第一单元第2课 色彩的感染力 课件(共72张PPT)人教版初中美术八年级上册
文档属性
| 名称 | 第一单元第2课 色彩的感染力 课件(共72张PPT)人教版初中美术八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 48.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-10-10 17:35:40 | ||
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文档简介
(共72张PPT)
色彩的感染力
什么是色彩？
色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。人对颜色的 感觉不仅仅由光的物理性质所决定，比如人类对颜色的感觉往往受到周围颜色的影响。有时人们也将物质产生不同颜色的物理特性直接称为颜色。
1
单色色彩
dān sè sè cǎi
常见色彩有哪些？
心理联想
色彩你懂不？晓得吧！
以小组为单位：
挑选一个最喜欢的一个色彩
看到这颜色，
联想到什么典型物、事？
带给你什么感觉？
红色
热闹、喜庆温暖、爱情幸福、血腥
Red
危险
温暖
喜庆
热闹
血腥
《红色中的和谐》
马 蒂 斯
你看到了什么？
画面中的主色调是什么？
你感受到了什么样的氛围？
热烈、喜庆
血腥、紧张
黄色
明快、希望光明、高贵庄严、警告
yellow
光明
高贵
阳光
庄严
警示
光明、希望、
明朗、欢快
《初踏黄金路》
中黄和金黄多用于表现财富、高贵和辉煌，浅黄色具有轻柔、飘逸的美感。
梵高《向日葵》
色彩探究
明亮、激情
蓝色
广阔、冷静、宁静、放松、广博、浩瀚、冬天
Blue
广阔
冷静
理智
宁静
忧郁
清爽、宁静
《持阳伞的少女》莫奈
寂静、深远
毕加索《悲剧》
色彩探究
忧郁、凄清
绿色
自然、成长清新、健康和平、夏天
Green
紫色
爱情、梦幻、浪漫、优雅、神秘
Purple
红色 热闹、喜庆、温暖、幸福、血腥
橙色 收货、成熟、温暖、食欲、焦躁
黄色 希望、光明、高贵、庄严、警告
绿色 生命、清新、健康、新鲜、和平
蓝色 广阔、冷静、宁静、忧郁、孤独
紫色 梦幻、浪漫、优雅、神秘、恐怖
通过生活的视觉经验的累积感受
单色色彩的感染力
对物品外部所作的保护层和装饰称为包装。
色彩探究
色彩搭配
色彩搭配
色彩搭配
马蒂斯《舞蹈》
强烈的色彩
色彩饱满、响亮，给人视觉冲击同时，也抒发强烈的情感。
热情、激动、热烈、兴奋
色彩搭配
色彩搭配
莫奈《撑阳伞的女人》
色彩搭配
和谐的色彩
色彩柔和、润泽，给人一种宁静、温馨的情感。
色彩搭配
毕加索《格尔尼卡》
沉重、悲伤
灰暗的色彩
色彩搭配
对比和谐的色彩
灰暗的
色彩
强烈的
色彩
热情、愉悦
宁静、温馨
沉重、悲伤
色彩搭配
作品赏析
土地（油画）罗尔纯
作品中的色彩饱满、响亮，与富有韵律的线条结合在一起，在给人以视觉冲击的同时，也抒发了作者强烈的情感。
2
百变色彩
bǎi biàn sè cǎi
俄 希施金 松树林
荷兰 蒙德里安 灰色的树
中国陕西 农民画
小组讨论
对比不同形式的树有何特点？
又带给你什么感染力？
真实色彩进行记录和描绘。
主观意愿
大幅度地概括、提炼
装饰色彩
写实色彩
表现色彩
真实、身临其境，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
浪漫抒情、唯美的视觉风格。
自己情感感受。
写实性色彩
表现性色彩
装饰性色彩
表现形式
biǎo xiàn xíng shì
不同光影下的草垛
黄昏的干草垛
清晨的干草垛
莫奈创作了若干组作品，所谓的“组画”，就是画家在同一位置上，面对同一物象，在不同时间、不同的光照下，所作的多幅画作。这大概是莫奈晚年作品中的一个特色。
克劳德·莫奈(Claude Monet，1840年11月14日-1926年12月5日)，法国画家，印象派代表人物和创始人之一。莫奈是法国最重要的画家之一，印象派的理论和实践大部份都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。
代表作品：《日出 印象》
《睡莲》
通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘,色彩表现与客观对象十分相似,表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
色彩的感染力
写实性色彩
文森特·威廉·梵高（Vincent Willem van Gogh，1853－1890）。 荷兰后印象派画家。他是德国表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪的艺术。
《向日葵》 1989年伦敦的佳士德拍卖会上卖出美金3989万
《鸢尾花》1890年5月所画卖出美金5390万,引起全球的震撼。
《夜晚的咖啡馆內》 1997 年 5 月纽约佳士得拍卖美金1030万
《阿尔的吊桥》1987年6月伦敦的苏富比拍卖卖出美金2024万
梵高（荷兰语：Vincent Willem van Gogh）（1853年3月30日－1890年7月29日），荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。梵高的作品，如《星月夜》、《向日葵》与《麦田乌鸦》等，现已跻身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。
《麦田上的鸦群》构图由三条岔路展开。画中几乎没有中心视点，分散的乌鸦，使画面更显辽阔。梵高使用三原色和绿色来呈现单纯而简明的意象，有着人们熟悉的他那特有的金黄色，但它却充满不安和阴郁感，乌云密布的沉沉蓝天，死死压住金黄色的麦田，沉重得叫人透不过气来，画上群鸦仅仅是一些用浓重的黑线构成的飞动线条，低低的压向大面积的橙黄色麦田，更增加压迫感、反抗感和不安感。画面极度骚动，绿色的路在黄色麦田中深入远方增添了不安和激奋情绪，画面上布满密集的短而硬直的粗笔触，它并不象征任何物象，只有一种颤动感，梵高试图表达所谓的"悲伤与极度的寂寞"，所以这幅画被视为梵高自杀的预告。
画家不是描绘实际看见的色彩,而是根据自己的主观意愿来运用色彩,表达自己的主观情感,这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”
色彩的感染力
表现性色彩
E 法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆、平涂的色彩而著名。21岁时的一场意外，令马蒂斯的绘画热情一发不可收拾，偶然的机缘成为他一生的转折点。用他自己的话说：“我好像被召唤着，从此以后我不再主宰我的生活，而它主宰我。”
景物（油画）马蒂斯 法国
运用装饰手法进行色彩表达的形式, 强调大幅度地概括、提炼色彩, 作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。
色彩的感染力
表现性色彩
亨利·马蒂斯（法文：Henri Matisse；又译“马谛斯”，1869年12月31日－1954年11月3日），法国画家，野兽派的创始人、主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。马蒂斯生于法国，是毕加索时代最重要的古典现代主义艺术家之一，且是野兽派的领导角色。野兽派主张印象主义的理论，并促成了二十世纪第一次的艺术运动。使用大胆及平面的色彩、不拘的线条就是马蒂斯的风格。风趣的结构、鲜明的色彩及轻松的主题就是令他成名的特点。
代表作品：《舞蹈》、《红色的和谐》
作品赏析
无题（油画）德库宁（美国）
画中的色彩随着纵横交错、不同力度的笔触恣意挥洒，没有明晰的界限和秩序，是抽象表现主义的杰作。
欣赏体验
欣赏体验
色彩是诉诸视觉最具感染力的艺术语言，而绘画则是最能体现色彩感染力的载体。我们将通过对绘画作品的欣赏，了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。
王希孟
王希孟，北宋（1096 —？）时人，工山水，作品罕见；可以称得上中国绘画引史上仅有的以一张画而名垂千古的天才少年。然而史书中没有他的记载。王希孟十多岁入宫中“画学”为生徒，初未甚工，宋徽宗赵佶时系图画院学生，后召入禁中文书库，曾奉事徽宗左右，但宋徽宗慧眼独具：“其性可教”，于是亲授其法，经赵佶亲授指点笔墨技法，艺精进，画遂超越矩度；徽宗政和三年（1113）四月，王希孟用了半年时间终于绘成名垂千古之鸿篇杰作《千里江山图》卷，时年仅十八岁，此外再没有关于他的记述，不久就早逝。
《千里江山图》 北宋 王希孟
作品赏析
《出水芙蓉图》 宋 佚名
《出水芙蓉图》
此图绘出水荷花一朵，淡红色晕染，花下亲以绿叶，叶下荷梗三枝。作者用俯视特写手法，描绘出荷花的雍容外貌和出污泥而不染的特质。全图笔法精工，设色艳丽，不见墨笔勾痕，是南宋院体画中的精品。画面无款印，传为吴炳作。《虚齐名画录》著录。图中红花绿叶占据整个画面，这种丰满的构图如肖像般使我们能直观地欣赏这娇嫩柔美的荷花。细腻的笔调把荷花的清纯高洁、出淤泥而不染的品格表现得入木三分。这是宋人花卉小品中难得的上乘佳作 。
于非闇
于照，画家。生于一八八八，字非厂，别署非闇，又号闲人，山东蓬莱人，久居北京。清贡生，为华北名记者。工书，擅瘦金体。画花木禽鱼，从宋人钩勒入手，雕青嵌绿，富丽绚烂。白描兰、竹、水仙，尤为清逸。兼擅治印。解放后任北京中国画院副院长，中国画研究院副会长。于艺术事业，致力甚多。著非闇漫墨、都门钓鱼记、艺兰记、豢鸽记（有英译本）。
玉兰黄鹂 于非闇
画面以石青为底色来烘托玉兰花各黄鹂鸟，强的色彩对比，生动地表现出一派晴空万里、鸟语花香的大好春光景象，典雅华贵的色彩令人赏心悦目，充分显示出工笔重彩画对色彩的精彩运用。
思考：中国画色彩应用的特点是什么？
中国画用色多以植物类和矿物质颜色为主体，色彩古朴、沉着，画面宁静，意境深远。多以罩染和平涂为主，没有明显的笔触痕迹。
葛饰北斋《神奈川冲浪里》
欣赏体验
【法国 】 莫奈 1891年 （油画）《干草垛》
看似平凡的草垛光彩夺目，与天空和远处的树丛交相辉映，构成一曲色与光的交响。
《日出 印象》
《睡莲》
欣赏体验
蒙克《呐喊》
思考：
西方绘画的色彩应用的特点是什么？
色彩鲜明丰富，对比强烈，笔触丰富而自由，抒发作者强烈的情感。每幅作品都具有强烈的风格特点。
你认为哪件作品在色彩上最具有感染力，为什么？
探究思考
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
素描使万物有其形，色彩使万物有其生命
——（法国）狄德罗
越是充盈着画家色彩情感个性的艺术
作品，越是对观者的心里情感具有强
烈支配力与感染力。
色彩
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩。
拓展延伸
闻一多
色彩的感染力
（课后拓展）
（1）观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传达出的情感。
（2）结合本节课的学习，尝试用色彩来创作一幅小画，表达自己某种心理感受。
彩蛋 1
莫兰迪色是什么颜色？了解一下！
谢谢
xiè xiè
色彩的感染力
什么是色彩？
色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。人对颜色的 感觉不仅仅由光的物理性质所决定，比如人类对颜色的感觉往往受到周围颜色的影响。有时人们也将物质产生不同颜色的物理特性直接称为颜色。
1
单色色彩
dān sè sè cǎi
常见色彩有哪些？
心理联想
色彩你懂不？晓得吧！
以小组为单位：
挑选一个最喜欢的一个色彩
看到这颜色，
联想到什么典型物、事？
带给你什么感觉？
红色
热闹、喜庆温暖、爱情幸福、血腥
Red
危险
温暖
喜庆
热闹
血腥
《红色中的和谐》
马 蒂 斯
你看到了什么？
画面中的主色调是什么？
你感受到了什么样的氛围？
热烈、喜庆
血腥、紧张
黄色
明快、希望光明、高贵庄严、警告
yellow
光明
高贵
阳光
庄严
警示
光明、希望、
明朗、欢快
《初踏黄金路》
中黄和金黄多用于表现财富、高贵和辉煌，浅黄色具有轻柔、飘逸的美感。
梵高《向日葵》
色彩探究
明亮、激情
蓝色
广阔、冷静、宁静、放松、广博、浩瀚、冬天
Blue
广阔
冷静
理智
宁静
忧郁
清爽、宁静
《持阳伞的少女》莫奈
寂静、深远
毕加索《悲剧》
色彩探究
忧郁、凄清
绿色
自然、成长清新、健康和平、夏天
Green
紫色
爱情、梦幻、浪漫、优雅、神秘
Purple
红色 热闹、喜庆、温暖、幸福、血腥
橙色 收货、成熟、温暖、食欲、焦躁
黄色 希望、光明、高贵、庄严、警告
绿色 生命、清新、健康、新鲜、和平
蓝色 广阔、冷静、宁静、忧郁、孤独
紫色 梦幻、浪漫、优雅、神秘、恐怖
通过生活的视觉经验的累积感受
单色色彩的感染力
对物品外部所作的保护层和装饰称为包装。
色彩探究
色彩搭配
色彩搭配
色彩搭配
马蒂斯《舞蹈》
强烈的色彩
色彩饱满、响亮，给人视觉冲击同时，也抒发强烈的情感。
热情、激动、热烈、兴奋
色彩搭配
色彩搭配
莫奈《撑阳伞的女人》
色彩搭配
和谐的色彩
色彩柔和、润泽，给人一种宁静、温馨的情感。
色彩搭配
毕加索《格尔尼卡》
沉重、悲伤
灰暗的色彩
色彩搭配
对比和谐的色彩
灰暗的
色彩
强烈的
色彩
热情、愉悦
宁静、温馨
沉重、悲伤
色彩搭配
作品赏析
土地（油画）罗尔纯
作品中的色彩饱满、响亮，与富有韵律的线条结合在一起，在给人以视觉冲击的同时，也抒发了作者强烈的情感。
2
百变色彩
bǎi biàn sè cǎi
俄 希施金 松树林
荷兰 蒙德里安 灰色的树
中国陕西 农民画
小组讨论
对比不同形式的树有何特点？
又带给你什么感染力？
真实色彩进行记录和描绘。
主观意愿
大幅度地概括、提炼
装饰色彩
写实色彩
表现色彩
真实、身临其境，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
浪漫抒情、唯美的视觉风格。
自己情感感受。
写实性色彩
表现性色彩
装饰性色彩
表现形式
biǎo xiàn xíng shì
不同光影下的草垛
黄昏的干草垛
清晨的干草垛
莫奈创作了若干组作品，所谓的“组画”，就是画家在同一位置上，面对同一物象，在不同时间、不同的光照下，所作的多幅画作。这大概是莫奈晚年作品中的一个特色。
克劳德·莫奈(Claude Monet，1840年11月14日-1926年12月5日)，法国画家，印象派代表人物和创始人之一。莫奈是法国最重要的画家之一，印象派的理论和实践大部份都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。
代表作品：《日出 印象》
《睡莲》
通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘,色彩表现与客观对象十分相似,表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
色彩的感染力
写实性色彩
文森特·威廉·梵高（Vincent Willem van Gogh，1853－1890）。 荷兰后印象派画家。他是德国表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪的艺术。
《向日葵》 1989年伦敦的佳士德拍卖会上卖出美金3989万
《鸢尾花》1890年5月所画卖出美金5390万,引起全球的震撼。
《夜晚的咖啡馆內》 1997 年 5 月纽约佳士得拍卖美金1030万
《阿尔的吊桥》1987年6月伦敦的苏富比拍卖卖出美金2024万
梵高（荷兰语：Vincent Willem van Gogh）（1853年3月30日－1890年7月29日），荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。梵高的作品，如《星月夜》、《向日葵》与《麦田乌鸦》等，现已跻身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。
《麦田上的鸦群》构图由三条岔路展开。画中几乎没有中心视点，分散的乌鸦，使画面更显辽阔。梵高使用三原色和绿色来呈现单纯而简明的意象，有着人们熟悉的他那特有的金黄色，但它却充满不安和阴郁感，乌云密布的沉沉蓝天，死死压住金黄色的麦田，沉重得叫人透不过气来，画上群鸦仅仅是一些用浓重的黑线构成的飞动线条，低低的压向大面积的橙黄色麦田，更增加压迫感、反抗感和不安感。画面极度骚动，绿色的路在黄色麦田中深入远方增添了不安和激奋情绪，画面上布满密集的短而硬直的粗笔触，它并不象征任何物象，只有一种颤动感，梵高试图表达所谓的"悲伤与极度的寂寞"，所以这幅画被视为梵高自杀的预告。
画家不是描绘实际看见的色彩,而是根据自己的主观意愿来运用色彩,表达自己的主观情感,这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”
色彩的感染力
表现性色彩
E 法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆、平涂的色彩而著名。21岁时的一场意外，令马蒂斯的绘画热情一发不可收拾，偶然的机缘成为他一生的转折点。用他自己的话说：“我好像被召唤着，从此以后我不再主宰我的生活，而它主宰我。”
景物（油画）马蒂斯 法国
运用装饰手法进行色彩表达的形式, 强调大幅度地概括、提炼色彩, 作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。
色彩的感染力
表现性色彩
亨利·马蒂斯（法文：Henri Matisse；又译“马谛斯”，1869年12月31日－1954年11月3日），法国画家，野兽派的创始人、主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。马蒂斯生于法国，是毕加索时代最重要的古典现代主义艺术家之一，且是野兽派的领导角色。野兽派主张印象主义的理论，并促成了二十世纪第一次的艺术运动。使用大胆及平面的色彩、不拘的线条就是马蒂斯的风格。风趣的结构、鲜明的色彩及轻松的主题就是令他成名的特点。
代表作品：《舞蹈》、《红色的和谐》
作品赏析
无题（油画）德库宁（美国）
画中的色彩随着纵横交错、不同力度的笔触恣意挥洒，没有明晰的界限和秩序，是抽象表现主义的杰作。
欣赏体验
欣赏体验
色彩是诉诸视觉最具感染力的艺术语言，而绘画则是最能体现色彩感染力的载体。我们将通过对绘画作品的欣赏，了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。
王希孟
王希孟，北宋（1096 —？）时人，工山水，作品罕见；可以称得上中国绘画引史上仅有的以一张画而名垂千古的天才少年。然而史书中没有他的记载。王希孟十多岁入宫中“画学”为生徒，初未甚工，宋徽宗赵佶时系图画院学生，后召入禁中文书库，曾奉事徽宗左右，但宋徽宗慧眼独具：“其性可教”，于是亲授其法，经赵佶亲授指点笔墨技法，艺精进，画遂超越矩度；徽宗政和三年（1113）四月，王希孟用了半年时间终于绘成名垂千古之鸿篇杰作《千里江山图》卷，时年仅十八岁，此外再没有关于他的记述，不久就早逝。
《千里江山图》 北宋 王希孟
作品赏析
《出水芙蓉图》 宋 佚名
《出水芙蓉图》
此图绘出水荷花一朵，淡红色晕染，花下亲以绿叶，叶下荷梗三枝。作者用俯视特写手法，描绘出荷花的雍容外貌和出污泥而不染的特质。全图笔法精工，设色艳丽，不见墨笔勾痕，是南宋院体画中的精品。画面无款印，传为吴炳作。《虚齐名画录》著录。图中红花绿叶占据整个画面，这种丰满的构图如肖像般使我们能直观地欣赏这娇嫩柔美的荷花。细腻的笔调把荷花的清纯高洁、出淤泥而不染的品格表现得入木三分。这是宋人花卉小品中难得的上乘佳作 。
于非闇
于照，画家。生于一八八八，字非厂，别署非闇，又号闲人，山东蓬莱人，久居北京。清贡生，为华北名记者。工书，擅瘦金体。画花木禽鱼，从宋人钩勒入手，雕青嵌绿，富丽绚烂。白描兰、竹、水仙，尤为清逸。兼擅治印。解放后任北京中国画院副院长，中国画研究院副会长。于艺术事业，致力甚多。著非闇漫墨、都门钓鱼记、艺兰记、豢鸽记（有英译本）。
玉兰黄鹂 于非闇
画面以石青为底色来烘托玉兰花各黄鹂鸟，强的色彩对比，生动地表现出一派晴空万里、鸟语花香的大好春光景象，典雅华贵的色彩令人赏心悦目，充分显示出工笔重彩画对色彩的精彩运用。
思考：中国画色彩应用的特点是什么？
中国画用色多以植物类和矿物质颜色为主体，色彩古朴、沉着，画面宁静，意境深远。多以罩染和平涂为主，没有明显的笔触痕迹。
葛饰北斋《神奈川冲浪里》
欣赏体验
【法国 】 莫奈 1891年 （油画）《干草垛》
看似平凡的草垛光彩夺目，与天空和远处的树丛交相辉映，构成一曲色与光的交响。
《日出 印象》
《睡莲》
欣赏体验
蒙克《呐喊》
思考：
西方绘画的色彩应用的特点是什么？
色彩鲜明丰富，对比强烈，笔触丰富而自由，抒发作者强烈的情感。每幅作品都具有强烈的风格特点。
你认为哪件作品在色彩上最具有感染力，为什么？
探究思考
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
素描使万物有其形，色彩使万物有其生命
——（法国）狄德罗
越是充盈着画家色彩情感个性的艺术
作品，越是对观者的心里情感具有强
烈支配力与感染力。
色彩
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩。
拓展延伸
闻一多
色彩的感染力
（课后拓展）
（1）观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传达出的情感。
（2）结合本节课的学习，尝试用色彩来创作一幅小画，表达自己某种心理感受。
彩蛋 1
莫兰迪色是什么颜色？了解一下！
谢谢
xiè xiè