(共30张PPT)
在牛肚子里旅行
三年级下册
揭示题目
“在牛肚子里旅行”:
读完课题后,你想提出什么问题?
谁在牛肚子里旅行?
(是小蟋蟀红头在牛肚子里旅行的)
学习目标
1.会认15个生字,会写13个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
tōu
偷
dā
答
yìng
应
juǎn
卷
gū
骨
chǐ
齿
jiáo
嚼
zán
咱
wèi
胃
bēi
悲
yàn
咽
jī
几
lèi
泪
mī
眯
tūn
吞
旅
咱
怜
救
扫
胃
管
刚
命
拼
流
泪
算
咱们
zán
偷看
tōu
答应
dā yìng
卷到嘴里
juǎn
一骨碌
gū
牙齿
chǐ
细嚼慢咽
jiáo yàn
吞到肚里
tūn
四个胃
wèi
悲哀
bēi
几乎
jī
眼泪
lèi
笑眯眯
mī
左右结构
上下结构
偷、嚼、咽、眯
卷、齿、吞、悲
我会认
怜
lián
扫
sǎo
救
jiù
笔顺:
流下
书写指导:右边的撇折稍往上提,末端有一点;下边中间有一竖不能忘。
流
liú
结构:左右
组词:河流 川流不息
音序:L 部首:氵
几
jī
jǐ
(几乎)
(几个)
形容对发生的事感到十分意外。
【蟋蟀】
【大吃一惊】
【细嚼慢咽】
【贮藏】
储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。
昆虫,身体黑褐色,触角很长后退粗大,善于跳跃。中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部,是农业害虫。
本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
理解词语
旅行——旅游 悲哀——悲伤 急忙——连忙贮藏——储备 勇敢——英勇 光亮——明亮
近义词
可怜——幸福 急忙——从容 悲哀——开心
勇敢——怯懦 细嚼慢咽——狼吞虎咽
反义词
自读课文,课文是按照什么顺序写的?
作者按照事情发展顺序写的,先写事情的起因:红头在和青头捉迷藏时被大黄牛吞进肚子里,再写事情的经过:青头一边鼓励安慰好朋友一边运用自己丰富的知识利用牛反刍的机会终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来。
让我们走进课文去看一看!
通读全文,思考:
为什么会在牛肚子里旅行?
怎样在牛肚子里旅行?
1—7小节讲红头到牛肚子里旅行的原因,
8—20小节讲红头在牛肚子里旅行的过程。
默读课文1—6自然段,回答:
红头为什么会到牛肚子里去“旅行”?
红头在毫无防备、始料不及的情况下,就被大黄牛卷到了嘴里。
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
意外遭遇
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
为救朋友
不惧危险
“听我说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
青头很了解牛的消化系统,这也是青头能帮助红头的原因。
青头对待朋友很真诚,朋友遇到危险它奋不顾身的救助。它能运用自己掌握的知识,遇事丝毫不惊慌,非常冷静。
从青头的语言动作描写中可以看出青头的什么特点?
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
(悲哀)
“可是你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地说。
身处困境,红头早已慌了神,它已经预想到了自己的悲惨结局。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”
善于鼓励、安慰朋友
这时,青头爬到了牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
青头运用自己丰富的知识,先是让红头躲开大黄牛的牙齿,然后告诉红头牛有四个胃,让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里,最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去,让牛打喷嚏,这样把红头喷出来。这样红头就得救了。
青头是怎样帮助朋友脱险的?
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
勇敢的青头为了营救朋友出险境,再次不顾个人安危,“爬到牛鼻子上”“在牛鼻孔里蹭来蹭去”,营救自己的朋友。它们之间的友情实在令人感动。
······
·······
··
这是一篇有趣的科普小品文,讲述了青头蟋蟀利用科学知识救出了被牛吞进肚子里的红头蟋蟀的故事。这个故事体现出了青头临危不乱、用知识帮好友化解危机的可贵精神,赞扬了朋友间的真挚情谊。
红头
被牛吃到嘴里
在牛肚子里旅行
好朋友
被吞进肚里
回到牛嘴里
青头
急忙问
隔着牛肚皮说话
救出红头
反刍(chú) 俗称倒嚼(dǎo jiào),是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼(jué)。具有这种现象的动物被统称为反刍动物,如骆驼、长颈鹿、羊驼、牛等。
资料链接
一、选择合适的词语填在括号里。
贮藏 蕴藏
⒈海底( 蕴藏 )着丰富的物产。
⒉牛的前三个胃用来( 贮藏 )食物,只有第四个才是管消化的。
二、根据课文内容回答问题。
1、听我说,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!
这是青头告诉红头:只要不进入第四个胃,就能够出来。
2、“当然有用。等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”句中的省略号表示( c )
a、列举省略
b、说话断断续续
c、省略了说的话