语文五年级上长春版10.3《荔枝图序》课件3

课件30张PPT。看看想想请用自己的话简单介绍荔枝说说荔枝图序白居易《荔枝图序》，属于说明文，选自《白氏长庆集》。作者是白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。代表作品有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》等。作者简介 一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。序是一种文体。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。解说题目学习目标：1、了解有关白居易的文学常识。
2、借助工具书和课下注释来掌握 生字词及翻译。
3、理解文章内容。
4、背诵。课前检测完成目标一：（4分钟）
课前检测2（1）（2）朗读课文完成目标二：
解词2（3）（4分钟）
口头译课文 (8分钟)
(取长补短 。同桌互助，比比看谁快，不足的同桌可以补充。) 完成目标二：（4分钟）
重点句子解释小试牛刀你知道吗？ 作者在介绍荔枝的时候，是从哪些方面介绍荔枝的？请根据屏幕上的提示，从文中找出相应的词语或句子回答。

产地-——
形状——
树叶——
花——
果实 ——
巴峡间
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
花如橘，春荣
实如丹，夏熟
荔枝图序结构图解

朵——
核——
壳——
膜——
瓤肉—
浆液—
保鲜—
如葡萄
如枇杷
如红缯
如紫绡
莹白如冰雪
甘酸如醴酪
一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。果实结构图解完成目标三：（6分钟）
知识冲浪（1）（2）（3） 作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)盖为不识者与识而不及一二三日者云。你知道吗考考你1.通假字：华如橘：2.古今异义词：华如橘，春荣色香味尽去矣 古义：古义：今义: 今义:（开放）（繁荣）（消失，没有）（到，去）“华”通花 ，花朵3.一词多义：盖树形团团如帷盖（名词，伞盖）盖为不识者（句首发语词，表推论） 荔枝“树形____。叶__，__；华__，__；实__，__。 朵____，核___， 壳___，膜____， 瓤肉____，浆液____。” 荔枝一旦离开本枝，“一日___，二日__，三日_____，四五日外，____。”
按课文填空你还知道 哪些写荔枝的诗词美文 惠州一绝 〔北宋〕苏轼罗浮山下四时春,
卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,
不辞长作岭南人。 过华清宫〔唐〕杜牧长安回望绣成堆，
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，
无人知是荔枝来！你收获了什么请A层的同学们仿照课文，写一种你熟悉的水果。课后作业2.搜集有关荔枝的诗词美文。
课后作业BC层
1.熟读并背诵课文。
谢谢合作
迎着朝阳自我激励，一天努力；
沐着晚霞自我反馈，一天无悔！教师寄语：