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板块六世界现代史
第一单元第一次世界大战和战后初期的世界
中考考什么
中考怎么考
备考怎么做
第一次世界大战：背
1.直接考查相关知识2.
1.重点记背知识：第一次世界大战的背
景、导火索、凡尔登
通过材料信息辨识反映
景、导火索、凡尔登战役、性质及影响
战役、性质及影响
的史实
2.多角度理解第一次世界大战爆发的原因
3.图片、数据图表反映
和对世界产生的影响：熟悉第一次世界大
的史实
战欧洲战场形势图，熟记凡尔登等地点方
4.材料信息理解
位，培养时空意识；提高汉字材料和数据
5.观点解读（新考法)
图表关键信息的提取、辨识和分析理解能
力
1,二月革命：影响
1.直接考查相关知识2.
1.重点记背知识：二月革命的影响：十月
2.十月革命：时间、
通过材料信息辨识反映
革命的时间、性质、意义：苏维埃政权的
性质、意义（高频）
的史实
巩围措施
3.苏维埃政权的巩固
3.材料信息理解
2.掌握“高频考点突破与中考创新题”中
措施
4.图片反映的史实
的考法类型和创新题，提高材料信息的提
取、辨识和理解能力：多角度理解十月革
命的重大彩响：站在国际视野的角度看十
月革命对中国革命的影响
1.巴黎和会和《凡尔
1.直接考查相关知识2.
1.重点记背知识：巴黎和会和《凡尔赛条
赛条约》：性质、影
通过材料信息辦识反映
约》的性质、影响：华盛顿会议和《九国
响
的史实
公约》的背景、影响：凡尔赛一华盛顿体
2.华盛顿会议和《九
3.图片反映的史实4.材
系
国公约》：背景、影
料信息理解
2.充分理解《凡尔赛条约》《九国公约》
响
掠夺和压迫战败国、弱小国家和民族的特
3.凡尔赛一华盛顿体
点；热悉第一次世界大战前后国际秩序发
系
生的变化：提高材料关键信息的提取、辨
识和理解能力
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1.新经济政策：背
1.直接考查相关基础知
1,重点记背知识：新经济政策的背景、特
景、特点、内容、影
识
点、内容、影响：社会主义工业化的人
响
2.通过材料信息辨识反
物、成就和特点；农业集体化的影响：苏
2.社会主义工业化：
映的史实
联模式的形成
人物、成就、特点
3.材料信息理解
2.熟练掌握数据图表类试题的解题方法：
3.农业集体化：影响
4.数据图表反映的史实
透过数据图表等材料理解苏俄（联）经济
4.苏联模式：形成
建设取得的巨大成就
印度非暴力不合作运
通过材料信息辨识史实
重点记背知识：印度非暴力不合作运动的
动：人物
人物
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板块六 世界现代史
第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界
中考考什么 中考怎么考 备考怎么做
第一次世界大战：背景、导火索、凡尔登战役、性质及影响 1.直接考查相关知识2.通过材料信息辨识反映的史实 3.图片、数据图表反映的史实 4.材料信息理解 5.观点解读（新考法） 1.重点记背知识：第一次世界大战的背景、导火索、凡尔登战役、性质及影响 2.多角度理解第一次世界大战爆发的原因和对世界产生的影响；熟悉第一次世界大战欧洲战场形势图，熟记凡尔登等地点方位，培养时空意识；提高汉字材料和数据图表关键信息的提取、辨识和分析理解能力
1.二月革命：影响2.十月革命：时间、性质、意义（高频）3.苏维埃政权的巩固措施 1.直接考查相关知识2.通过材料信息辨识反映的史实 3.材料信息理解 4.图片反映的史实 1.重点记背知识：二月革命的影响；十月革命的时间、性质、意义；苏维埃政权的巩固措施 2.掌握“高频考点突破与中考创新题”中的考法类型和创新题，提高材料信息的提取、辨识和理解能力；多角度理解十月革命的重大影响；站在国际视野的角度看十月革命对中国革命的影响
1.巴黎和会和《凡尔赛条约》：性质、影响 2.华盛顿会议和《九国公约》：背景、影响 3.凡尔赛一华盛顿体系 1.直接考查相关知识2.通过材料信息辨识反映的史实 3.图片反映的史实4.材料信息理解 1.重点记背知识：巴黎和会和《凡尔赛条约》的性质、影响；华盛顿会议和《九国公约》的背景、影响；凡尔赛一华盛顿体系 2.充分理解《凡尔赛条约》《九国公约》掠夺和压迫战败国、弱小国家和民族的特点；热悉第一次世界大战前后国际秩序发生的变化；提高材料关键信息的提取、辨识和理解能力
1.新经济政策：背景、特点、内容、影响 2.社会主义工业化：人物、成就、特点3.农业集体化：影响4.苏联模式：形成 1.直接考查相关基础知识 2.通过材料信息辨识反映的史实 3.材料信息理解 4.数据图表反映的史实 1.重点记背知识：新经济政策的背景、特点、内容、影响；社会主义工业化的人物、成就和特点；农业集体化的影响；苏联模式的形成 2.熟练掌握数据图表类试题的解题方法；透过数据图表等材料理解苏俄（联）经济建设取得的巨大成就
印度非暴力不合作运动；人物 通过材料信息辨识史实 重点记背知识：印度非暴力不合作运动的人物
命题点1 第一次世界大战
1．为了抵御欧洲大陆的强国，英国先后采取了联合抗法—联法败俄—联合抑德—扶德抑法—纵德反苏的做法。材料中的“联合抑德”包括（ ）
A.组成三国同盟 B.建立三国协约
C.签署《九国公约》 D.实施马歇尔计划
2．随着资本主义的发展，西方列强之间的冲突日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争，这场战争爆发的根本原因是（ ）
A.三国同盟和三国协约两大军事集团形成 B.1914年6月发生的萨拉热窝事件
C.列强为了争夺世界霸权，矛盾激化 D.帝国主义国家政治经济发展不平衡性
3．“枪炮声在马斯河右岸响起……战役拉开帷幕。战役持续了10个月之久，在这片土地上造成了大战中每平方英尺最高的伤亡数量……士兵们一度以为，在最后一个德国人和最后一个法国人杀死对方之前，战役永远不会结束。”以上为某书的简介，该书最有可能是（ ）
A.《凡尔登战役》 B.《法兰西的陷落》
C.《偷袭珍珠港》 D.《诺曼底登陆》
4．这次战争使参战的老牌帝国俄、英、法、德遭受了长年的战争消耗和人口锐减，此后他们对全世界的影响力大幅下滑；而这样的“消减”带来的则是另一个国家的兴盛，这就是美国。这次战争是（ ）
A.普法战争 B.第一次世界大战
C.第二次世界大战 D.美苏冷战
5.（一材多设问）对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）非洲。”这表明第一次世界大战（ ）
A.给人类社会造成了巨大的灾难 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C.直接导致第二次世界大战爆发 D.彻底结束了列强瓜分世界的历史
（新考法—史实论证）5.1对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）非洲。”下列能佐证这一观点的是（ ）
A.资本主义制度在全球进一步扩展 B.工人运动的不断兴起
C.一战后亚非拉民族民主运动高涨 D.社会主义阵营的形成
6．有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战（ ）
A.爆发的原因 B.复杂的进程 C.战争的性质 D.深远的影响
7．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重（％）
国家 时间 英国 美国 德国 法国
1870年 31.8 23 13.2 10
1913年 14 38 16 6
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料，分别概述1870—1913年英国、德国工业生产在资本主义世界所占比重的变化。（2分）
（新考法—观点辨析）（2）小红同学认为，主要资本主义国家经济发展不平衡是导致第一次世界大战爆发的主要原因。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）
命题点2 彼得格勒武装起义
8．下图是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）
主题： 内容：①彼得格勒 ②斯莫尔尼宫 ③阿芙乐尔号 ④攻占冬宫
A.二月革命
B.巴黎和会
C.十月革命
D.华盛顿会议
9． 1917年因美国参战和俄国退出战争而成为“决定性的一年”。俄国退出战争是因为（ ）
A.二月革命发生 B.苏维埃政权建立
C.新经济政策实施 D.工业化开始施行
10．马克思主义经历了由理论到实践的发展历程。将马克思主义理论付诸实践并建立了世界上第一个无产阶级专政的国家的重大历史事件是（ ）
A.《共产党宣言》的发表 B.第一国际的成立
C.巴黎公社的建立 D.俄国十月革命的胜利
11．19世纪中期以来出现三股进步潮流，即为建立资本主义世界体系的资产阶级革命和改革，为反抗阶级压迫而兴起的工人运动和社会主义革命，为反抗侵略而兴起的民族解放运动。据此判断1917年的十月革命属于（ ）
A.资产阶级革命 B.资产阶级改革
C.社会主义革命 D.民族解放运动
12.（一材多设问）某同学撰写历史小论文的关键词：马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知，该小论文的标题是（ ）
A.亚非民族民主运动的兴起 B.社会主义革命的探索
C.资本主义经济大危机爆发 D.苏联模式的形成过程
（新考法—撰写小短文）12.1请根据关键词：马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。写一篇80—120字的历史小论文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）（6分）
命题点3 一战后的国际新秩序
13．在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（ ）
A.《凡尔赛条约》 B.《联合国家宣言》
C.《九国公约》 D.《开罗宣言》
14．有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ）
A.被大国所操纵 B.体现平等协商
C.复苏德国经济 D.挑起美苏冷战
15．【文字素材源自教材九下P46课后活动】 英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛条约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是（ ）
A.美国夺取世界领导权的野心未能实现 B.中国仍未摆脱被列强共同支配的局面
C.形成三国同盟和三国协约两大军事集团 D.为第二次世界大战的爆发埋下了隐患
16．时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画（ ）
《和平与未来的炮灰》发表日期：1919年5月13日
A.揭露法西斯国家的侵略罪行 B.体现法国意在引发新战争
C．再现1940年人们的抗议场面 D.预测战火将会再一次燃起
17．1921年11月，美国倡导召开国际会议，以遏制日本的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系。这一国际会议是（ ）
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.万隆会议
18．【文字素材源自教材九下P45材料研读】“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约”是（ ）
A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《开罗宣言》 D.《波茨坦公告》
19．第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。“新秩序”指的是（ ）
A.凡尔赛体系 B.多极化
C.华盛顿体系 D.凡尔赛—华盛顿体系
命题点4 苏联社会主义建设
20．“面对经济瘫痪，1921年春天，他决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策。新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品。”材料中的“他”是指（ ）
A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.勃列日涅夫
21．列宁说：“1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义的阵地上去，从‘强攻’改为‘围攻’……”。这表明苏维埃俄国将（ ）
A.推行战时共产主义政策 B.实行第一个五年计划
C.部分发展资本主义经济 D.开始实施农业集体化
22．苏俄（联）某一历史时期，“私人的咖啡馆、商品、餐馆、诊所、信用社甚至小型工厂，如雨后春笋般涌现出来”“内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生机盎然”。这是由于当时推行了（ ）
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.“福利国家”政策 D.农业集体化政策
23．1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（ ）
A.实行余粮收集制 B.征收粮食税
C.实行农业集体化 D.限制农产品产量
24.（新考法—新素材·学习笔记）下图是某同学学习列宁新经济政策的笔记，可见该政策的实施，苏维埃俄国（ ）
措施 作用
征收粮食税代替余粮收集制 ①调动了生产者的积极性 ②迅速缓解了危机 ③巩固了工农联盟 ④国民经济得到恢复和发展
允许私人经营中小企业
引入外资，实行自由贸易
实行按劳取酬的工资制
A.消灭了外国的干涉势力 B.完成了农业集体化改革
C.实现了国家工业化目标 D.加快了向社会主义过渡
25．下图所示“比例”变化的主要推动力是（ ）
苏联经济总量在全球所占比例
1929年 1938年
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.苏联工业化的开展 D.赫鲁晓夫改革
26．【文字素材源自教材九下P48相关史事】 苏联在两个五年计划期间，建成了6000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地，但农业和轻工业长期落后。由此可知，苏联的工业化（ ）
A.沿袭西方的道路 B.优先发展重工业
C.兼顾了农民利益 D.协调了经济比例
27．关于工业化资金来源问题，苏联党内进行了激烈争论，中央接受了斯大林的建议，从农业中抽取工业化的发展资金，除了向农民征收普通税外，还要通过扩大工、农产品的价格差来收取。后来，又不加限制地扩大这种价格差。这表明苏联工业化（ ）
A.资金充足 B.以损害农民利益为代价
C.发展迅猛 D.有利于促进农业现代化
28．1925—1927年夏季之前，苏联连续三年粮食丰收。然而，1927年底之前国家仅征收到240万吨粮食，为计划征收数量的52％。为解决这一问题，苏联推行了（ ）
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.农业集体化运动 D.垦荒运动
29．20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（ ）
A.制约了产业转型 B.改善了民众生活
C.突破了发展困境 D.遵循了经济规律
30．阅读下列材料。（14分）
材料一 1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策。新经济政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。新经济政策的实施稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
——《中外历史纲要（下）》
材料二 建国后中国共产党对农村生产关系的几次有效调整
事件 影响
土地改革 农民得到了土地，大大解放了农村生产力。
农业合作化运动 生产发展了，产量提高了，社员收入增加了。
实行家庭联产承包责任制 农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级下册
材料三
改革开放前的株洲农村 改革开放后的株洲新农村
材料四 我们党历来十分重视农业、农村、农民工作。……解决好农民富裕问题的根本途径在于全面推进乡村振兴战略，实现农业农村现代化。……乡村振兴的前提和基础是乡村产业振兴，没有产业振兴就没有人才振兴、组织振兴、生态振兴、文化振兴。
——《湖南日报》（2022年03月29日）
请回答：
（1）材料一中“决定实行新经济政策”的苏俄领导人是谁？（2分）根据材料指出该政策是怎样调整“国家与农民的关系”的？（2分）
（2）材料二中“土地改革”的法律依据是什么？（2分）“家庭联产承包责任制”的实行与中国共产党哪次重大会议作出的历史性决策有关？（2分）
（3）根据材料一和材料二并结合所学知识，归纳中俄两国对农村生产关系调整的共同之处。（2分）
（4）对比材料三中两幅图片，说说株洲农村发生的显著变化。（2分）综合上述材料，请你对株洲实施“乡村振兴战略”提出一条合理化建议。（2分）
命题点5 印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革
31．【文字素材源自教材九下P53】第一次世界大战后，印度爆发了颇具特色的民族民主运动，其内容包括：“抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书，抵制英国商品，拒绝纳税……”领导这场运动的是（ ）
A.甘地 B.纳赛尔 C.扎格鲁尔 D.卡德纳斯
32．印度“圣雄”甘地说：“1914年时，英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵就统治了3亿印度人。这一点之所以可能，仅仅是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。”为此，他领导了（ ）
A.反英民族大起义 B.华夫脱运动
C.非暴力不合作运动 D.卡德纳斯改革
33．下面是“印度的非暴力不合作运动”知识结构图，其中内容正确的是（ ）
印度的非暴力不合作运动
①发生时间： 1857年 ②领导阶级： 资产阶级 ③特点： 武装斗争 ④影响： 打击了美国殖民统治
A.① B.② C.③ D.④
34．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料中“独特的方式”是指（ ）
A.暴力革命 B.农民起义 C.改革创新 D.非暴力不合作
35．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（ ）
A.涉及范围广，爆发原因复杂 B.参与国家多，斗争方式多样
C.持续时间长，斗争过程曲折 D.社会影响大，斗争结果相同
36．历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ）
A.世界市场的逐步形成 B.国际共产主义运动的兴起
C.资本主义制度的扩展 D.亚非拉民族解放运动的历程
参考答案
1．B【解析】第二次工业革命后，新兴资本主义国家势力迅速发展，例如德国，他们要求重新分配殖民地，危及英、法等老牌资本主义国家的利益，同时奥匈帝国和俄国因为巴尔干半岛问题，亦存在矛盾，三国同盟的矛头指向俄国和法国。随着德国不断扩张以及英德矛盾日趋尖锐，英国协调了与法国和俄国的关系，在1904年和1907年分别与法国和俄国签订协约，最后形成了三国协约，B项符合题意。
2．D【解析】根据题干信息“1914年”“人类历史上规模空前的战争”并结合所学知识可知，这场战争是第一次世界大战。由于帝国主义国家间政治、经济发展不平衡加剧，最终导致1914年第一次世界大战爆发，D项符合题意。
3．A【解析】根据题干信息“马斯河右岸”“战役持续了10个月之久”“最后一个德国人和最后一个法国人”并结合所学知识可知，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，战役异常惨烈，损失近百万人，故该书可能是《凡尔登战役》，A项正确。《法兰西的陷落》讲述的是第二次世界大战时法国在抵抗不到两个月内投降的事件，排除B项；《偷袭珍珠港》讲述的是在第二次世界大战期间日本偷袭美国海军基地的事件，排除C项；《诺曼底登陆》讲述的是美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场的事件，D项排除。
4．B【解析】根据题干信息“使参战的老牌帝国俄、英、法、德遭受了长年的战争消耗和人口锐减，此后他们对全世界的影响力大幅下滑”“另一个国家的兴盛，这就是美国”并结合所学知识可知，第一次世界大战使欧洲国家遭到重创，动摇了俄、英、法、德等欧洲国家的地位，削弱了他们的国际影响力，B项符合题意。普法战争发生在19世纪，没有造成欧洲国家对全世界的影响力大幅下滑，A项排除；第二次世界大战、美苏冷战期间应为苏联，而非俄国，排除C、D两项。
5．B【解析】根据材料信息“第一次世界大战”“迟早将出现独立的中国、自治的印度……非洲”可知，材料表明第一次世界大战后，中国等国家或地区迟早将实现民族独立。结合所学可知，第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，B项符合题意。第一次世界大战给人类社会造成了巨大的灾难，但材料未体现，A项排除；1939年，德军突袭波兰，英法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发，C项排除；第二次世界大战的胜利，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，D项排除。
5.1C
6．D【解析】材料反映了第一次世界大战后，欧洲在经济、政治、对殖民地的控制上力量都减弱，霸权地位受到威胁，这表明第一次世界大战削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，这属于第一次世界大战的影响，D项符合题意。
7．（1）英国所占比重下降，德国所占比重上升并超过英国（或德国所占比重上升）。（2分）
（2）【示例一】
判断：我同意小红的观点。（2分）
理由：第二次工业革命的开展，英、法等国实力相对下降，美、德等国实力上升并后来居上。英、法占据了世界大多数的殖民地（或市场、原料产地和投资场所），德国等新兴资本主义国家要求按实力重新瓜分世界，主要资本主义国家间的冲突和矛盾不断加剧，形成了三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断，最终导致了第一次世界大战的爆发。（4分）
【示例二】
判断：我不同意小红的观点。（2分）
理由：第二次工业革命促进了生产力的发展，主要资本主义国家经济发展不平衡导致各国综合国力发生变化。列强凭借强大的军事力量，掀起了瓜分世界的狂潮，形成了三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索，最终导致了第一次世界大战的爆发。我们应全面、客观、辩证地看待第一次世界大战爆发的原因。（4分）
（其他符合题意要求的答案亦可）
8．C【解析】根据关键信息“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号”“冬宫”并结合所学知识可知，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部-斯莫尔尼宫，亲自领导起义。7日晚，起义者以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，突破防线，攻克临时政府所在地-冬宫，临时政府被推翻，彼得格勒武装起义取得胜利，C项正确。
9．B【解析】根据题干信息“1917年”“俄国退出战争”并结合所学知识可知，1917年十月革命后建立了苏维埃政权，苏维埃政府采取了一系列巩固新生政权的措施，其中包括退出第一次世界大战，B项符合题意。
10．D【解析】根据题干信息“马克思主义”“理论到实践”“世界上第一个无产阶级专政的国家”并结合所学知识可知，1917年十月革命的胜利是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，使马克思主义经历了由理论到实践、由理想到现实的发展历程，D项正确。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，A项排除；第一国际是国际工人协会，而非国家，B项排除；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，C项排除。
11．C【解析】根据题干信息“1917年的十月革命”并结合所学知识可知，1917年的十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，C项正确。
12．B【解析】根据材料信息“马克思”“巴黎公社”“彼得格勒武装起义”并结合所学知识可知，马克思与恩格斯共同创立了马克思主义理论，为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导；巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权；彼得格勒武装起义是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，三者都是社会主义革命道路上的探索，B项符合题意。
12.1【示例】
题目：社会主义革命的探索。（2分）
论述：1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，它的发表标志着马克思主义的诞生。无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想发展到科学；1871年，巴黎公社革命爆发，推翻了资产阶级统治，建立了世界上第一个无产阶级政权，是社会主义的一次伟大尝试；1917年，俄国十月革命取得胜利，建立了世界历史上第一个无产阶级专政的国家，将社会主义由理想变成现实。
综上，社会主义实现了从空想到科学，从理论到实践再到现实。（4分）
13．A【解析】根据材料信息“《我的1919》”“出卖了作为战胜国的中国”“把中国的山东省送给日本人”并结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，中国作为战胜国，派代表参加了巴黎和会。会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字，A项符合题意。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，B项排除。1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等九国的代表在华盛顿会议上签署了《九国公约》，C项排除。1943年11月，中、美、英三国的首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》，D项排除。
14．A【解析】根据题干信息“巴黎和会”“各国代表大多只是‘道具’”“许多事情已由英国首相……美国总统威尔逊决定了”可知，题干说明了巴黎和会被英、法、美三国操纵，A项符合题意。
15．D【解析】根据材料信息“最凶暴的行为”“如果德国认为1919年的和约不公平……对战胜国进行报复的手段”可知，《凡尔赛条约》对德国的处罚过于严苛，导致德国复仇情绪蔓延，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，D项符合题意。
16．D【解析】根据材料信息“等待签署的和约”“《和平与未来的炮灰》”“1919年5月13日”并结合所学知识可知，漫画反映的是巴黎和会上战胜国惩罚战败国德国的场景。《凡尔赛条约》对战败国进行了严厉的制裁和限制，为德国埋下了复仇的种子，漫画隐喻国际关系的不稳定性，战火将会再一次燃起，D项符合题意。
17．B【解析】根据题干信息“1921年11月”“遏制日本的扩张”“调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系”并结合所学知识可知，第一次世界大战的战胜国在东亚和太平洋地区矛盾重重，日本实力增强，几乎独霸中国，英、美对此极度不安，力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军军备竞赛。为了调整帝国主义国家在这一地区的关系，由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议，B项符合题意。
18．B【解析】根据材料信息“1922年”“华盛顿九国会议”并结合所学知识可知，该公约是《九国公约》，B项符合题意。《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会上签订的对德和约；《开罗宣言》是1943年发表的；在1945年7月召开的波茨坦会议上，以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，A、C、D三项均不符合题意，排除。
19．D【解析】第一次世界大战结束后，协约国于1919年召开巴黎和会签订《凡尔赛条约》，1921—1922年召开华盛顿会议并签订《九国公约》，在此基础上形成了“凡尔赛—华盛顿体系”这一国际秩序，D项符合题意。凡尔赛体系在巴黎和会召开后形成，华盛顿体系在华盛顿会议召开后形成，多极化格局在美苏两极格局瓦解后逐渐形成，排除A、B、C三项。
20．A【解析】根据所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易等，A项正确。
21．C【解析】根据题干信息“1921年春天”“退到国家资本主义的阵地上去”并结合所学知识可知，经历数年战争的苏维埃俄国矛盾重重，1921年春，列宁调查后开始实施新经济政策，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，允许私人经营中小企业等，即通过部分发展资本主义经济的方式，缓解了国内危机，巩固了工农联盟，C项符合题意。
22．B【解析】根据材料关键信息“私人的咖啡馆、商品、餐馆、诊所、信用社甚至小型工厂，如雨后春笋般涌现出来”“内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生机盎然”可知，苏俄（联）通过推行某一政策，使国内经济从内战的破坏中恢复。结合所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，B项正确。战时共产主义政策与题干提及的现象无关，A项排除；“福利国家”政策是第二次世界大战后西方国家的新发展政策，与题干无关，C项排除；农业集体化政策与题干无关，D项排除。
23．B【解析】根据题干信息“1921年春”“严重饥荒”“抵触情绪”“农业政策”并结合所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，B项符合题意。选项A是苏维埃政府为了战胜敌人实行的战时共产主义政策的措施；选项C是斯大林为了解决粮食问题在20世纪30年代初开始进行的农业集体化运动；选项D是罗斯福新政时期实施的一项政策，三个选项与题意不符，A、C、D三项均排除。
24．D【解析】根据题干信息可知，列宁的新经济政策符合当时苏维埃俄国的国情，巩固了苏维埃政权的统治，探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法，加速了苏维埃俄国向社会主义的过渡，D项符合题意。
25．C【解析】1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，图中所示1929年为第一个五年计划刚开始，1938年为第二个五年计划刚结束，经济总量在全球所占比例由5％增长至18％，由落后的农业国变成了强大的工业国，工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位，C项符合题意。
26．B【解析】根据材料信息“建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门”“兴建了钢铁煤炭基地和石油基地”“农业和轻工业长期落后”可知，这些兴建的企业、部门等都是重工业，且农业、轻工业落后，说明苏联的工业化优先发展重工业，B项符合题意，D项排除；苏联实现社会主义工业化牺牲了农民的利益，C项排除；苏联摒弃了资本主义国家走过的工业化道路，A项排除。
27．B【解析】根据题干关键信息“从农业中抽取工业化的发展资金，除了向农民征收普通税外，还要通过扩大工、农产品的价格差来收取。后来，又不加限制地扩大这种价格差”可知，苏联为了获取工业化发展的资金，严重损害了农民的利益，以牺牲农民的利益为代价，B项符合题意。题干中强调的是苏联进行工业化建设而对农民进行剥削，没有体现出资金充足、发展迅猛、农业现代化等信息，A、C、D三项均不符合题意，排除。
28．C【解析】根据所学知识可知，1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，C项正确。战时共产主义政策在1921年之前，A项排除；1921年苏俄开始实行新经济政策，B项排除；推行垦荒运动是在20世纪50年代，D项排除。
29．A【解析】根据材料“重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起”并结合所学知识可知，由于苏联模式片面发展重工业，导致苏联新兴产业发展缓慢，制约了产业的转型，A项符合题意。B、C、D三项从材料中无法体现，均排除。
30．（1）领导人：列宁。（2分）做法：通过粮食税等市场机制建立工农联盟。（以征收粮食税代替余粮收集制，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品）（2分）（2）依据：《中华人民共和国土地改革法》。（2分）会议：中共十一届三中全会。（2分）
（3）都是依据本国国情进行的改革；都促进了农村经济发展；都调动了农民生产积极性；都解放了农村生产力；都巩固了社会主义政权等。（2分）（任答1点计2分，其他答案言之有理皆可计分）
（4）变化：农村居住环境、卫生条件、基础设施等得到改善；农民收入增长，生活水平提高；农村富裕起来了。（2分）（任答1点计2分，其他答案言之有理皆可计分）
（4）变化：农村居住环境、卫生条件、基础设施等得到改善；农民收入增长，生活水平提高；农村富裕起来了。（2分）（任答1点计2分，其他答案言之有理皆可计分）
建议：加强株洲农村基础设施建设；落实株洲人才振兴、组织振兴、生态振兴、文化振兴战略；因地制宜发展株洲特色产业；推进株洲农村现代化建设，科技兴农；建设株洲生态宜居美丽乡村；深化农村改革，落实党和政府发展农村的相关政策等。（2分）（任答1点计2分，其它答案言之有理皆可计分）
31．A【解析】根据材料信息“第一次世界大战后”“印度爆发了颇具特色的民族民主运动”并结合所学知识可知，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，主要内容包括：抵制英国商品；拒绝纳税；鼓励发展手工纺织业等，A项符合题意。1952年，以纳赛尔为首的“自由军官组织”在埃及发动起义，B项排除；1918年，扎格鲁尔等人英勇反抗英国殖民者，提出让埃及完全独立的要求，C项排除；1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统后积极推行一系列改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础，D项排除。
32．C【解析】根据题干信息“印度＂圣雄＇甘地”并结合所学知识可知，第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民深受其苦。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，C项符合题意。
33．B【解析】根据材料示意图主题“印度的非暴力不合作运动”并结合所学知识可知，1920年和1930年，甘地两次领导印度人民开展非暴力不合作运动，采取和平的、非武装斗争的方式进行斗争，保证了资产阶级对运动的领导权，打击了英国的殖民统治。对接示意图信息可知，①③④错误，②正确，B项符合题意。
34．D【解析】根据题干关键词“印度”“摆脱暴力”并结合所学知识可知，1920年和1930年，甘地两次号召印度人民开展非暴力不合作运动，D项正确。
35．B【解析】根据材料信息“将近16个国家参与”可知，这一时期的民族民主运动参与国家众多，由“印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革”可知，运动的斗争方式多样，B项符合题意。材料未体现爆发原因和持续时间，A项和C项排除；亚非拉各国在运动中的斗争结果也各不相同，D项排除。
36．D【解析】根据题干信息“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”并结合所学知识可知，玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”；甘地领导的印度非暴力不合作运动是亚洲民族解放运动的组成部分；1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”，三者共同体现了亚非拉民族解放运动的历程，D项符合题意。
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