统编版语文三年级上册第二单元阶段调研卷 （含答案）

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第二单元阶段调研卷-语文三年级上册统编版
一、选择题
1．选出下列注音全对的一组（ ）
A．摔跤（jiāo） 洁（jié）白 坪（píng）坝 惩罚（fǎ）
B．放假（jiǎ） 衣裳（shang） 糊涂（tú） 戒（jiè）尺
C．雨靴（xuē） 增（zēng）添 钥匙（shi） 掠（lüè）过
D．砍伐（fá） 缩（suǒ）小 细嚼（jiáo） 犹豫（yù）
2．下列书写有误的一项是( )
A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫 B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬
C．脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚 D．飘扬 饥饿 偶尔 基础
3．“灯不拨不亮， ”横线中应填入的一项是( ）。
A．无理寸步难行 B．理不辩不明 C．万古胜负在于理
4．下列几首诗中，不是写湖光山色的一项是( )
A．《望洞庭》 B．《赠刘景文》 C．《饮湖上初晴后雨》
5．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是(　　)
A．画家画的画儿 B．孩子们的手印
C．法国梧桐树的落叶
6．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B．秋天的雨，是一把钥匙。
C．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
D．一夜秋风，一夜秋雨。
二、判断题
根据课文内容，判断下列说法的对错。
7．《古诗三首》中这三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。 ( )
8．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。 ( )
9．《秋天的雨》中，“秋天的雨，是一把钥匙。”这句话是全文的总起句。 ( )
10．《听听，秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。 ( )
三、填空题
11．多音字组词。
应yīng( ) yìng( ) 骨gū( ) gǔ( )
处chǔ( ) chù( ) 稍shāo( ) shào( )
吗ma( ) mā( ) 担dān( ) dàn( )
压yā( ) yà( ) 中zhōng( ) zhòng( )
12．比一比，再组词
险( ) 怒( ) 端( ) 辫( ) 拨( )21世纪教育网版权所有
脸( ) 努( ) 喘( ) 瓣( ) 拔( )21·cn·jy·com
13．反义词。
寒冷—( )难受—( )高大—( )安心—( )
漂亮—( )偶尔—( )浓密—( )牢固—( )
14．照样子写词语。
（1）百发百中（“百~百~”式词语）： 、
（2）摇头晃脑（含有人体部位的词语）： 、
（3）描写秋天的四字词语： 、 21教育网
（4）银光闪闪（ABCC式词语）： 、
15．填空。
“ ， 。”通过写梅与雪的特 ( http: / / www.21cnjy.com )点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在《 》中写道：“ ， ？”描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用 代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“ ， 。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“ ， 。”说的也是这个道理。www-2-1-cnjy-com
四、现代文阅读
阅读拓展。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。21cnjy.com
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 ( http: / / www.21cnjy.com )它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的(　　)油亮亮的衣裳( 　　)杨树(　　)柳树的叶子飘到树妈妈的脚下(　　)它们都在准备过冬了。2-1-c-n-j-y
16．在第二自然段中的括号里加标点。
17．在下面的括号里填上与“味道”相关的词。
( )的梨　( )的菠萝　( )的橘子
18．第一自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出。
19．“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想，你能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果实的诱人。21*cnjy*com
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说大话的李明
班上转来一个新同学，他的名 ( http: / / www.21cnjy.com )字叫李明。李明经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一天，班上的同学排演课本剧， ( http: / / www.21cnjy.com )不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，李明自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。【来源：21cnj*y.co*m】
到演出的那一天，李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见李明安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还（huán hái）是女同学都提高了
嗓门责备他。
同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬李明。
这两个月的时间，对爱说大话的李明来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应（yìnɡ yīnɡ）别人的事一定要做到。【出处：21教育名师】
20．给文中的字选择正确的读音用横线画下来。
21．在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。( )
②像没有那回事一样。 ( )
22．到演出那一天，李明却没有来，这时，同学们是什么表现？在文中找出有关的句子用“___________”画下来。21教育名师原创作品
23．李明会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪句话得出这个结论的？
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五、书面表达
24．习作。
校园一角
学校是我们学习、生活的地方。你留心观察过你的校园吗？你觉得什么地方给你留下最深刻的印象？请你选择其中的一处写一写。【来源：21·世纪·教育·网】
要求：把句子写通顺，试着用上好词佳句；把内容写具体、写生动；把字写工整、规范。
参考答案：
1．C
【解析】略
2．C
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。www.21-cn-jy.com
C．“脑怒”应该改为“恼怒”，指生气，愤怒，惹怒。
3．B
【解析】略
4．B
【详解】本题考查了学生对于诗歌的理解与鉴赏能力。
A．《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的 ( http: / / www.21cnjy.com )七言绝句。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。全诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。2·1·c·n·j·y
B．《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一 ( http: / / www.21cnjy.com )首七言绝句。这首诗作于元佑五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末时节啊。【版权所有：21教育】
C．《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼 ( http: / / www.21cnjy.com )的作品，这首赞美西湖美景的七绝。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。21*cnjy*com
5．C
【详解】考查了课文的理解。
《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶。
6．D
【详解】本题考查对句子的修辞手法的辨析。
A选项运用了比喻的修辞手法，将法国梧桐树的落叶比作金色的小巴掌。
B选项运用了比喻的修辞手法，将秋天的雨比作一把钥匙。
C选项运用了拟人的修辞手法，将大雁拟人化，使大雁可以叮咛。
D选项没有运用修辞手法。
7．× 8．× 9．√ 10．√
【解析】7．略
8．略
9．略
10．略
11． 应该 ( http: / / www.21cnjy.com ) 答应 花骨朵 骨头 处理 到处 稍微 稍息 好吗 干吗 担任 重担 压力 压根儿 中国 百发百中
【解析】略
12． 危险 发怒 ( http: / / www.21cnjy.com ) 端详 辫子 拨打 脸面 努力 喘息 花瓣 拔掉21·世纪*教育网
【解析】略
13． 温暖 舒服 矮小 担心 丑陋 经常 稀疏 松散
【解析】略
14． 百依百顺 百战百胜 ( http: / / www.21cnjy.com ) 心灵手巧 目瞪口呆 秋风习习 一叶知秋 大名鼎鼎 天网恢恢
【解析】略
15． 梅须逊雪三分 ( http: / / www.21cnjy.com )白 雪却输梅一段香 凉州词 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 宋 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 当局者迷 旁观者清
【解析】略
16．、　，　、　。 ( http: / / www.21cnjy.com )17． 香香 甜甜 酸酸 18．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 19．梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。
【解析】16．略
17．略
18．略
19．略
20．hái yìnɡ ( http: / / www.21cnjy.com )21． 处告奋勇 若无其事 22．到演出的那一天，李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。 23．会。 我从最后一小节看出来的，因为他知道了说大话最害人，所以他会改正的。
【解析】略
24．在我的校园里，有洋溢着欢声笑 ( http: / / www.21cnjy.com )语的操场，有枝繁叶茂的玉兰树，还有传来朗朗书声的教学楼，可我偏爱那别具一格的艺术长廊。今天课余，我忍不住又去了一次那令人向往的艺术长廊。一走进去，扑面而来的是浓郁的艺术气息，仿佛带我走进了一个神圣的艺术殿堂。漫步在长廊里，映入眼帘的是一幅幅美丽的画，这些画都是同学亲手画的，（代表了能力，也代表了荣誉。）长廊内还时不时会聚集着三五成群的同学，它们有的在聊天，有的在练琴，还有的在画画……（艺术长廊里还有一排教室，）在那一排教室中，最为显眼的当然是古筝室，里面整齐地摆放着古琴和古筝，（这些纹理不同、花色各异的古琴、古筝深深吸引着我，我走得更近了）。这十九台古筝整齐划一的排开，这里留下了我们的点点汗水。我们学校在古筝演奏方面之所以取得这么大的成功，都是和老师的悉心教导、同学们的勤学苦练密不可分的。（带着不舍，离开古筝室，我又来到了）让我回忆最深刻的排练教室。这里有我和同学刻苦排练的身影，也是我们梦想飞扬的起点。这里分门别类地摆放着二胡、琵琶、柳琴等乐器，墙上还挂着一架美丽的扬琴，就连灯饰也做成了一个个跳跃的音符的形状。坐在如此美的教室里排练，同学们都显得格外认真。站在台下，我似乎还看见了一个个艺术家在舞台上绽放自我，他们必定会走出校门（，走向更高的舞台）。艺术长廊，你是那么美；艺术长廊，你是那么富有艺术气息。我爱艺术长廊！
【解析】略
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