第12课《台阶》课件（共21张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

(共21张PPT)
《台 阶》
——李森祥
四川省芦山中学 张蓉
母亲坐在门槛上慢悠悠地做着针线活，目光恬静地看着趴在青石板上的孩子。这是我童年记忆里最深刻的景象，而就是这个司空见惯的画面，触动了我创作《台阶》这篇小说。
——李森祥
画面里没有父亲，父亲在哪里？为什么这个没有父亲的画面，却让李森祥创作了以父亲为主要人物的台阶呢？这是怎样一个故事，又是怎样一位父亲呢？
学习目标：
1、整体感知课文内容，了解小说故事情节，体会作者的思想感情。
2、品味人物描写的细节，分析父亲形象。
3、学习运用细节，描写人物的方法。
预学检查
1、字词过关
2、用简洁的语言概括故事内容
3、父亲为什么要造一栋高台阶的新屋？
4、父亲是怎样造起一栋高台阶的新屋的？
yǐn
qiào
xián
kāi
hū dā
kuà
shǎng
瘾
撬开
涎水
唿 嗒
晌午
胯骨
揩干
门槛
kǎn
黏 性
nián
嘎嘎
gā
筹划
chóu
尴 尬
gān gà
预学检查
2、用简洁的语言概括故事主要内容
3、父亲为什么要造一栋高台阶的新屋？
本文讲述了父亲用大半辈子的努力终于造了一栋高台阶的新屋，然而父亲却老了。
台阶高，屋主人的地位就相应高
父亲渴望受到尊重
台阶低
台阶高
地位低
地位高
捡砖
捡瓦
塞角票
种田
砍柴
捡石头
编草鞋
踏黄泥
台阶低 地位低　
台阶高
地位高
父亲为造高台阶的新屋
做了哪些事？
品味细节，分析父亲
⑤段：他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土 。父亲的这双脚是洗不干净的，...... 父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷，后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
品味细节，分析父亲
⑤段：他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土 。父亲的这双脚是洗不干净的，...... 父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷，后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
品味细节，分析父亲
段：那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
品味细节，分析父亲
段：那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
品味细节，分析父亲
段：许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
品味细节，分析父亲
段：许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
品味细节，分析父亲
⑥段：“我们家的台阶低!”
段：我连忙去抢父亲的担子，她却很粗暴地推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”
品味细节，分析父亲
⑥段：“我们家的台阶低!”
段：我连忙去抢父亲的担子，她却很粗暴地推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”
品味细节，分析父亲
段：父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
品味细节，分析父亲
段：父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
理解父亲形象：
父亲是一个朴实的农民，他勤劳艰辛，充满干劲，用劳动兴家立业，有中国传统农民所特有的谦卑。
父亲是一个倔强要强的农民，他有志气，不甘人后，他有长远目标，并执着追求，他有坚韧不拔的毅力。
课堂小结：
这篇小说通过叙述父亲为盖新屋，造台阶而拼命一生，表现了那个时代农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。
表达了作者对父亲的赞叹，崇敬和
怜悯
课堂练习:把你父亲最令你感动的某个劳作细节用一段话写下来。
身在井隅，心向星光
初心不忘，必至远方！
老师寄语：