人教版六年级上册数学 百分数的意义和写法（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
人教版六年级数学上册第六单元
姚明除了具有篮球天赋外，还特别勤奋。
在中国国家队时，他每天有四分之一的时间
在篮球场上训练，加盟NBA联赛的第一年投
篮命中率为49.8%。
小资料
探究：百分数的意义和读写法
要求: 自学课本82-83页内容
1、什么叫把分数？百分数表示的意义是什么？
2、如何读写百分数？
3、 百分数和分数的联系与区别？
(小组长组织讨论)
4、小组交流后完成探究案，并做好汇报准备。
1、________________________________________________叫百分数。
2、说一说这句话百分数表示的意义
六年级(5)的男生人数约占全班总人数的的51.27%。
表示__________________占____________________的51.27% 。
表示一个数是另一个数的百分之几的数
百分数表示两个量的倍数关系，所以百分数也叫百分比或百分率。
男生人数约
全班总人数
第五次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总人口的52%，女性人口约占总人口的48%。
说说下面这些百分数所表示的意思。
52%表示：
男性人口约占全国人口的百分之五十二
48%表示：
女性人口约占全国人口的百分之四十八
百分之二十五 写作：
百分号
25
%
百分数是一种特殊的分数。
（先写百分号前面的分子，再写百分号）
分子
先写一个小圆圈，再画一条“/”，最后在“/”的右下
方写一个圆圈，这两个小圆
圈要写得小一些，以免混淆。
100
25
＝ 25%
百分数的读法：
22
%
百分号
分子
读作：百分之二十二
（先读百分号，再读百分号前面分子）
（不能读作一百分之二十二）
22%
通过观察百分数，我发现百分数的分子
22% 13.5% 65%

132%
整数或小数、大于100或小于100
39
100
(1)一张桌面的宽是长的 39% 。
(2)一张桌面的宽是 米。
一张桌面的宽是 39%米。 ×
分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量。
百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有单位名称。
下面的分数能写成百分数吗？为什么？
a%
1%
分数 百分数
意义 可以表示一个数是另一个数的几分之几，也可以表示一个具体数量 只能表示一个数是另一个数的百分之几
是否能带单位 表示具体数量时可带单位 不能带单位
写法 (b≠0)
读法 几分之几 百分之几
分母 自然数（0除外） 100
分子 整数 整数﹑小数
分数单位 (n≠0)
百分数和分数的联系和区别
要求：
1、先独立完成同步册第42页。（我会填、我会判断、我会读写）
2、小组内交流并订正。(小组长组织）
3、小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答。（不能解答的用红笔圈出）
合作检测
日本的森林覆盖率是67%
美国的森林覆盖率是33%
印度的森林覆盖率是23%
我国的森林覆盖率是16.5%
生活中的百分数
四个国家的森林覆盖率:日本67%,印度23%,美国33%,中国16.5%。
环保小知识:森林覆盖率的高低是生态系统的一个重要因素，是衡量一个国家或一个地区生态环境的重要指标，如果森林覆盖率达到30%，并且分布比较均匀，就能够有效地调节气候，减少自然灾害的发生。
你对此有什么想法和建议
植树造林，保护环境。
同学们用百分数解决了一个个难题，真了不起！看的出同学们对百分数已经研究得很深刻了。那么聪明的你能不能告诉我和同学们这节课你都学到了什么？