定了基础，准备了条件。（8分）
（2）辛亥革命既有重大的历史意义和深远的历史影响，也有其历史局限性。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。但它未能改变中国半殖民地半封建社会的社会性质和中国人民的悲惨命运。（12分）
14.1【示例】
题目：中国近代爱国人士推动社会变革。（2分）
论述：邹容《革命军》与陈天华《猛回头》等著作的传播，号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度，为之后辛亥革命的爆发奠定了思想基础。1907年，徐锡麟领导的安庆起义，孙中山、黄兴领导的广西镇南关起义以及1911年黄兴领导的黄花岗起义虽然最终都以失败告终，但是却极大地鼓舞了全国人民的斗志，为辛亥革命起了奠基作用。1911年孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立了亚洲第一个资产阶级共和国。近代中国爱国人士的革命活动推动着中国革命的进程。（4分）
15．【示例一】
观点：辛亥革命是一条分界线。（2分）
论述：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。（任意两个史实加阐述计6分）
结论：辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革。（2分）
卷面分2分。
【示例二】
观点：辛亥革命有它的胜利，但后来失败了。（2分）论述：辛亥革命有伟大功绩，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。但最终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇；被袁世凯窃取了革命果实，袁世凯上台后建立起北洋军阀的统治，他破坏民主共和，复辟帝制；后来的二次革命、护国战争等资产阶级领导的后续革命都没有完成反帝反封建的革命任务。（任意两个史实加阐述计6分）
结论：辛亥革命有成功的地方，推翻了清王朝，终结了封建帝制；也有失败的地方，没有完成反帝反封建的革命任务。（2分）
卷面分2分。
【示例三】
观点：辛亥革命是中华民族的第一次腾飞。（2分）论述：辛亥革命虽然不彻底，保留了封建残余，但积极影响是长期而持续的，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。（任意两个史实加阐述计6分）
结论：辛亥革命虽不彻底，但影响是广泛而深远的。（2分）
卷面分2分。
评分细则：
1．观点：（2分）观点明确计2分。没有观点计0分。
2．论证：（6分）提到了两个史实，并进行了阐述计6分；只提到了两个史实，没有进行阐述计4分。
3．总结：（2分）首尾呼应，认识提升计2分。没有总结计0分。
4．卷面：（2分）史论结合，条理清楚，字迹工整计2分。
16．（1）事件：辛亥革命（中华民国成立）。（1分）阶级：资产阶级。（1分）
（2）南京临时政府奖励发展实业，促进了民族资本主义的发展，壮大了工人阶级的力量；南京临时政府倡导的民主、平等思想，推动了资产阶级和工人阶级的思想进步。（4分，每点2分，符合题意的其他答案也可）
（3）五四运动；国民革命。（1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）
17．B【解析】根据材料信息“1913年”“宋教仁”“遭暴徒枪击”并结合所学知识可知，材料反映的是民国初年的宋教仁遇刺一案，“宋案”是袁世凯为建立独裁统治、破坏责任内阁制而制造的事件，B项符合题意。辛亥革命的失败主要在于未改变中国半殖民地半封建的社会性质，反帝反封建的革命任务未完成，A项排除；袁世凯复辟帝制时间是1915年末到1916年初，C项与材料时间不符，排除；北洋军阀割据混战局面出现于袁世凯死后，D项与材料时间也不符，排除。
18．C【解析】根据题干信息“取消帝制”并结合所学知识可知，1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。1915年底，蔡锷等人在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫取消帝制，C项符合题意。
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