人教新课标五上第一单元小数乘法问题解决例8课件

课件10张PPT。小数乘法问题解决 例8一、情境引入 妈妈带100元去超市购物。 妈妈买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的
鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？
二、探索新知（一）阅读与理解先来明确条件有哪些？
问题又是什么？妈妈买了2袋大米和一块肉，还想买一盒鸡蛋，看剩下的钱够不够。这些信息可以这样表示。二、探索新知（二）分析与解答 妈妈带100元去超市购物。 妈妈买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的
鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？
先独立尝试解决问题，再在小组内交流，说说你是怎样解决这个问题的。二、探索新知（二）分析与解答我用计算器算一下。用估算就能解决。二、探索新知（二）分析与解答用估算就能解决。小亮1袋米不到31元，2袋不到62元；肉不到27元；买一盒10元的鸡蛋，总共不超过62＋27＋10＝99（元），够了。小丁我也来估一估。1袋米超过30元，2袋超过60元；1kg肉超过25元，0.8kg也就超过25×0.8＝20（元），如果买20元的鸡蛋就超过60＋20＋20＝100（元），不够。 二、探索新知（三）回顾与反思62＋27＋10＝99（元）
99（元）＜100 （元）
把价钱估大些够,所以剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。60＋20＋20＝100（元）
把价钱估小些不够,所以剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。估大些估小些小亮和小丁的方法有什么不同？这样的问题可以通过估算来解答。三、知识应用1. 30元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎样算的？30元够了。三、知识应用2. 一个房间长8.1m、宽5.2m。现在
要铺上边长为0.6m的正方形地砖，
100块够吗？（不考虑损耗。）我的方法是：四、布置作业作业：第17页练习四，第4题、第5题。