西乡县2023-2024学年高二上学期10月月考
生物答案
选择题
ABCBD BDADA CBCAB CCABC ABAAD
简答题
26（10分每空1分）
（1）促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素
（2）抗利尿激素；肾小管和集合管
（3）胰岛素；氧化分解（或合成糖原，或转化为脂肪和某些氨基酸）
（4）感受器 传导兴奋 效应器 神经中枢
27.（10分 除特别注明每空1分）
（1）相同 抗利尿激素 肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少
（2） 促甲状腺激素释放激素 只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体
（3）冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺（2分）
（4） 腺垂体或性腺（2分） 激素B
28（10分）
（1） 增加 神经
机体的产热量大于散热量（2分） （3）激素可以影响神经系统的发育和功能 （2分）
（4） 实验设计思路（2分）：将家兔随机均分成甲、乙两组，甲组注射一定浓度的药物X溶液，乙组注射等量生理盐水，一段时间后测定甲状腺激素含量。
预期实验结果（2分）：甲组甲状腺激素含量明显低于乙组含量
29（10分）
(1)特异性 (2)胸腺 辅助性 细胞毒性
(3)免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 免疫防御 免疫自稳 免疫监视
30（10分除特别注明每空1分）
抗原（2分）
(2) 细胞毒性T（2分） 细胞
(3) 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 抗体西乡县2023-2024学年高二上学期10月月考
生物试题
选择题（每题2分共50分）
1.下列液体属于体液的一组是（ ）
①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥细胞质基质 ⑦组织液
⑧细胞核中的液体 ⑨ 细胞内液 ⑩胃液
A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩ C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦
2.下列属于人体内分泌腺的是（ ）
①甲状腺 ②唾液腺 ③汗腺 ④肾上腺 ⑤垂体 ⑥性腺
A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
3.研究激素可以依据实验变量控制中的“加法原理”或“减法原理”，当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ）
A.生长激素、胰岛素 B.胰岛素、性激素
C甲状腺激素、性激素 D.性激素、生长激素
4.下列有关激素及体液调节的叙述，错误的是（ ）
A.激素可使靶细胞原有的生理活动发生变化 B.激素是组成细胞结构的重要化合物，微量而高效
C.二氧化碳等化学物质可参与人体的体液调节 D.激素调节是体液调节的主要内容
5.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（ ）
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
6. 研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型，以研究X神经元对水平衡调节的作用。用
三组模型小鼠进行了如下实验：开始光刺激后，分别测量
15min内的饮水量，结果如图所示（“+”表示进行相应处
理；“－”表示没有进行相应处理）。下列理解错误的是 （ ）
A.水平衡调节过程属于神经—体液调节
B.实验中的M2组实验小鼠比M1组释放的抗利尿激素多
C.M1组实验小鼠的大脑皮层产生渴觉，导致饮水量增加
D.即使体内不缺水，光激活X神经元后可诱导饮水增加
7.人在饥饿时或遇到寒冷刺激，机体会进行一系列稳态调节活动。下列相关叙述正确的是（ ）
A.寒冷直接刺激下丘脑，引起了骨骼肌收缩，会出现全身颤抖
B.皮肤毛细血管舒张，减少热量散失，人体会表现出面色苍白
C.饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肌糖原的分解使血糖升高
D.参与这一稳态调节的有脊髓、垂体、下丘脑、甲状腺、胰腺等器官
8.超过0.9%的盐水称为高渗盐水，广泛应用于生理学实验和临床医学。如果向一只实验狗的颈动脉内分别灌注高渗盐水和生理盐水，分别会出现的现象是（ ）
A.血浆渗透压迅速升高，尿量减少；血浆渗透压不变，尿量增加
B.血浆渗透压迅速升高，尿量增加；血浆渗透压不变，尿量不变
C.血浆渗透压迅速降低，尿量增加；血浆渗透压不变，尿量增加
D.血浆渗透压迅速降低，尿量减少；血浆渗透压不变，尿量不变
9.人是恒温动物，假设某一正常个体处于0 ℃的环境中时，产热量为a1，散热量为b1；处于30 ℃的环境中时，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是( )
A.体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的
B.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中时，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射
C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中时，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素的分泌减少，尿量增加
D.与30 ℃环境相比，人处于0 ℃环境中时要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定，因此a1＞a2、b1＜b2
10．将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况大体相同的a、b、c三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别向a组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向b组兔子注射无放射性的促甲状腺激素，向c组兔子注射生理盐水，下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是（ ）
A B． C． D.
11.英国冒险家贝尔 格里尔斯（Bear Grylls）主持写实电视节目《荒野求生》，模拟探险家在极为恶劣的环境下为脱离险境，设法寻找回到文明社会的路径，在前进的道路上他沿绳滑落深谷、甚至徒手攀爬峭壁等。下列有关人体变化的叙述错误的是（ ）
A.人在恐惧紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺素增多，作用于心脏，使心率加快
B.人长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内抗利尿激素和胰高血糖素增多
C.人体内分泌腺产生的激素通过特异性受体运输给相应的靶器官、靶细胞
D.人在寒冷环境下甲状腺激素与肾上腺素分泌增多，使产热量增加
12.体外实验研究发现，γ-氨基丁酸持续作用于胰岛 A 细胞，可诱导其转化为胰岛 B 细胞。下列说法错误的是( )
A.胰岛 A 细胞转化为胰岛 B 细胞是基因选择性表达的结果
B.胰岛 A 细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强
C.胰岛 B 细胞也具有转化为胰岛 A 细胞的潜能
D.胰岛 B 细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活
13.血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是（ ）
A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动 B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节 D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
14.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ）
A.该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层的调控
B.当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛
C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别为传入神经元、传出神经元
D.如果图中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少
15.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程示意图，其中A、B、C表示相应细胞，a、b表示相应激
素，①、②、③表示相应作用。下列分析正确的是( )
A.器官A是下丘脑，其细胞兼有内分泌功能
B．器官A产生的某种激素和甲状腺激素对人体的生长具有协同作用
C.器官C分泌的激素b浓度高时，对器官A有抑制作用
D.甲状腺激素含量明显低于正常值的患者，可通过口服激素a来判
断病变部位
16.可乐和橙汁等都是青少年喜欢的饮料，夏季口渴后饮用饮料不仅没达到解渴的效果，反而觉得更渴。大量饮用高糖的可乐和橙汁后（ ）
A.可使细胞外液渗透压升高，尿量将增加 B.下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化并产生渴觉
C.感觉更渴是由于细胞外液渗透压升得更高所致 D.下丘脑通过神经递质这一信息物质与垂体建立联系
17.高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述错误的是（ ）
A.细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-
B.细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关
C.细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节
D.细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，细胞外液总量和体液总量均增多
18.树突状细胞是功能强大的免疫细胞，它可启动T细胞增殖分化（如图）。下列有关叙述错误的是（ ）
A.推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较低
B.树突状细胞具有一定的免疫防御、免疫自稳和免疫监视功能
C.树突状细胞有强大的吞噬、呈递抗原功能
D.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞
19.免疫系统能够发挥相应的免疫功能与免疫系统的结构密切相关。下列叙述错误的是（ ）
A.T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于骨髓造血干细胞
B.溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质
C.免疫细胞包括B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞等
D.免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能
20.属于保卫人体的第二道防线的是（ ）
A.皮肤、黏膜 B.T细胞 C.吞噬细胞 D.B细胞
21.下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）
A.细胞因子可由淋巴细胞等多种细胞产生
B.扁桃体是淋巴细胞生成、成熟和集中分布的场所之一
C.B细胞、T细胞起源的细胞种类不同，二者成熟场所不同
D.造血干细胞分裂分化成淋巴细胞的过程中细胞核的遗传信息发生改变
22．下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）
A.细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡
B.再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体
C.辅助性T细胞可产生细胞因子，刺激B细胞增殖和分化
D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用
23．新型冠状病毒侵入机体时，机体免疫将会发生，相关叙述不正确的是（ ）
A.新型冠状病毒在侵入人体细胞时，以胞吐的方式整体进入细胞 B.机体将体现免疫防御功能
C.吞噬细胞等抗原呈递细胞，将摄取、处理新型冠状病毒 D.当淋巴细胞发挥作用时属于特异性免疫
24.下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ）
A．能使靶细胞裂解死亡 B．参与体液免疫
C．化学本质是蛋白质 D．由浆细胞合成并分泌
25．下列细胞中能够识别抗原的有 （ ）
①树突状细胞 ②辅助性T细胞 ③B细胞 ④记忆B细胞 ⑤浆细胞 ⑥细胞毒性T细胞
A.①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④⑥
二、简答题（50分）
26.（每空1分共10分）下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，请根据下图分析：
（1）A引起下丘脑分泌__________，促使垂体分泌促甲状腺激素，从而促进________激素分泌增多。
（2）由B引起下丘脑分泌增多________，作用于____________，最后使细胞外液渗透压降低。
（3）由C引起下丘脑兴奋并通过神经的调节作用，可以促使__________（填激素）分泌增多，最后使血糖降低。此时血糖的主要去向是：______________________ .
（4）下丘脑是神经-体液调节的枢纽，其具有 、 、 、 等功能。
27.（10分）下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细
胞。请回答下列问题：
人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电
流方向____（填“相同”或“相反”）；临床上因
为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足，导致尿崩症
（尿特别多等症状），则ADH是______，其分泌
不足导致尿崩症的原因是______________。
人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，
其分泌的激素A是________，激素B只能作用于
甲状腺细胞的原因是____________________。
（3）在寒冷环境中，机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌，其具体的反射弧是（2分）_________。
（4）若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是_____________（2分）功能受损，临床上可通过给患者注射________来进一步诊断病因。
28.（每空2分共10分）将生理状态相同，生活于室温25℃的家兔（平均体温38．5℃）随机分为甲、乙、丙三组，甲组放入5℃环境中1h，乙组放入35℃环境中1h，丙组置于室温环境中1h，期间连续测定家兔体温，发现5℃环境与室温环境下家兔体温基本不变，但在35℃环境下家兔体温可达40．2℃。回答下列问题：
（1）实验中，甲组家兔刚刚进入5℃环境时，散热量_______（增加或减少），骨骼肌战栗增加产热，这个调节的方式为______________________调节。
（2）与室温环境相比，乙组家兔在35℃环境下体温上升的直接原因是______________。
（3）甲状腺激素缺乏的幼龄期家兔表现出神经系统发育异常，若将其放在35℃环境中则出现暂时的兴奋性降低，这说明体液调节与神经调节的关系是________。
（4）研究发现，药物X可能抑制甲状腺滤泡上皮细胞分泌甲状腺激素，请利用以下实验材料及用具，设计实验，验证药物X的作用。简要写出实验设计思路并预期实验结果。______（实验材料及用具：生理状态相同的健康家兔若干只，一定浓度的药物X溶液，生理盐水，注射器，甲状腺激素定量检测仪器等）
29（10分）．“健康中国，万步有约”是由中国疾病控制中心发起、在全国推广的健走活动，旨在传递健康生活理念，推动慢性病防治工作。参赛者佩戴健走计步器，记录每日健走步数、强度和时间。请回答下列问题：
(1)长期坚持健走活动可促进人体内淋巴细胞数量增加，从而增强人体的 (填“特异性”或“非特异性”)免疫功能。
(2)其中淋巴细胞中的T细胞分化、发育、成熟的场所是 ，T细胞又可分为 T细胞和 T细胞。
(3)健康强大的免疫系统包括 、 和 ，免疫系统通过其免疫 、 和 的功能，实现在维持稳态中的作用。
30．（10分）人乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。图1是HPV入侵机体后，机体作出的部分免疫应答示意图，据图回答：
(1)HPV在免疫学上被称作 。
(2)图1中甲是 细胞，图1所示过程称为 免疫，不能清除HPV。
(3)若要完全清除HPV，还需要体液免疫参与，过程如图2。即大多数抗原经过[A] 细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给[B] ，抗原还可直接刺激[C] 。[C]受刺激后增殖分化形成浆细胞和[E] ，浆细胞能产生物质[F] 。
