人教版九年级上册《7.1 燃烧和灭火》2023年同步练习卷（含解析）

人教版九年级上册《7.1 燃烧和灭火》2023年同步练习卷
一、选择题
1．在探究“物质燃烧条件”的实验中，观察到实验现象如图所示。下列判断不正确的是（　　）
A．①③说明物质燃烧需要氧气
B．①说明白磷的着火点不高于70℃
C．①②说明两种可燃物的着火点不同
D．烧杯中的热水只起提高温度的作用
2．如图，在燃烧条件的探究实验中说法正确的是（　　）
A．铜片上的白磷燃烧，产生大量烟雾
B．铜片的白磷和红磷对比，说明燃烧需要可燃物
C．对于水下的白磷热水起到提供热量和隔绝氧气的作用
D．乙图中通入氧气，白磷燃烧说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
3．2019年春节期间，綦江城区将严禁燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是（　　）
A． B．
C． D．
4．下列标志不属于消防标志的是（　　）
A． B． C． D．
5．燃烧是人们生活中重要的化学反应，我们既要利用燃烧，也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是（　　）
A．用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性
B．炒菜时油锅着火，可用水浇灭
C．高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生
D．加油站、矿井等场所要严禁烟火
6．2019年2月27日，南京某高校实验楼凌晨突发火灾，起火点可能是实验室电路引发，起火原因正在调查之中，下列灭火方法不恰当的是（　　）
A．加油站着火，用大量的水灭火
B．住房失火，消防队员用水扑灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
D．酒精灯打翻起火，立即用湿抹布扑灭
7．小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（　　）
A．方便添加木柴 B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点 D．使木柴与空气充分接触
8．生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（　　）
A．酒和醋的酿造 B．酒精灯安静的燃烧
C．农家肥的腐熟 D．动植物呼吸
9．了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法错误的是（　　）
A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
C．生活中常用水来灭火，其原理是能降低可燃物的着火点
D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
10．每年5月12日为全国防灾减灾日，下列做法不合理的是（　　）
A．电器着火，迅速切断电源
B．室内起火，不要急于打开所有门窗
C．把燃气热水器安装在浴室内
D．乘坐公共交通工具不可以携带酒精
11．下列混合气体点燃可能会引起爆炸的是（　　）
A．氮气、氧气 B．氢气、空气
C．二氧化碳、氧气 D．氢气、氦气
12．强化安全意识，提高安全素养，下列做法正确的是（　　）
A．加油站内，禁止接打手机
B．电器着火，马上用水浇灭
C．室内失火，立即打开门窗排除浓烟
D．被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离
13．下列有关燃烧或灭火的叙述正确的是（　　）
A．“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点
B．木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
C．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑
D．电线老化短路起火，应立即用水扑灭
14．下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）
A．面粉 B．氮气 C．镁粉 D．甲烷
15．下列说法正确的是（　　）
A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的
B．所有的可燃物燃烧时都有火焰
C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的
D．燃烧和缓慢氧化都发光
二、实验题
16．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）物质可以燃烧的必备条件是 　 　。（至少答出两点）
（2）改进后的装置（如图2）与图1的装置相比，其优点是 　 　，欲使图2中的红磷着火，可将试管从水中取出并 　 　后才能对试管加热否则易造成试管的破裂。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图3所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装的气体可能是 　 　。
（4）除了图3所示的情形外，在特定情况下水与火也可以相容，如钠遇水会立刻着火，因为钠遇水生成了氢气和氢氧化钠试写出发生该反应的文字表达式 　 　。
17．请参与下列探究实验：
【实验探究】
步骤 实验操作 实验现象 结论或解释
（1） 用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。 酒精 　 　，蒸馏水 　 　。 结论：酒精是可燃物，水不是可燃物。
（ 2） 在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。 乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。 结论：乒乓球碎片的 　 　比硬纸片的低。
（3） 在如图中打开分液漏斗的旋塞。 ①溶液中产生气泡；②蜡烛火焰a 　 　（填“先于”“后于”） b熄灭。 现象②的原因是：CO2不助燃； 　 　。
（4 ） 用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。 ①烧杯底部变黑； ②蜡烛火焰d比c先熄灭。 CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是：　 　。
【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：　 　。
三、解答题
18．化学李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上仪器a，请回答：
（1）仪器a的名称是 　 　．
（2）罩上仪器a的作用是 　 　．
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 　 　．
（4）实验中小明观察到热水中的②白磷由块状迅速熔化成液滴状，但不燃烧的原因是 　 　．
19．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；
②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；
④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；
⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准（1）　 　，包括事例（2）　 　 （填序号）。
20．用如图装置（夹持仪器略去）研究可燃物的燃烧条件。实验过程：①通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧：②通入空气，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。
资料：白磷的着火点为40℃，P2O5能与H2O反应。
（1）白磷燃烧的化学方程式是 　 　。
（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是 　 　。
（3）下列关于该实验的说法中，正确的是 　 　（填序号）
A．湿棉花可以吸收白烟
B．烧杯中热水的作用是提供热量
C．②中，a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
（4）小林查阅网上资料得知，镁条在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。通过对该资料的阅读，你对燃烧的新认识为 　 　。
人教版九年级上册《7.1 燃烧和灭火》2023年同步练习卷参考答案
一、选择题
1． 解：A、①白磷燃烧，③白磷不燃烧，①中白磷能与氧气接触，③中白磷不能与氧气接触，说明物质燃烧需要氧气，故选项说法正确。
B、①中白磷燃烧，说明白磷的着火点不高于70℃，故选项说法正确。
C、①白磷燃烧，②红磷不燃烧，①②说明两种可燃物的着火点不同，故选项说法正确。
D、烧杯中的热水起到提高温度、隔绝氧气的作用，故选项说法错误。
故选：D。
2． 解：A．磷燃烧生成白色固体，所以产生大量的白烟而不是烟雾，故错误；
B．图1中铜片上的白磷和红磷对比，铜片上的白磷、红磷均是可燃物，均能与氧气接触，红磷不燃烧，是因为温度没有达到着火点，说明可燃物燃烧的条件是温度要达到着火点，故错误；
C．此组实验烧杯中的热水除了起到升高温度的作用，还起到隔绝氧气的作用，故正确；
D．乙图中通入氧气，白磷燃烧说明燃烧需要氧气，故错误。
故选：C。
3． 解：A、图中标志的含义是禁止烟火，故A错；
B、图中标志的含义是禁止放鞭炮，故B正确。
C、图中标志是节能标志，故C错；
D、图中标志的含义是节约用水，故D错。
故选：B。
4． 解：A、图中所示标志是禁止吸烟的标志，吸烟易引起火灾，属于消防标志。
B、图中所示标志是节约用水的标志，不属于消防标志。
C、图中所示标志是禁止放易燃物标志，易燃物易引起火灾，属于消防标志。
D、图中所示标志是禁止烟火的标志，点火能引起火灾，属于消防标志。
故选：B。
5． 解：A、用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤的温度没有达到着火点，错误；
B、炒菜时油锅着火，不可用水浇灭，错误；
C、高层楼房失火时，不能乘电梯下楼逃生，错误；
D、加油站、矿井等场所要严禁烟火，正确；
故选：D。
6． 解：A．加油站着火，不能用水浇灭，因为燃油的密度比水小，加少量水后，燃油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，说法错误。
B．住房失火，消防队员用水扑灭，这里利用了降低可燃物温度低于其着火点来灭火，说法正确。
C．用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭，说法正确。
D．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖，采用隔离氧气的方法进行灭火，说法正确。
故选：A。
7． 解：小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，架空能增大木柴与氧气的接触面积，使燃烧更充分。
故选：D。
8． 解：A、酒和醋的酿造过程中通常要发生氧化反应，该种氧化反应比较缓慢，属于缓慢氧化。故选项错误；
B、酒精燃烧是一种比较剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化。故选项正确；
C、农家肥料的腐熟过程中通常要发生氧化反应，该种氧化反应比较缓慢，属于缓慢氧化。故选项错误；
D、动植物呼吸作用，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；
故选：B。
9． 解：A、携带易燃、易爆物品乘坐火车易造成火灾或爆炸，正确；
B、将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，故正确；
C、着火点一般不能改变，生活中常用水来灭火，其原理是降低温度到着火点以下，故错误；
D、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，故正确。
故选：C。
10． 解：A、电器着火切断电源后用湿棉被盖灭，会使其隔绝氧气而熄灭，故做法正确。
B、室内起火时，急于打开所有门窗，会给火势提供足量的氧气越烧越旺，故做法正确；
C、燃气热水器一旦泄漏，容易使人中毒，所以不要将燃气热水器安装在浴室里，故做法错误；
D、酒精属于易燃物，一旦泄漏遇明火可能会发生燃烧，所以乘坐公共交通工具不可以携带酒精，故做法正确；
故选：C。
11． 解：可燃性的气体与氧气或空气混合点燃易发生爆炸。
A、氮气和氧气都不具有可燃性，混合点燃不会发生爆炸；
B、氢气是可燃性气体，与空气混合，点燃有爆炸的危险；
C、二氧化碳和氧气都不具有可燃性，混合点燃不会发生爆炸；
D、氢气虽然具有可燃性，但与氦气混合点燃不会有爆炸的危险。
故选：B。
12． 解：A、接打手机会产生电火花，此时给车加油不安全，故A正确；
B、生活中的水能导电，因此电器着火不能用水浇灭，故B错误；
C、打开门窗，会使室内空气对流，为燃烧反而提供了更多的氧气，燃烧会更旺，故C错误；
D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D错误。
故选：A。
13． 解：A.“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的温度，达到木材的着火点而发生燃烧，叙述错误；
B.木柴架空有利于燃烧，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积，叙述正确；
C.在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，远离危险，叙述错误；
D.电线老化短路起火，不能立即用水扑灭，以防发生触电，叙述错误。
故选：B。
14． 解：A、面粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故A错；
B、氮气不属于可燃物，与空气混合后，遇明火不可能引起爆炸；故B正确；
C、镁粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故C错误；
D、甲烷是具有可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故D错误。
故选：B。
15． 解：A、爆炸的条件是在有限的空间内，气体的急剧膨胀，不一定需要燃烧；例如高压锅爆炸，故A错。
B、可燃物燃烧不一定有火焰，例如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，但没有火焰，故B错。
C、自燃是缓慢氧化引起的自发燃烧，故C正确。
D、缓慢氧化不发光，故D错。
故选：C。
二、实验题
16． 解：（1）根据物质燃烧的条件分析，物质燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点；故填：物质具有可燃性、与氧气接触（或温度达到着火点）；
（2）改进后的装置（如图2）与图1相比，其优点是：产生的P2O5不污染环境，欲使图2中的红磷着火，可将试管从水中取出并抹干外壁后才能对试管加热。故填：不会污染空气；干燥；
（3）如图3所示，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是氧气（或空气），因为氧气能支持燃烧；故答案为：氧气（或空气）；
（4）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，故填：钠+水→氢氧化钠+氢气。
17． 解：【实验探究】（1）用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，酒精具有可燃性，能燃烧，水不具有可燃性不能燃烧；
（2）由实验的现象可知，在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧，说明了乒乓球碎片的着火点比硬纸片的低；
（3）由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧密度比空气大，所以下面的蜡烛先熄灭；
（4）由于二氧化碳受热气体膨胀，密度变小，聚集在烧杯的上部，所以上面的蜡烛先熄灭；
【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧，是由于面粉与氧气的接触面积较小；如果把面粉撒向空中，面粉与氧气充分接触，燃烧在瞬间就完成了，易发生爆炸。
故答案为：【实验探究】（1）能燃烧，不能燃烧；（2）着火点；（3）先于，不燃烧，密度比空气大；（4）二氧化碳受热气体膨胀，密度变小，聚集在烧杯的上部；
【拓展】“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触。
三、解答题
18． 解：（1）根据实验室常用仪器可知是烧杯；
（2）罩住白磷燃烧的目的是防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气；
（3）铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，故填：物质燃烧需要达到着火点；
（4）白磷燃烧需要与氧气接触，并达到着火点，水中的白磷虽然达到了着火点，但不与氧气接触，所以不能燃烧．
故答案为：
（1）烧杯；
（2）防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气；
（3）物质燃烧需要达到着火点；
（4）没有与氧气接触．
19． 解：①是清除可燃物，②是隔绝氧气，③是隔绝氧气，④是隔绝氧气，⑤降低可燃物的温度，⑥是清除可燃物。
故答案为：
隔绝氧气，②③④．或清除可燃物，①⑥；或降低可燃物的温度，⑤
20．解：（1）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案为：4P+5O22P2O5；
（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是：通入N2，将W管右侧部分放入热水中，b处白磷不燃烧；通入空气，b处白磷燃烧；故答案为：通入氮气，b处白磷不燃烧；通入空气，b处白磷燃烧；
（3）关于该实验的说法中，正确的是：湿棉花可以吸收白烟；烧杯中热水的作用是提供热量；②中，a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点；故答案为：ABC；
（4）镁条在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，对燃烧的新认识为燃烧不一定有氧气参加；故填：燃烧不一定有氧气参加