4_珍珠鸟 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
珍珠鸟
珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。羽色艳丽，体形娇小，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。
认识珍珠鸟
冯骥才：
祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。
作者简介
散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲，不刻意，不矫情，不营造，更无须“绞尽脑汁”。散文最终只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢了。（冯骥才)
略读课文学习策略：
凭借“快速浏览”抓住主要问题，进行大略的学习。
解疑合探（一）：
“我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？
解疑合探（二）：
“我”是怎样逐渐得到雏鸟的信赖的？
主要内容：
课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处，给它们喂食添水，不去惊动他们，幼鸟渐渐接近他，信赖他，人与鸟和谐相处，创造出了美好的境界。
“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？
用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动）
用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应？
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
我不管他。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙!
连用两个感叹号，流露出“我”看到雏鸟出现时的欣喜之情。
连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
刚出生的珍珠鸟是什么样子的？作者是如何描写的？
它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。
它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出头来。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回要动，跟着逃到画框上去了。
这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
它就放开胆子跑到稿纸上来，绕着我的笔尖蹦来蹦去……
它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我的笔尖……反而友好地啄两下我的手指。
它居然落在我的肩上……小家伙竟趴在我的肩上睡着了……睡得好熟！……
找一找珍珠鸟的活动区域的变化，说说你的发现。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，
起先，
随后
一会儿落在柜顶上，
一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，
一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上；一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
可爱
渐渐胆大
从这些活灵活现的动
作和幽默的描写中，我看
出是作者的“放纵”才让
小珍珠鸟如此活泼好动、
无拘无束。
仿句“一会儿……一会儿”造个句子吧。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
开始亲近
　　 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
用拟人的手法，抓住鸟的动作、神态来写，赋予鸟人的灵性，像个娇憨顽皮的孩子，居然懂得看人的脸色行事，多聪明的鸟呀！
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头
看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑
盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
这小家伙竟趴在我肩头睡着了。
完全信赖
信赖，往往创造出美好的境界。
理解“信赖， 往往创造出美好的境界”的含义。
文章的结尾，作者说“我笔尖一动，流泻下一时的感受”，你认为作者是忽然产生了这种感受吗？你怎么理解作者的这种感受？
信赖是人和动物、人与人之间友好相处的基础，因为信赖而产生爱、温暖、包容，所以作者说“信赖，往往创造出美好的境界。”
作者描写小珍珠鸟时，四次用了“小家伙”这个词，我觉得作者就像父亲称呼自己的小儿女一样称呼小珍珠鸟,可见对它有多么喜爱了。
“小家伙”一词在上面这些句子中出现了4次，你从中体会到了什么？
学完课文，你喜欢文中的珍珠鸟吗？你学到了什么？
只要心中充满爱，在世界的每一个
角落里，都能创造出美好的境界。
人与动物和谐相处
熟悉过程
珍珠鸟
内心感受
在笼子四周飞
屋里飞来飞去
信赖，创造出美
好的境界
布置鸟巢
既舒适又温暖
落在桌上
睡在肩上
板书设计
课堂练习
1.读准下列带点字，并把音节补充完整。
　
垂蔓(____àn )　 葱茏(___ónɡ)　
画框(k_____)　　 细腻( ____ì)
眼睑(____iǎn ) 眸子(m____)
m
l
uànɡ
n
j
óu
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2.判断下列句子用了什么修辞手法。
拟人 排比 比喻
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）
（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）
（3）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动。 （ ）
拟人
比喻
排比
课堂练习
布置作业：
1、摘抄课文中优美、生动的句子。
2、写写生活中因“信赖”创造出的
美好。
延伸课外
　　
推荐阅读冯驥才先生写得《俗世奇人》、《雕花烟斗》等书。
谢 谢