20 “精彩极了”和“糟糕透了” 第二课时 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
20*“精彩极了”和“糟糕透了”
默读第15-17自然段，思考：巴迪一天天长大了，他对父母的评价有新的认识吗？
画出相关语句。
　　几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
从这段话你感受到什么？
“不得不”双重否定，说明了巴迪已认识到父亲的评价是对的，但在感情上似乎还是不愿意接受。
朗读指导：重读“不得不”。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往的鼓励我，因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但也不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。
承认父亲是对的
坚持写作
提高水平
小讨论：和原句对比读，哪句话力度更强
双重否定句
双重否定表示肯定，语气更强烈。
当巴迪成人后，面对父母的不同态度，他感悟到了什么？找一找有关他的感悟的句子，说一说。
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”
鼓励的爱
严厉的爱
作者为什么说自己十分“幸运”？
幸运
母亲的鼓励是“灵感和创作的源泉”
父亲的警告让“我”保持清醒，不断进步
“我”的成就来源于来源于父亲和母亲两方面的爱。
作者是怎么理解这两种不同的评价的？
精彩极了
母亲
慈祥
糟糕透了
父亲
严厉
爱
除了感到“幸运”，“我”还有什么样的认识？
　　一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
催人奋进
保持清醒
这句话说明了作者虚心接受了父亲的批评，并把它当作自己前进的动力。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”；“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
比喻
不骄傲也不自卑
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
“精彩极了”
（鼓励 赞扬）
“糟糕透了”
（警告 提醒）
爱
“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。
你赞成这样说法吗？为什么？
赞成。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。
巴德·舒尔伯格
美国著名畅销书作家、编剧。
他创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台，成为了国际知名编剧、导演。
你以后要怎样面对来自父母的赞扬和批评呢？
关于这两种的不同的爱，你是怎样理解的？请同学们回忆父母、长辈、老师对你的评价，结合自己的成长经历谈谈自己的感受。
“精彩极了”代表着父母、长辈、老师的赞许、鼓励，是一种慈祥的爱、鼓励式的爱，“糟糕透了”代表着父母、长辈、老师的批评、提醒，是一种严厉的爱、严格的爱，表现形式虽然不同，二者都是希望我努力奋斗，争取好成绩，二者的共同出发点都是爱。
拓 展：
本文叙述了作者童年时写了一首诗，父亲和母亲对这首诗有着截然不同的评价，这两种评价对作者产生了巨大影响的故事。表现了父母对孩子深深的爱，表达了作者对父母的感激之情。
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