人教新课标（标准实验版）二年级上册32、太空生活趣事多教案

32、太空生活趣事多
第1课时
教学内容 人教版语文二年级上册32、《太空生活趣事多》
教学目标 知识与技能：学会本课8个生字，及由生字组成的词语。会认14个生字。
过程与方法：朗读课文，了解宇航员在太空中是怎样生活的。
情感、态度与价值观：激发爱科学、学科学的兴趣。
教学重点 1．生字词的掌握。2．了解宇航员的太空生活。
教学难点 激发爱科学、学科学的兴趣。
教学方法 讲授、谈话、合作交流讨论。
教学准备 课件
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 一、导入新课。同学们，你们想知道宇航员叔叔在太空中是怎样生活的吗？那就和老师一起来看课文吧！二、板书课题。从课题中，你想知道什么？（太空生活中究竟有哪些趣事）三、引导学生初读课文。1．初读课文，借助拼音，读通课文，读懂课文。2．课文讲了太空生活中的几件趣事？3．课文有几个自然段，用序号标明。4．通读课文后，找出课文中的生字。四、学习课文。1．齐读第1自然段。2．学习第2自然段。（l）齐读。（2）这段向我们介绍了太空中的什么趣事？（在太空中睡觉可以站着，可以躺着，但必须把自己绑在睡袋里。）（3）这段的“趣”在哪里？3．学习第3自然段。（l）齐读。（2）这里又讲了什么趣事？（3）指名回答。（喝水必须使用一种带吸管的塑料杯。）4．自学第4．5自然段。（1）默读。（2）这两段讲的是什么？（3）它们的“趣”又体现在哪里？（4）他们是怎样解决难题的？（5）指名回答。（6）讨论。5．自读第6自然段。思考：把这句改成“在太空中生活很有趣”好不好？为什么？五、朗读全文，总结全文。太空生活是不是很有趣呀？还想知道得更多吗？那就多查查课外资料吧。
本课作业 熟读课文。
课 题32、太空生活趣事多
第2课时
教学内容 人教版语文二年级上册32、《太空生活趣事多》
教学目标 知识与技能：学会本课8个生字，及由生字组成的词语。会认14个生字。
过程与方法：朗读课文，了解宇航员在太空中是怎样生活的。
情感、态度与价值观：激发爱科学、学科学的兴趣。
教学重点 1．生字词的掌握。2．了解宇航员的太空生活。
教学难点 激发爱科学、学科学的兴趣。
教学方法 讲授、谈话、合作交流讨论。
教学准备 课件
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 一、指名读课后的生字，并说说课文中由这些字组成的词。二、抽卡认读8个生字的字音，并说说每个字的结构。三、学生书空练习8个生字。重点指导：杯、能、必、须、事四、指导学生写字。五、在练习本上写生字词、巩固。六、完成“我会写”、“读读说说”。板书设计：太空生活趣事多睡觉喝水走路 都有趣洗澡 ……
本课作业 抄写本课生字、背诵自己喜欢的部分。
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