13 胡萝卜先生的长胡子 课件

(共37张PPT)
回顾上节课的内容，想想我们都学了哪些预测方法。
插图
生活经验
阅读经验
题目
故事内容
胡萝卜先生的长胡子
13
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统编版三年级上册语文
生平介绍：1970年出生，中国作家协会会员。
王一梅
主要作品：《鼹鼠的月亮河》《住在楼上的猫》《木偶的森林》等。
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又称红萝卜，根粗壮，长圆锥形，粗肥，呈橙红色或黄色。胡萝卜的根含有丰富的维生素及胡萝卜素，可作蔬菜食用。
胡萝卜
*
萝 卜 发 愁
沾满 晾衣服
继续
bo
luó
zhān
liàng
chóu
字词乐园
萝 卜 发 愁
沾满 晾衣服
继续
我会读
jì
*
①“加一加”法
识字方法
艹 + 罗 = 萝 秋 + 心 = 愁
氵 + 占 = 沾 日 + 京 = 晾
秋 + 心 = 愁
氵 + 占 = 沾
日 + 京 = 晾
艹 + 罗 = 萝
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“图片”法
萝卜
*
拔萝卜
萝
卜
愁
晾
沾
“愁”为形声字。篆书“愁”左上是“火”，右上是“禾”，下边是“心”。经过发展演变，左上变为“禾”，右上变为“火”。
愁
楷书
简化
本义：忧愁，忧虑。
趣识字
篆书
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
默读课文1—3自然段，一边读一边想：胡萝卜先生的长胡子是怎么来的？
品读课文
我猜测他有天忘记刮胡子了。
胡萝卜先生常常为胡子发愁，接下来会发生什么故事呢？你又是怎么想的？请你一边读，一边大胆预测。
品读课文
我猜胡萝卜先生匆匆忙忙刮胡子，可能会漏掉几根。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
品读课文
因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
漏刮了一根胡子
这根胡子
沾了果酱
伏笔
品读课文
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
沾了果酱的胡子长长了，长长的胡子会怎样呢？
沾了果酱的胡子长长了
品读课文
只要……就……
用“只要……就……”写一句话。
这是表示条件关系的句式，说明胡萝卜先生走了多长的路，胡子就长了多长。
品读课文
默读课文4—8自然段，找一找胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场？
品读课文
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
给男孩当了风筝线
为下文把胡子当风筝线用埋下了伏笔。
品读课文
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
给男孩当了风筝线
为下文把胡子当风筝线用埋下了伏笔。
品读课文
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”
品读课文
小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
胡子很牢固，适合做风筝线。
动作描写
品读课文
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
为鸟太太__________
找绳子晾小鸟的
尿布
品读课文
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
这句话在文中出现了几次，有什么作用？
两 次
找一找，读一读，说一说
品读课文
鸟太太会怎么做？故事后面还会发生什么？
故事几种可能的发展 预测的依据
第一种
可能
鸟太太得到了长胡子。她像男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。
课文里说到鸟太太非常需要绳子。从图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。
品读课文
故事几种可能的发展 预测的依据
第二种
可能
鸟太太没有得到长胡子。因为胡萝卜先生不同意。
一般人不会同意让一个不认识的人拿走自己身上的东西。
品读课文
故事几种可能的发展 预测的依据
第三种
可能
猴子姑娘得到了一根用来荡秋千的绳子。
猴子喜欢在树枝间跳跃。文中也提到胡萝卜先生的胡子是在不断长长的，他有可能为这些有困难的人提供帮助。
品读课文
故事几种可能的发展 预测的依据
第四种
可能
…… …… ……
胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。
总是帮助别人解决困难，故事就少了新鲜感，有变化的故事读起来才有味道。
品读课文
胡萝卜先生继续往前走，还会发生什么事呢？展开你的想象，继续猜想后面可能会发生的事情，仿照着课文自由编故事。
有的同学猜测和原文一样，有的不一样，能谈谈自己的感受吗？
我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。
当发现自己的预测和故事实际内容不符，我会修正自己的想法，再猜测后面可能发生什么。
模仿课文情节，展开预测：又有谁来了？他遇到什么困难？胡萝卜先生的长胡子出现后，他是怎么做的？把胡萝卜先生的长胡子当作什么了？你为什么这样猜？
拓展延伸
故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识做了一些预测。
秋千绳
跳绳
捆柴绳
马缰绳
······
*
小熊砍了很多柴，需要一根绳子把柴捆起来。这时候，胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。“这长胡子真不错！要是剪下来一段当绳子，那问题就都能解决了。”想到这儿，小熊拿起砍刀砍了一截胡子，然后用胡子把柴捆好，高高兴兴地回家了。
因为故事前面提了胡子总是在长长，所以我觉得长胡子总是能够帮助不同的人，解决他们的困难。
我觉得故事总要有点新意，每次都跟前面的差不多，就没意思了。所以，胡萝卜先生后来可能找到了一种神奇的药水，涂在长胡子上，长胡子终于停止了生长，他终于不再因为胡子长而感到烦恼了。
男孩的风筝线
鸟太太的晾衣绳
胡萝卜先生的长胡子
帮助他人
快乐自己
结构梳理
请你读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。
《躲猫猫大王》 《夏洛的网》 　
《帽子的秘密》 《柔软的阳光》 　
《团圆》 《小灵通漫游未来》
预测的内容
《躲猫猫大王》
我认为这个故事的主人公应该是一个很擅长隐藏自己所在位置的人。
《夏洛的网》
预测的内容
我认为夏洛应该是主人公，故事是围绕他的网展开的。
预测的内容
《小灵通漫游未来》
我认为这是一个科学幻想类的故事。
《团圆》
预测的内容
我觉得故事是和家人有关的。
预测的内容
《帽子的秘密》
应该是围绕帽子写的。
《柔软的阳光》
预测的内容
这是跟阳光有关的，可能还是一个美好的故事。