语文二年级上长春版10.1《盲人摸象》课件3

课件30张PPT。盲人摸象摸听准每一个
字音，姿势
标准。小
提
示
1、读文时注意圈
画生字，读准字音。
2、标出自然段。关注你圈画的生
字，并把生字所
在的句子读给大
家听。
一天，有人从王宫
里牵出一头大象，许多
人前来围观。几个盲人
也争先恐后地去摸。
1、大象是从哪里被牵出来的？2、王宫是什么地方？3、你印象中的王宫是什么样的呢？宫争先恐后下课了、跑赛
上课发言、上车当人们都争先恐后去看
大象时，几个盲人也去
了。快速浏览课文的第
二自然段，看看一共是
几个盲人？ 第一个盲人摸到象
牙，就大喊起来：“我
知道了！我知道大象的
样子了，它像根棍子！”
因为……所以……根 量词一根棍子一根绳子一根木棒棍木棍
冰棍gùn“不对。”另一个
扯到象耳朵的盲人
说，“它像一把大
蒲扇。”因为……所以……扯胡扯
拉扯chě动词第三个盲人摸到象腿，
也嚷起来：“你们都错
了，它像个柱子。”因为……所以……柱柱子
石柱
圆柱
支柱zhù“不，不！”第四个盲
人摸着象肚子说，“明
明是一堵墙嘛！”因为……所以……墙qiáng城墙
墙角
墙面最后一个抓到象尾巴
的却说它像根绳子。因为……所以……抓抓住
抓人zhuā绳绳子
麻绳
跳绳
长绳shéng第一个盲人：“我知道了！我知道大象的样子了，
它像根棍子！” ??
第二个盲人：“不对。它像一把大蒲扇。”
第三个盲人：“你们都错了，它像个柱子。”
第四个盲人：“不，不！明明是一堵墙嘛！”
第五个盲人：它像根绳子。究竟谁说得对呢？盲人
们各执己见，互不相让。各自坚持自己的意见、看法到底他们谁说得对呢？聪明的同学们，你能告诉大家
到底谁说的对吗？为什么？这则寓言告诉我们看事情要
看全面，不能只看片面就做
出判断。寓言寓言是一种文学载
体，用简单易懂的
故事说明道理。