20.1 磁现象 磁场 同步练习 2022－2023学年上学期河北省各地九年级物理期末试题选编（含解析）

20.1 磁现象 磁场 同步练习
一、单选题
1．（2022秋·河北邢台·九年级统考期末）关于磁现象，下列说法中正确的是（　　）
A．条形磁体中间部位的磁性最强
B．用来描述磁场的磁感线真实存在
C．放在磁场中某点的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同
D．磁场对放入其中的物体有力的作用
2．（2022秋·河北承德·九年级统考期末）最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，如图所示古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（　　）
A．鱼形铁不能被磁体吸引 B．指南鱼的腹部磁性最弱
C．指南鱼周围存在磁感线 D．指南鱼鱼头应标注“S”
3．（2022秋·河北承德·九年级统考期末）下列关于磁场的描述，不正确的是（　　）
A．磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
B．磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在
C．磁场对放入其中的物体一定会产生力的作用
D．能自由转动的小磁针静止时N极指向为该点的磁场方向
4．（2022秋·河北张家口·九年级统考期末）关于磁场和磁感线，下列说法错误的是（　　）
A．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
B．磁体外部的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极
C．磁场对放入其中的磁体有力的作用
D．磁场看不见、摸不到，但可以借助小磁针感知它的存在
5．（2022秋·河北保定·九年级期末）以下实际应用中，没有用到磁性材料的是（　　）
A．录音磁带 B．电话磁卡 C．DVD光碟 D．收音机喇叭
6．（2022秋·河北石家庄·九年级期末）关于磁体，下列说法正确的是（　　）
A．地球是个巨大的磁体，它的N极在地理的北极附近
B．有磁性的甲物体吸引乙物体，则乙物体原来一定是磁体
C．磁体周围的磁场是有方向的，磁感线是磁场中实际存在的曲线
D．将小磁针放在磁场中的某一点，静止时磁针的N极的指向为该点的磁场方向
7．（2022秋·河北石家庄·九年级统考期末）如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（　　）
A．司南的长柄是磁石的北极
B．司南长柄指的是地磁北极
C．地磁场的南极在地球地理的南极附近
D．司南指南北是其本身有这样的特性
8．（2022秋·河北邢台·九年级期末）下列有关磁场和磁感线的说法中，正确的是（　　）
A．磁场和磁感线都是真实存在于磁体周围的
B．磁场的强弱可以用磁感线的疏密程度来表示
C．有磁感线的地方就有磁场，没有磁感线的地方没有磁场
D．磁场的方向是由放在该点的小磁针的N极决定的
9．（2022秋·河北唐山·九年级统考期末）为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验。其中不能达到目的的是（　　）
A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
10．（2022秋·河北唐山·九年级统考期末）为了判断一根钢棒是否具有磁性，下列说法正确的是（　　）
A．将钢棒放置在水平桌面上，若静止时钢棒的两端分别指向南北方向，则钢棒有磁性
B．将钢棒一端靠近小磁针，若相互吸引，则钢棒有磁性
C．将钢棒一端靠近小铁钉，若小铁钉被吸引，则钢棒有磁性
D．将钢棒一端靠近验电器，若验电器金属箔没有张开，则钢棒没有磁性
11．（2022秋·河北秦皇岛·九年级统考期末）小嫦利用手中的条形磁体做了几个小实验，其中结论正确的是（　　）
A．同名磁极相互吸引
B．条形磁体吸引小铁钉，小铁钉不吸引磁铁
C．条形磁体用细线悬挂起来，它在水平面静止时南极会指向地理南方
D．形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
12．（2022秋·河北保定·九年级统考期末）指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（　　）
A．指南针的南极，地理的南极 B．指南针的北极，地磁的北极
C．指南针的北极，地理的北极 D．指南针的南极，地磁的南极
13．（2022秋·河北唐山·九年级统考期末）根据图中放在磁场里的小磁针的指向（小磁针黑端为N极），各图中标出的磁感应线的方向和磁体名称完全正确的是（　　）
A．B．C． D．
二、多选题
14．（2022秋·河北秦皇岛·九年级统考期末）a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．a端磁极是N极，b端磁极是S极 B．P点没有磁场
C．磁感线是真实存在的 D．Q点的磁场方向水平向右
15．（2022秋·河北邢台·九年级统考期末）关于研究磁场的方法和磁场的描述，下列说法中正确的是（　　）
A．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
B．用磁感线可以形象地描述磁场的分布情况
C．用能自由转动的小磁针可以判断磁场中某点的磁场方向
D．在磁体周围撒铁屑可以判断该磁体周围的磁场方向
三、填空题
16．（2022秋·河北石家庄·九年级期末）受到地磁场的作用，指南针静止时 （选填“N”或“S”）极指向南方；如图，磁悬浮地球仪应用了 （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律；我们用 形象、直观的描述磁场。
17．（2022秋·河北秦皇岛·九年级统考期末）如图是在研究蹄形磁体周围磁场分布和方向的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑。轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则的排列起来。这是因为撒在磁体周围的每个小铁屑都被 ，相当于一个个小磁针，小磁针在磁体周围 的作用下有规则地排列起来。轻敲有机玻璃，减小铁屑与有机玻璃间的 ，便于铁屑转动。
18．（2022秋·河北唐山·九年级统考期末）如图所示，a处的磁场比b处的磁场 （强/弱），静止在a处的小磁针的北极指向 （左/右）．若将此磁体在空中悬吊起来，静止时图示的右端指向地磁场的 （南/北）极．
四、作图题
19．（2022秋·河北保定·九年级统考期末）图丙为地磁场的示意图，请在括号内填上地磁的磁极和小磁针右下端的磁极（选填“N”或“S”）。
参考答案：
1．C
【详解】A．条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱，故A错误；
B．磁场是真实存在的，但磁感线是为了描述磁场分布而引入的，不是真实存在的，故B错误；
C．磁场中某点的磁场方向与放在该处的小磁针N极所指的方向相同，故C正确；
D．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，而不是对放入其中的物体有力的作用，故D错误。
故选C。
2．B
【详解】A．磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质；鱼形铁是用铁制成的，能被磁体吸引，故A错误；
B．指南鱼是一个磁体，两个磁极位置的磁性最强，中间最弱，故B正确；
C．指南鱼被磁化后，周围存在磁场，而磁感线实际不存在，是为了描述磁场的分布假想的曲线，故C错误；
D．指南鱼静止时鱼头指向北方，则鱼头应标注“N”，故D错误。
故选B。
3．C
【详解】A．磁体间的吸引或排斥作用都是通过磁场来完成的，故A正确，不符合题意；
B．磁场是看不见的，但对放入其中的磁体有力的作用，故可通过小磁针感知它的存在，故B正确，不符合题意；
C．磁场对放入其中的磁性物质会产生力的作用，故C错误，符合题意；
D．能自由转动的小磁针，静止时N极所指方向为该点的磁场方向，故D正确，不符合题意。
故选C。
4．A
【详解】A．磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，实际不存在的，故A错误，符合题意；
B．磁体外部，磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极，故B正确，不符合题意；
C．根据磁场的基本性质可知，磁场对放入其中的磁体有力的作用，故C正确，不符合题意；
D．磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是转换法的应用，故D正确，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】ABD．录音磁带、电话磁卡、收音机喇叭中，用的是磁性材料，故ABD不符合题意；
C．DVD光盘是利用激光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息，没有用到磁性材料，故C符合题意。
故选C。
6．D
【详解】A．地球是个巨大的磁体，它的N极在地理的南极附近，故A错误；
B．有磁性的甲物体吸引乙物体，则乙物体原来可以是磁体，也可以是没有磁性的铁、钴、镍等能被磁化的物质，故B错误；
C．磁体周围存在磁场，磁场是有方向的，磁感线是为了形象的描述磁场画出的一些线，并不是真实存在的，故C错误；
D．将小磁针放在磁场中的某一点，小磁针与磁体相互作用，小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向，故D正确。
故选D。
7．B
【详解】ABC．地球本身是一个大磁体，地磁南（S）极在地理北极附近，地磁北（N）极在地理南极附近，司南是用天然磁石磨制成的勺子，其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，静止时长柄指向南方（指向地理南极），则司南长柄是磁石的南极；地理上的南极是在地磁场的北极附近，即司南长柄指的是地磁场的北极。故AC错误，B正确。
D．司南实际上是一个磁铁，它指南北是受到地磁场的作用，故D错误。
故选B。
8．B
【详解】A．磁场是客观存在的物质，而磁感线不是磁场中真实存在的曲线，而是人为画出的，它可以形象地描述磁场，故A错误；
B．磁场的强弱可以用磁感线的疏密程度来表示，磁感线越密集的地方的磁场越强，故B正确；
C．磁体周围存在磁场，与磁感线的有无无关，故C错误；
D．磁场中某点的方向是一定的，可以根据放入该点的小磁针N极所指方向判断，不是由小磁针N极决定的，故D错误。
故选B。
9．D
【详解】A．磁体能够吸引铁屑，没有磁性的钢棒则没有吸引铁屑的能力，所以铁屑被吸引能说明钢棒具有磁性，故A不符合题意；
B．磁体具有指示南北的性质，不具有磁性的钢棒没有指示南北的能力，所以钢棒能指示南北可以说明其具有磁性，故B不符合题意；
C．钢棒与小磁针相互排斥，说明钢棒与小磁针靠近的一端为同名磁极，说明钢棒有磁性，故C不符合题意；
D．若钢棒没有磁性，当它靠近小磁针时，钢棒与小磁针也会互相吸引，所以钢棒与小磁针相互吸引不能能说明钢棒具有磁性，故D符合题意。
故选D。
10．C
【详解】A．将钢棒放置在水平桌面上，由于桌面和钢棒之间有摩擦力，钢棒不能转动，故A错误；
B．钢棒靠近小磁针，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒，所以不能确定钢棒是否具有磁性，故B错误；
C．钢棒能够吸引铁钉，说明了钢棒具有磁体才具有的性质，能够吸引铁、钻、镍等物质，即钢棒有磁性，故C正确；
D．将钢棒一端靠近验电器，若验电器金属箔没有张开，说明钢棒带电，故D错误。
故选C。
11．C
【详解】A．根据磁极间相互作用的规律知，同名磁极相互排斥，故A错误；
B．形磁体吸引小铁钉，力的作用是相互的，故小铁钉也吸引条形磁体，故B错误；
C．地磁N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，根据磁极间相互作用的规律知，条形磁体用细线悬挂起来，它在水平面静止时南极会指向地理南方，故C正确；
D．玻璃不能隔断磁极间的相互作用，条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有相互作用，故D错误。
故选C。
12．A
【详解】地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其“柢”（勺柄）指向南方，即指南针的南极，地理上的南极是地磁的北极，故A正确，BCD错误。
故选A。
13．C
【详解】A．图中磁体的N极靠近N极，故A错误；
B．图中磁体的S极靠近S极，且磁感线没有从磁体的N极出来回到S极，故B错误；
C．图中磁体的N极靠近S极，磁感线从磁体的N极出来回到S极，故C正确；
D．图中磁体的S极靠近S极，且磁感线没有从磁体的N极出来回到S极，故B错误。
故选C。
14．AD
【详解】A．磁体外部的磁感线是从磁体的N极出来，回到磁体的S极，所以a端磁极是N极，b端磁极是S极，故A正确；
B．磁场是磁体周围的空间存在的一种特殊物质，P点没画磁感线，但存在磁场，故B错误；
C．磁感线是人们为形象描述磁场而假象的曲线，实际并不存在，故C错误；
D．Q点位于磁极之间的中心水平线上，该处磁场从N极（a端）指向S极（b端），即水平向右，故D正确。
故选AD。
15．BC
【详解】A．磁感线是为描述磁场而建立的模型，并不是实际存在的曲线，故A错误；
B．用磁感线可以形象地描述磁场的分布情况，故B正确；
C．能自由转动的小磁针在磁场中静止时，N极的指向就是该点磁场方向，所以可以判断磁场中某点的磁场方向，故C正确；
D．在磁体周围撒铁屑，铁屑虽然会形成规则形状，但不可以判断该磁体周围的磁场方向，故D错误。
故选BC。
16． S 同 磁感线
【详解】[1]地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，受到地磁场的作用，指南针静止时S极指向南方。
[2]磁悬浮地球仪是利用同名磁极相互排斥工作的。
[3]为了便于描述磁场，我们用磁感线。
17． 磁化 磁场 摩擦力
【详解】[1]蹄形磁铁周围有磁场，撒在磁体周围的每个小铁屑在磁场中会被磁化从而带有磁性。
[2]小铁屑被磁化后带有磁性，相当于一个个小磁针，在磁场中受到磁力作用会发生偏转，从而有规则地排列起来。
[3]实验中，由于铁屑与有机玻璃之间的摩擦较大，使得铁屑不能自己转动，轻敲有机玻璃，可以减小铁屑与有机玻璃间的摩擦，便于铁屑移动。
18． 弱 左 南
【分析】（1）在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；
（2）磁感线的疏密程度反映磁场的强弱；
（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（4）地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，结合磁极间的作用规律可做出判断．
【详解】磁感线越密集，该处磁场越强，越稀疏，故图中a处的磁场比b处的磁场弱；
磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，所以磁体的右侧是N极，左侧是S极，故a点所放小磁针静止时北极指向左；
地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指向北方，即地磁场的南极．
19．
【详解】磁体外部的磁场方向为N极到S极，小磁针的N极指向为磁场方向，从图中可以看出，地磁南极在地理北极附近，小磁针右下端为S极，如下图所示